村党支部两学一做学习计划表
编辑：李老师高考志愿助手
xx村党
| 时间 | 主要内容 | 具体安排 | 具体日期 |
| 4月 | 召开 动员会 | 召开党总支（支部）会议，学习上级文件，研究成立领导组、制定方案，细化学习教育计划表； | 4月28日 |
| 召开全体党员的动员大会，部署学习教育。 | 4月30日 | ||
| 5月 | 学党章党规，学系列讲话（一） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习党章，做好学习笔记。 | 5月9日 |
| 开展认岗践诺活动 | 在党员中开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动，引导党员履行党员义务，做出党员表率。支部拟定认领岗位、党员对照“五个着力解决”列出不少于5条个人问题清单，开展党员认岗承诺践诺活动。 | 5月16日 | |
| 健全党员干部直接联系服务群众制度 | 建立村（社区）干部包片包组包户全覆盖和普通党员服务群众联系表并做到常年服务到户； | 5月20日 | |
| 建设“互联网+群众（手机）”直接联系服务新平台。 | 5月25日 | ||
| 完善党代表常任制工作 | 完善党代表工作室，建立党代表入户走访、驻室接待联系群众制度。 | 5月28日 |
xx村党支部开展“两学一做”学习教育计划表
参学单位：xx村党支部
| 时间 | 主要内容 | 具体安排 | 具体日期 |
6月 | 学党章党规，学系列讲话（二） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《党章》、《中国共产党党员权利保障条例》、《*系列重要讲话读本（2016版）》，做好学习笔记。 | 6月9日 |
| 撰写学习心得 | 在集中学习和自学的基础上，以“坚定理想信念，明确政治方向”为主题，撰写1篇学习心得或讨论稿。 | 6月16日 | |
| 按照党员干部直接联系服务群众要求，开展集中走访调研 | 党员干部到所联系服务户，开展集中调研走访，征求党员群众的意见和建议，查找党员教育管理、党员服务群众等方面的问题和不足，列出问题清单，落实整改。 | 6月20日 | |
| 组织参加“党章党规知识竞赛” | 每个参学单位至少组织2名党员参加镇组织的“党章党规知识竞赛”活动。 | 6月24日 | |
| 开展建党95周年系列活动 | 开展评选表彰活动；发掘报道先进典型；支部书记讲党课；党员重温入党誓词、观看红色经典电影等活动。 | 6月30日 |
xx村党支部开展“两学一做”学习教育计划表
参学单位：xx村党支部
| 时间 | 主要内容 | 具体安排 | 具体日期 |
| 6月 | 开展专题讨论 | 围绕“坚定理想信念，明确政治方向”组织讨论。进行“五查五看”，即：查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行*、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业但当作为。 | 6月30日 |
| 7月 | 学党章党规，学系列讲话（三） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《*系列重要讲话读本（2016版）》，做好学习笔记。 | 7月9日 |
| 开展“强化党员意识”专项行动 | 通过“回顾入党历程、缅怀革命先烈、志愿服务、党员风采展示”等活动，加强党员党性观念等教育。 | 7月20日 | |
| 开展党代表入户走访活动 | 每个党代表走访接待3名党员群众，了解党员群众的需求，更好发挥党代表联系服务群众的作用 | 7月25日 |
xx村党支部开展“两学一做”学习教育计划表
参学单位：xx村党支部
| 时间 | 主要内容 | 具体安排 | 具体日期 |
| 8月 | 学党章党规，学系列讲话（四） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《中国共产党廉洁自律准则》、《*系列重要讲话读本（2016版）》，做好学习笔记。 | 8月9日 |
| 开展“立足岗位作贡献”自查工作 | 农村支部：重点从为民服务全程代理、“双培双带”先锋工程、无职党员设岗定责、党员承诺践诺等方面；机关支部：重点从党员干部直接联系服务群众方面；学校支部：重点从加强思想政治教育、师德教育等方面；“两新”组织：重点从开展“三有两评”、“双比双争”活动，落实党员示范岗、党员责任区制度等方面。 | 8月25日 | |
| 9月 | 学党章党规，学系列讲话（五） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《*系列重要讲话读本（2016版）》，做好学习笔记。 | 9月10日 |
| 撰写学习心得 | 在集中学习和自学的基础上，以“坚持根本宗旨，发挥党员作用”为主题，撰写1篇学习心得或讨论稿。 | 9月18日 | |
| 开展警示教育活动 | 组织党员观看警示影片，加强警示教育，进一步树立党员规矩意识 | 9月20日 |
xx村党支部开展“两学一做”学习教育计划表
参学单位：xx村党支部
| 时间 | 主要内容 | 具体安排 | 具体日期 |
| 9月 | 开展专题讨论 | 召开党员大会，围绕“坚持根本宗旨，发挥党员作用”组织讨论。进行“五查五看”，即：查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行*、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业但当作为。 | 9月28日 |
| 10月 | 开展警示教育活动 | 组织党员干部观摩警示教育基地，通过实地观摩，强化规矩意识，提升党员党性修养。 | 10月9日 |
| 学党章党规，学系列讲话（六） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《*系列重要讲话读本（2016版）》，做好学习笔记。 | 10月15日 | |
| 开展“整治突出问题”专项行动 | 对党员干部调研走访中群众反映强烈的突出问题进行梳理，提出整改期限，落实整改措施。 | 10月25日 |
xx村党支部开展“两学一做”学习教育计划表
参学单位：xx村党支部
| 时间 | 主要内容 | 具体安排 | 具体日期 |
| 11月 | 学党章党规，学系列讲话（七） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《*系列重要讲话读本（2016版）》，做好学习笔记。 | 11月7日 |
| 召开专题组织生活会 | 支部班子及其成员广泛征求意见，开展谈心谈话，并对照职责进行党性分析，查摆思想、作风、纪律等方面的问题，撰写剖析材料，开展批评与自我批评，并针对突出问题和薄弱环节提出整改措施；全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 | 11月15日 | |
| 12月 | 学党章党规，学系列讲话（八） | 按照“三会一课”制度，以党小组或党支部组织党员进行集中学习，重点学习《*系列重要讲话读本（2016版）》，做好学习笔记。 | 12月8日 |
| 撰写学习心得 | 在集中学习和自学的基础上，以“坚守纪律底线，培养高尚情操”为主题，撰写1篇学习心得或讨论稿。 | 12月15日 | |
| 开展民主评议党员活动 | 对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。（个人自评和党员互评以党小组或党员大会形式进行。）支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次。对优秀党员予以表彰，对不合格党员，稳妥处置。 | 12月18日 |
xx村党支部开展“两学一做”学习教育计划表
参学单位：xx村党支部
| 时间 | 主要内容 | 具体安排 | 具体日期 |
| 12月 | 开展专题讨论 | 召开党员大会，围绕“坚守纪律底线，培养高尚情操”组织讨论。讨论紧密联系个人思想工作生活实际，进行“五查五看”，即：查党性修养，看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨；查组织观念，看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系；查道德品行，看自己能否努力追求高尚道德、带头践行*、保持积极健康生活方式；查纪律意识，看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩；查担当精神，看自己能否保持良好精神状态、积极为党的事业 |
