关于三严三实存在问题及整改措施

编辑:李老师高考志愿助手

关于三严三实存在问题及整改措施一:

自学校开展“三严三实”活动以来,纪委、监察室按照文件精神要求,将个人自学和集体学习结合起来,认真学习《关于认真学重要指示精神扎实推进“三严三实”专题教育的通知》、《赵乐际同志在推进“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话》和高晓兵同志《在全省推进“三严三实”专题教育工作座谈会上的讲话》,吃透领导讲话精神,仔细查找工作中不严不实的问题。

经过仔细认真的查找,纪委、监察室在“三严三实”方面存在的问题主要有:

1、政治理论学习有待进一步加强,政治敏锐性有待进一步提高;

2、与其他部门沟通交流的程序化、规范化尚不完善,需进一步规范权力运行,加强沟通交流程序化,规范化建设;

3、纪检监察干部队伍整体理论水平尚待进一步提高,针对纪检监察干部的专题、专业培训太少,综合业务能力相对薄弱;

4、深入实际、深入一线解决问题相对较少,与一线教职工接触了解少;

5、部门有时存在凭借经验做工作的思想苗头,不愿意费更多的心思创造性地开展工作。

6、有些工作仅仅满足于会议上的布置,对具体情况掌握不透。有时候认为纪检监察部门不宜过多到各单位、部门,因此在全面掌握情况方面不及时,作用发挥不到位。

对照“三严三实”查找出的问题,特制定整改措施如下:

第一,强化理论学习,在坚定理想信念上下功夫。一是把提高理论修养作为锤炼党性修养的重要方面,增强学习的系统性。系统学习马克思主义理论,特别是*,学习领会*一系列重要讲话精神,用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。二是增强政治的坚定性。加强党性修养,坚守共产党人的精神追求,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。使理想信念更加坚定,宗旨意识更加牢固。坚持正确的政治方向,严格遵守党章,增强政治敏锐性和鉴别力,在原则问题上立场坚定,在大是大非面前旗帜鲜明,在思想上、政治上、行动上同以*同志为*的*保持高度一致。三是增强理论的实践性。进一步端正学风,制定并认真落实纪委监察室学习计划,向书本学、向实践学、向群众学,注重学习反腐倡廉建设的新思想、新要求,将学习的体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领,不断增强反腐倡廉工作的系统性、预见性和创造性。

第二,践行党的宗旨,在勤政为民上下功夫。一要把勤政为民作为践行党的宗旨的集中体现。牢固树立群众观念,时刻摆正位置,切实做到在感情上贴近群众,思想上尊重群众,行动上深入群众,把人民群众的愿望和要求作为决策的基本依据,真心实意为人民群众谋利益。把相信和依靠群众贯穿反腐倡廉全过程,拓宽群众评议、群众监督等渠道,搭建群众参与反腐倡廉监督的载体和平台。二要积极回应群众期待。想问题、办事情、做决策真正从群众切身利益出发,让群众积极参与进来,广泛听取群众意见,充分尊重群众的选择。

第三,改进工作作风,真正做到既“严”又“实”。一是保持良好的精神状态。弘扬求真务实、埋头苦干的工作作风,保持永不自满、永不懈怠的精神状态,进一步增强全局意识和责任意识,勇于负责、勇于担当,不回避矛盾,不推卸责任,推动工作落实。二是进一步改进调查研究方法,力求拿出更多的时间和精力深入群众。三是坚持提高效率狠抓落实。进一步健全完善工作推进机制,确保政令畅通、执行有力。

第四,奋力开拓进取,在争创一流成绩上下功夫。树立强烈的事业心和责任感,时刻牢记党和人民的重托,推动思想观念、工作作风和方式方法的转变。真正按照“三严三实”要求,坚持高标准谋划。善于从大局出发,突出主业,落实好两个责任,努力实现学校纪检监察工作的新面貌;坚持改革创新。把改革创新贯彻反腐倡廉建设始终,适应实践的新变化,注重研究新情况,探索新思路、解决新问题,为反腐倡廉注入新的内涵,努力形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制;坚持完善内部监督制约机制。严格工作程序和业务流程,健全岗位责任体系,加强对纪检监察干部的教育、管理和监督,内强素质,外树形象,真正做到忠诚、干净、担当。

关于三严三实存在问题及整改措施二:

一、存在的问题

提出的“三严三实”明确了新时期作风建设的新要求、新标准。严以修身,就是要加强党性修养,提高自身素质,坚定理想信念,树立正确的世界观、人生观、价值观,提高为人民服务的能力。严以用权,就是要坚持用权为民,按规则、制度做事,不以权谋私。严以律已,就是遵守党纪国法,做到为政清廉。谋事要实,就是要从实际出发谋划事业和工作,做事符合实际情况,符合客观规律,符合科学精神,不脱离实际。创业要实,就是要脚踏实地,真抓实干,努力创造符合学校实际情况的实绩。做人要实,就是要对党、对组织、对同志忠诚老实,做老实人、说老实话、办老实事,襟怀坦白、公道正派。通过对照“三严三实”的要求,我自己感到有如下问题:

一、存在的问题

(一)、在理论学习上不够。缺乏系统的对国家相关实训教学的政策、方针理论学习和业务学习,导致对政策规定学习不透,不能很好地用于实践,用于工作。虽然学了些政策理论和业务知识,但浮于表面的多。工作中,我深切地感受到,由于理论知识不够丰富,对中心工作的改革、发展的前瞻性、统筹度上还有差距,对中心的管理、发展缺乏整体的战略构思和设想,在现形势下,不能是中心快速,健康的发展

(二)、工作不够扎实。工作中偏重于看得见的重点工作、主要事情。有时认为“想到”就是“做到”,讲得多,做得少;布置得多,检查的少,计划不错,一抓到底却不经常,存在追求形式,不重实效问题。布置工作时容易走过场,以简单会议的形式为主要手段。调研不够,对老师所思所想了解不够及时全面。有时认为调研只是一种形式,存在走马观花的应付心理;对中心的定位工作,建章立制工作,车间教学环境改造工作,教师队伍建设工作,产学研工作,职业技能培训工作做得不够扎实

(三)、是工作创新不够。有时会安于现状、有求稳、有怕出问题的思想存在。对教学工作,师资队伍建设的工作抓得多一些、实一些,对教学环境建设工作、产学研的经营工作、职业hi能培训的工作抓得虚一些、少一些。有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

二、存在问题的原因剖析

对照“三严三实”要求,深刻反思自身存在的突出问题,究其根源,理想信念问题、思想作风问题是存在上述所有问题的直接根源。

(一)、自我学习不够,在一定程度放松了政治理论学习和业务学习。只有不断地加强政治理论学习,才能坚定*理想信念,提升自身的党性修养。自己从学校毕业到参加工作三十多年,自认为胜任工作还是可以的,党性和党的原则性都是较强的。但是,对照“三严三实”要求,让自己意识到,党性修养是一辈子的事情,只有起点,没有终点。作为党员干部必须加强党性修养。才能不断加强世界观、人生观和价值观的改造,只有加强业务学习,才能了解实训教学发展的规律合法方向,有的放矢,促进中心的建设和发展

(二)、自我要求不够,在一定程度放松了政治纪律和组织纪律的约束。一方面,在“一切从实际出发”上做得不够,随着年龄增长和环境变化,主观主义多了些,久而久之对中心工作了解不够,解决得也不及时。研究解决一些矛盾和问题,实事求是、群众路线坚持得不够好。另一方面,“与时俱进、求真务实”也做得不够,工作作风不够深入,开会布置多,真抓实干少,容易出成绩的工作就争着上,遇上“费力不讨好”的难题就想方设法逃避。

(三)、自我鞭策不够,在一些场合缺乏必要的担当精神。工作中,碍于面子,把应有的是非观念同错误思想进行了妥协。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强,

三、今后努力的方向和改进措施

通过对照检查,自我剖析,使我更加清醒的认识到自身存在的问题和产生这些问题的根源,也更增强了我改进不足、提高修养的动力,在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。

(一)、强化学习意识,提高自身素质。牢固树立与时俱进的学习理念,切实把增强综合素质、提高执政本领的要求落到实处。在学习途径上,注意把参加集体组织的学习与个人自学结合起来,一方面积极参加集中组织的学习活动,认真落实规定的学习内容,另一方面结合形势发展和工作需要,本着缺什么补什么的原则,制定好个人自学计划并认真抓好落实,来,在加强政治理论学习的同时,多看一些管理科学方面的书籍,不断吸纳新知识、掌握新技能、增强新本领。在学习方法上,注意把学习与运用结合起来,大力发扬理论联系实际的学风,每年围绕破解*发展的突出问题,确定1至2个课题进行研究,让课题牵引学习,努力让学习进入思想、进入工作,切实把学习成果转化为实际工作能力。

(二)、牢记党的宗旨,求真务实,争创好的工作业绩。在工作中,结合中心的实际情况,在教学环境的改造,设备的更新,教师水平的提高,多倾听老师的批评和意见,把老师满意不满意,高兴不高兴,答应不答应,拥护不拥护作为工作的出发点和落脚点。实实在在地为中心办一些实事、好事,以提高教学质量,增加产学研的生产经营效益,突斩职业技能培训的思路,以促进中心的发展

(三)、不断解放思想,树立开拓创新理念。按照解放思想、实事求是、与时俱进的要求不断转变思想观念,勇于突破思想束缚,在中心的教学工作,生产经营工作,职业技能培训工作中要打破常规,开拓创新,面对新的形势,以全新的思维去解决工作中遇到的各种问题,围绕如何推动中心的科学发展,及时向党委领导提供科学有力、分析有据、价值重要的决策参考。

(四)、自觉防微杜渐,筑牢廉洁从政防线。坚持高尚的精神追求,自觉拒腐防变,增强慎独意识和自律观念,做到勤政务实、勤俭节约、秉公用权、生活正派。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统,始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态,自觉接受党组织和群众的监督,管住自己,守住小节,防微杜渐,以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性,树立勤政廉政的形象。

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