青岛六中创意人才培养班自主招生实施方案(三)
编辑：李老师高考志愿助手
决定。
（二）制度保障。
建立公示制度、责任追究制度、监督制度和保密制度，充分体现公开、公平、公正的原则，做到招生条件明确，工作程序规范，实施办法公开，录取结果公示。
（三）监督机制。
自主招生工作全过程接受社会监督。学校及时受理学生、家长及社会的举报，确保招生工作万无一失。所有参与招生工作的人员签定诚信协议书。
（四）咨询服务。
咨询电话：828040778282480382855908
咨询时间：工作日8:00-17:00
七、培养方案
学校将在自主招生结束后、秋季开学前，提前启动创意人才培养实验班学生培养计划。经过三年的培养，使学生在全面发展的基础上特长明显，具备初步的人生规划能力，为将来成为优秀创意人才奠定坚实的基础。主要措施如下：
（一）积极探索国内外高校联合育人。秉承“依托美术特色，遵循育人规律，谋求多元发展”的课程理念，致力于培养具有国际视野和国际竞争能力的美术创新人才，引进清华美院、中央美院、江南大学等高校课程，同时吸纳意大利、英国、美国等国外高校美术课程，开阔学生视野，增强学生发展的内在动力和发展水平。开设丰富的选修课和综合实践课程，满足不同潜质学生的发展需求。
（二）努力实现课程校本化和信息化。在保证落实国家课程方案的基础上，将国家课程校本化。充分利用学校已有的国内外著名高校的课程和教师资源，开设视觉与空间创意、创意表现技法等创意课程。进一步探索信息技术与学科教学深度融合方式。通过在学科教学中有效地应用信息技术，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。
（三）丰富学生的课外实践活动。定期组织学生深入国内外知名美术高校、美术展览场馆、博物馆等，让学生在学习借鉴中，不断提高美术专业基础，为成就自己的艺术人生奠基。
（四）实行导师制个性化培养。导师在三年中关注每一个学生的生活与学习，引导学生自主发展，并根据学生的个性、发展潜力、人生理想等情况，帮助其制定高中三年的生涯规划。
（五）实现初中教育与高中教育的有机衔接。新生入校后，学校将安排部分骨干教师举办有关学科思想和学习方法系列讲座，加强初高中知识衔接。同时关注学生学习习惯的培养，注重学生良好行为习惯的养成。
八、本方案由青岛六中招生工作委员会负责解释。
（二）制度保障。
建立公示制度、责任追究制度、监督制度和保密制度，充分体现公开、公平、公正的原则，做到招生条件明确，工作程序规范，实施办法公开，录取结果公示。
（三）监督机制。
自主招生工作全过程接受社会监督。学校及时受理学生、家长及社会的举报，确保招生工作万无一失。所有参与招生工作的人员签定诚信协议书。
（四）咨询服务。
咨询电话：828040778282480382855908
咨询时间：工作日8:00-17:00
七、培养方案
学校将在自主招生结束后、秋季开学前，提前启动创意人才培养实验班学生培养计划。经过三年的培养，使学生在全面发展的基础上特长明显，具备初步的人生规划能力，为将来成为优秀创意人才奠定坚实的基础。主要措施如下：
（一）积极探索国内外高校联合育人。秉承“依托美术特色，遵循育人规律，谋求多元发展”的课程理念，致力于培养具有国际视野和国际竞争能力的美术创新人才，引进清华美院、中央美院、江南大学等高校课程，同时吸纳意大利、英国、美国等国外高校美术课程，开阔学生视野，增强学生发展的内在动力和发展水平。开设丰富的选修课和综合实践课程，满足不同潜质学生的发展需求。
（二）努力实现课程校本化和信息化。在保证落实国家课程方案的基础上，将国家课程校本化。充分利用学校已有的国内外著名高校的课程和教师资源，开设视觉与空间创意、创意表现技法等创意课程。进一步探索信息技术与学科教学深度融合方式。通过在学科教学中有效地应用信息技术，促进教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的变革。
（三）丰富学生的课外实践活动。定期组织学生深入国内外知名美术高校、美术展览场馆、博物馆等，让学生在学习借鉴中，不断提高美术专业基础，为成就自己的艺术人生奠基。
（四）实行导师制个性化培养。导师在三年中关注每一个学生的生活与学习，引导学生自主发展，并根据学生的个性、发展潜力、人生理想等情况，帮助其制定高中三年的生涯规划。
（五）实现初中教育与高中教育的有机衔接。新生入校后，学校将安排部分骨干教师举办有关学科思想和学习方法系列讲座，加强初高中知识衔接。同时关注学生学习习惯的培养，注重学生良好行为习惯的养成。
八、本方案由青岛六中招生工作委员会负责解释。
