邯郸中考物理试卷答案解析及word文字版下载（难度系数点评）
2017年邯郸中考物理试卷答案解析及word文字版下载（难度系数点评）
邯郸物理试卷注重对物理学科中的观察、判断、分析、理解、综合等各种能力的考查，同时，试卷较为注重物理学科的实用性，让学生感受到物理来源于生活，运用于生活，可以引导学生在日常的学*中注意联系身边的物理知识，以培养学生理论联系实际的能力。试题赋分及评分标准的制定也较为合理，有利于学生发挥出自己的真实水平。
试题基本上按照易、中等偏易、中等偏难、难的比例为：4:3:2:1的原则设题，本卷较难题有第3题、第6题、第7题、第20题等，试卷各模块分数分配也较为合理，试题的知识点覆盖面广、重点突出、注重实验基础知识、基本技能的考查；同时也着重考查学生的实验、观察、获取信息及处理信息的能力。在探究活动的过程、方法中设置问题方式和内容多样化和多元化，考查学生的创新意识和创新能力。
试题立足于“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三维课程目标。强调科学精神、人文精神、强调人与自然、社会和谐发展的现代意识。试题材料贴近学生的日常生活和学*实际、注重社会生产应用、关注社会热点问题。
【试题点评】本题考查了测量工具及其所测量的物理量的名称，以往年对此题的考查来看，今年此题考查新颖，严格意义上说不属于物理学史也不属于基本概念，但从河南第一题的角度来讲，其也属于物理学基础知识，只是考查知识面有所拓宽。
【考情总结】物理学基础知识近8年每年必考，除2012年在第二题考查外，其余年份均在填空题第１题中出现；涉及物理学基础知识的具体考查知识点有
：测量工具及其物理量的名称（1次），惯性定律的理解（）、光的色散（2012年）；涉及物理学史的考查知识点有：物理学家姓名填写（1次）、以物理学家名字命名的物理单位填写（1次）、物理学家及其研究成果（2次）、指南针及其原理（1次）；试题较为简单，但命题形式多样化，考查形式以识记常识为主。预计明年河南中招第一题仍会考查物理学基础知识。
【试题点评】本题以学生生活常见标志语为背景，考查了声音的特性及减弱噪声的方法，试题命题贴近生活，并引导学生创造良好的学*氛围，体现了物理学的情感、态度、价值观，对学生的学*及生活具有引导作用，这也是近年来中招所倡导的内容。
【考情总结】声现象知识近8年每年必考．一般以填空题和选择题的形式进行考查．其中声音的产生与传播的考查频次如下：声音的产生（2次），声波的传播（2次，1次为声波传播需要介质，1次为声速与介质的关系）；涉及声音的特性辨析（仅2009年没有考查）的具体考查形式如下：音色2次，响度3次，音调3次（均为音调的影响因素），人耳听到声音的条件2次（涉及人耳听觉范围）；噪声的理解与控制：近8年考查5次，其中噪声的控制（共5次，声源处3次，传播过程中1次，噪声强弱等级单位1次）；声音的利用：近8年共考查2次，其中传递能量1次，传递信息1次；声音和光的异同点：近8年考查1次；超声波的定义理解：仅2008年以一个选择项的形式考查一次．多以生活中常见的现象或者以教材图片为背景进行命题，分值2～3分，难度适中．预计中招声学命题仍会以此方面的题材为背景命题。
【试题点评】本题考查光现象的辨识及能源的分类，试题命制时从光现象辨识引到能源的分类，两者以太阳能为衔接点，结合巧妙。试题以掉在地上的课本为背景命题，此场景同学们并不陌生，在平时的能够经常发生，这也体现了物理来源于生活的理念，引导学生在平时的学*和生活中多观察，多思考。
【试题点评】简单机械相关知识近几年一直在选择题中考查，多以杠杆平衡条件为主，但今年在填空题中考查了滑轮组的特点，且设有陷阱，学生可能对“若拉船的力需要很大”理解错误，极易错选；但从另一方面讲，本题似乎存在漏洞，对“若拉船的力需要很大”这句话如何理解，应该都没有错，能否答对试题，就需要看学生们能否猜对命题人的本意了。
【考情总结】简单机械相关知识近8年每年必考，一般以选择题或填空题的形式呈现，偶尔也会在实验探究题中考查，其中在选择题中考查较多；涉及的考点有简单机械的理解；杠杆平衡条件的应用（其中１次涉及探究杠杆平衡条件所用物理研究方法的判断，1次以自选器材，设计实验的形式探究杠杆的平衡条件）；滑轮组的特点、滑轮组的相关计算、省力机械的判断、斜面的相关计算；试题结合杠杆示意图或滑轮组命题，除2011年中物理方法的考查外均单独考查，不涉及章节知识综合考查；预计中招考查杠杆平衡条件应用的可能性较大，且可能以选择题的形式命题。
【试题点评】本题结合河南当地特产??信阳“毛尖”命题，以茶叶的制作过程为背景命题，考查物态变化的辨识及分子动理论，试题命制贴近生活，借此考查学生在平时生活中对物态变化概念与分子热运动现象的观察和理解水平。
【考情总结】物态变化相关知识近8年每年必考．涉及的知识点有：物态变化辨析（仅2010年没有考查）、晶体熔化、凝固规律及图像分析（1次）、观察水的沸腾实验（1次）．试题一般以填空题、选择题、实验探究题的形式出现，多以生活中常见的物态变化现象或者以教材图片为背景进行考查，填空题中常结合分子动理论相关知识进行考查，第１空是物态变化的辨识，第2空是分子动理论知识，且考查液化现象的辨识居多（4次），偶尔有吸、放热的判断；分值1～5分，难度适中．预计中招命题仍将结合生产、生活中常见的物态变化现象或者以教材图片为背景，进行考查．
【试题点评】本题以电路的电路原理图为背景，考查电路连接方式的判断及电能的计算。电路连接判断是电学部分最基本、最重要的知识，也是解答电学试题的前提，因此要能够识别简单的串联电路和并联电路，掌握串、并联电路的基本规律，并能用他们进行相关的分析与计算。2-1-c-n-j-y
【考情总结】电学计算在填空题近8年每年必考，一般以填空题的形式呈现；涉及的知识点有：结合电路图考查电能的计算、结合Ｕ－Ｉ曲线对欧姆定律进行相关分析计算（、2011年）、结合电能表铭牌考查电能和电功率的计算（2013年）、结合动态电路分析考查欧姆定律计算（2次是滑动变阻器，2次是多开关）、结合测电笔考查欧姆定律计算（1次）．电学计算多结合电路图命题，在电路结构识别的基础上分析并计算是本类型的一个明显特点，试题不仅是单纯的考查欧姆定律的计算，对于其他电学相关知识的计算也是考查的一个亮点．预计电学计算在填空题中结合U－I曲线考查的可能性较大．
【试题点评】本题结合开放、推理类试题考查牛顿第一定律的理解，试题以重力消失为条件，考查学生重力消失时物体所受的其他力及其运动情况，查找往年全国试题可发现，此题应该为苏州10题改编题，两题题设条件完全一样，只是苏州10题是在选择题中考查，由此我们也可以看出，河南中招命题会借鉴往年全国优秀的试题进行命制，这也就要求学生在平时学*中应多关注往年全国各地优秀试题。
【考情总结】开放、推理类试题近8年每年必考；除2013年外，均在填空题的最后一题出现；试题命题形式分为两种，一种为推理类，一般第二问需在第一问的基础上,经过一定的思考推导方可得出答案；另一种为开放类，没有明确的答题方向，所以能很好地体现学生思维特点的差异．此类试题最主要的特点是针对某一现象和事物，分析其所涉及或运用的某一物理知识和规律，命题角度多样，提问方式复杂多变，其答案也具有开放和不唯一的特点，不过涉及的知识一般较为基础；预计此类题仍会继续考查，学生应该重视相关知识点的复*。
【试题点评】本题结合新信息??北斗导航卫星考查信息的传递，试题难度较小，属于送分题，试题选用3月份的信息，体现试题的“新”，也引导学生学*生活中多了解事实信息，了解最新科技动态，并将其与物理知识联系起来。
【考情总结】信息的传递近8年考查6次，且近5年连续考查，涉及的题型均为选择题；试题以移动通信、广播电视塔、卫星和光纤通信为背景命题，其中以教材图片为背景对电磁波大家族进行考查、2011年以地方特色（中原福塔）命题；试题侧重模块间综合考查，如2013年综合考查信息、能源和材料；2012年结合声音的利用考查；2011年结合压力、机械能和平衡力；预计本考点仍可能在选择题中出现，且结合摩擦力、惯性、机械能及其转化等其他章节知识命题的可能性较大。
【试题点评】电荷间的相互作用力已连续两年考查，试题较为简单，注重学生基本知识、基本技能的考查，试卷直接源自于课本，通过适度的改编、整合而成，难度不大。
【考情总结】电荷间的相互作用力近8年共考查2次，分别为、、涉及的知识点有：摩擦起电、电荷间的相互作用。难度较小。本知识点已连续两年考查，预计中招考查的可能性不大。
【试题点评】本题考查安全用电原则，安全用电与每个人的生活息息相关，本知识点河南中招每年必考，也为了提醒学生平时生活中要安全用电，体现了中招试题的人文关怀。
【考情总结】安全用电近8年每年必考.涉及的知识点包括：家庭电路的连接考查（2次）、测电笔的使用考查（2次）、安全用电原则（3次）、家庭电路电压考查（1次）、三脚插头的使用及其原理考查（4次）；题型涉及填空题、选择题、作图题和综合应用题，并以选择题及填空题为主，其中在选择题和填空题中侧重考查安全用电原则、测电笔的使用，家庭电路的连接等知识,偶尔在综合题中涉及，并以填空题的形式呈现（2009年在电热综合题中考查三脚插头的使用和原理）；预计仍会以填空题和选择题为主，考查安全用电原则、三脚插头和开关的使用原则，测电笔的使用方法等知识点的可能性大。
【试题点评】本题结合固体压强考查压力及相互作用力相关知识，试题需要进行简单计算，结合墙壁表面所能承受的最大压强来算出最小压力，试题难度适中。
【考情总结】压强相关知识近8年每年必考；固体压强的理解1次，大气压强应用的判断（1次）、液体压强的特点及应用（4次）、液体压强与流速的关系（1次）主要在选择题和填空题中考查，而固体压强的计算除在选择题和填空题中考查，综合应用题也是其考查的重点、试题常以生活中与压强有关的物理和一些小实验为命题素材，以利用物理知识解释生活现象为命题思路，多结合单一知识点，有时也会综合考查增大或减小压强的方法、大气压强的特点及应用等.预计中招试题中，液体压强的特点和大气压强的应用等仍是命题的重点，其中大气压强的特点及应用考查的可能性较大。
【试题点评】本题侧重考查利用物态变化解释生活中的现象，为纯物态变化试题，而本卷第五题已经涉及到了物态变化的辨识，但两题的侧重点有所不同，通览全卷也可以发现，热学相关试题占分相对于往年有所提高，共有两个小题、一个实验探究题、其中在综合应用题中也有所涉及，由此可以发现，热学相关知识在中招中的重视程度有所提高，故学生在复*时应有所侧重。
【试题点评】本题以打篮球为背景，考查力学综合知识（压力、运动状态判断、机械能及其转化、惯性等），试题选材贴近生活，体现物理来源于生活、运用于生活的理念。
【考情总结】力、运动和力近8年每年必考，一般以填空题和选择题的形式呈现，涉及的知识点有：力的作用效果（6次）、摩擦力（5次）、力的相互作用（4次）、惯性（3次）、平衡力的判断（2次）；试题常结合生活实例综合其他知识进行考查，对于力的作用效果、摩擦力等有时也会单独考查，常进行综合的知识点有：力的作用效果、力的相互作用、平衡力判断、惯性等；预计中招可能在填空题中重点考查力学综合题，涉及的知识点有惯性、摩擦力、力的作用效果、平衡力等，例如此题就是针对惯性和平衡力进行了考查．
【试题点评】本题考查光现象的辨识及透镜成像规律的应用，往年光现象辨识最多为一题，但今年有两题考查，将光现象辨识与透镜结合考查，考点结合形式新颖，重视了学生知识综合能力的考查。【来源：21?世纪?教育?网】
【考情总结】凸透镜成像规律及应用近8年每年必考，为重点考查内容，涉及的题型有填空、选择题和实验探究题，且以填空、选择题为主；除凸透镜成像规律及应用外涉及的考点还有：透镜的性质2次，透镜的类型1次；透镜相关知识侧重考查透镜的成像规律及其应用，且大多结合成像规律实验图，当以实验题的形式出现时，试题难度稍大；预计凸透镜的成像规律仍会是命题的重点，且在填空题中以实验探究为背景考查的可能性较大.
【试题点评】本题结合电流表的内部结构图考查电动机的原理（电流的磁效应），试题难度不大，但理解起来稍有困难，电流表是学生常用常见的仪器，但学生很少会去了解电流表的原理，故本题解答起来稍有困难。www-2-1-cnjy-com
【考情总结】电磁相关知识近8年考查了4次；题型均为选择题，涉及的知识点有：a.以一幅图（扬声器）为背景对电磁感应现象的辨识和应用进行考查（2013年）；b.以四幅图为背景对磁极间的相互作用及安培定则的应用进行考查（2012年）；c.以四幅图为背景对电磁感应现象的辨识进行考查（2011年）；预计仍会以一幅图或四幅图的形式对电磁感应现象的辨识进行考查.
【试题点评】本题结合生活常见物理现象“筷子斜*水”命题，本类题材试题在往年全国考查较多，但对河南考生来说却是比较新颖，往年河南考查多会结合平面镜命题，综合来看本题相对于往年试题难度相当，易得分。
【考情总结】光学作图近8年共考查5次；涉及的考查形式有：折射光线的画法（2次）、画经平面镜反射的光路图（2次）、平面镜位置（2次）、灯发出的光经平面镜反射后到达某点的光路图（1次）、反射角的度数（1次）．侧重考查结合平面镜成像特点和光的反射定律，画反射光线或确定平面镜的位置．
【试题点评】本题考查杠杆作图，由近8年河南试题可知，杠杆类作图考查三次，出现的频率较高，但以河南作图题考查的情况来看，考查杠杆作图的可能性较小。
【考情总结】力学作图近8年河南每年必考．涉及的考查形式有：以不同条件下的不同运动状态为命题背景，考查受力分析并画受力示意图（6次），平衡状态下作图（2次），非平衡状态下作图（3次），画最小的力及力臂（3次）．试题多结合运动的物体命题，要求在受力分析基础上完成作图，并不指定具体方向上的受力分析．纵观近七年考题，可以发现以下特点：高考志愿助手
a．侧重运动物体的作图；
b．侧重运动方向与受力方向不一致的作图；
c．多数需画重力示意图；
d．侧重让学生自己进行受力分析．命题时基本上都给出了物体所处的状态（如：水平面静止或运动，空中飞行，静止在斜面上等）；21教育名师原创作品
预计邯郸考查力的示意图的可能性很大，试题可能以物体的非平衡状态运动为背景来命题。
【试题点评】河南中招实验第一题一般多为热学、电磁学、光学，多隔年考查，试题多为三小问，四空，难度较小，本题为热学实验，考查了温度计的读数、物理研究方法（转化法）、表格数据分析等。
【考情总结】近8年中招实验探究题的第１小题考查内容必为热学、光学、电磁学相关实验之一，且不同的实验轮换命题，分值多在4－5分．
其中，具体考点为：
a．热学实验：试题围绕实验装置图展开对温度计的使用及读数、实验现象、装置改进进行考查；围绕温度数据及变化，展开对熔化、沸腾图像及特点的考查；另外，还会涉及液化放热、比热容、沸点与大气压关系等相关知识；
b．光学实验：试题通过实验装置图提供信息，并在此基础上考查光的反射实验（纸板与镜面的放置要求、“三线在同一平面”的判断方法等）；探究凸透镜成像规律（光屏或蜡烛的调节、像的性质判断和成像规律的应用等）；
c．电磁学实验：多考查重点实验，如“探究产生感应电流的条件、电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”等，难度不大．
预测考查以上未曾考过的某一实验的可能性较大。
【试题点评】本题考查探究小灯泡的亮度与哪些因素有关，即为测电功率实验，河南往年电学实验一般分为测电功率实验、测电阻实验、探究电流、电压、电阻规律的实验，试题多为4?5问，9分，一般最后一问多为拓展，但从近两年电学试题来看，最后一问均未进行拓展，似乎有淡化拓展的趋势，但学生在平时复*时仍不可忽视，要注意实验能力的提升。
【考情总结】电学实验近8年每年必考，其中涉及的实验有：“伏安法测电功率（4次）”、“伏安法测电阻（2次）”、“探究串联电路的电压规律（1次）”、“探究通过导体的电流与电阻的关系（1次）”；涉及的知识点有：电路图的连接、电路故障的判断、简单计算（电阻、电功率）、电压表、电流表的使用和读数、实验数据的分析等；预计考查电阻的测量可能性比较大，涉及的知识点可能有：电路图的连接、故障分析、计算，最后一问将涉及拓展等。21c
【试题点评】本题考查测密度实验，近八年河南中招测密度实验共考查3次，前两次均为常规测量方法，但今年涉及到了针压法测密度，为非常规测密度方法，这就要求学生在平时复*时对于特殊方法测密度应有所重视。【：2【考情总结】力学实验近8年每年必考，分值多为6分．试题包含探究性实验和测量性实验两大类，但探究型实验居多，探究性实验涉及实验目的、实验设计、器材使用、表格设计、物理研究方法、数据分析与处理、图像分析、误差分析、实验结论及评估等知识的考查．测量性实验则主要涉及仪器的使用和读数、计算、误差分析等知识；考查的知识点有：实验原理、物理学研究方法、简单计算（平均速度、机械效率）、测力计的使用和读数、实验数据的分析等．
【试题点评】本题为力热综合题，形式稍微有所变化，相对于往年，没有涉及到填空形式。试题涉及到热值公式计算热量、效率的计算等，河南中招最后两个计算题一般最少有一题涉及到热量的计算，效率相关计算课标要求有所降低，不在实验中考查，故多在计算题中涉及，本题难度不大。www.21-cn-jy.com
【考情总结】力学综合题（以力为主）近8年每年必考，试题一般设3～4问，其中3问试题一般有一问为填空题或简答题；4问试题一般第一问为填空题，第四问为简答；试题均以力学计算为主，可分为纯力学计算，力热计算，力电计算，其中力学计算试题涉及到压强、密度、速度、功率计算．试题背景多为常见的设备或交通工具．预计仍可能以三问的形式命题进行考查。
【试题点评】本题为电力综合题，其中电学部分占分稍大，试题结合课外小组制作的物品自动筛选器，考查学生对知识迁移的能力和运用所学知识解决实际问题的能力，试题第一问及最后一问均为填空形式，也有别与往年一问填空的形式，试题涉及到了摩擦力的判断、电阻的计算、电流的计算等，难度稍大。21?世纪*教育网
【考情总结】电学综合题（以电为主）每年必有一题，试题一般3～4问，其中3问试题一般有一问为填空题或简答题；4问试题一般第一问为填空题，第四问为简答；试题均以电学计算为主，可分为纯电学计算，力电计算，电热计算，力电热计算等．其中电热综合题多结合日常生活常见的用电器及节能环保考查电能，热量计算；电力综合题结合汽车超载自动报警器及节能灯考查欧姆定律，重力，电流，电能计算；力电热综合题常结合家用电器考查电能；热量效率、电功率计算电学综合题常以生活生产常见电器或新科技产品为背景，考查欧姆定律，重力，电流，电能，速度，压强，热量，功，能量转化等知识．预计考查力电热综合题的可能性较大。
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