厦门市初中生物实验考查试题及评价办法  

编辑:李老师高考志愿助手

试题一:使用显微镜观察叶的永久横切片
试题二:使用显微镜观察根尖永久切片
试题三:使用显微镜观察人血永久涂片
所需器材和药品:显微镜 需观察的相关玻片
序号操作步骤关键点评价要求
1显微镜安放距实验台边缘7厘米左右,略偏左。这三题主要考查学生显微镜的基本操作、在显微镜下认识生物结构名称。
关键点的不规范操作不超过3处,且没有影响实验结果,可合格;超过三处,无论是否影响实验结果,视为不会操作显微镜,认定为不合格。(注:“观察”这一步的检查,并入计次)
实验报告错误超过40%,认定为不合格。
学生举手示意的关键步骤,监考老师应检查并作记录。
2*对光1.正确转动转换器选择物镜。


2.正确转动遮光器,选择光圈。
3.看到白亮视野。
3.安放
永久装片1.正确使用压片夹。
2.标本正对通光孔中心。
4调整焦距1.下调镜筒时,眼看物镜,使用粗准焦螺旋。
2.上升镜筒时,眼看目镜,先使用粗准焦螺旋,再使用细准焦螺旋。
5*观察试题一:要求学生指出叶肉细胞、表皮细胞、叶脉、气孔四种结构中任意一种,由监考老师指定。
试题二:要求学生指出根冠、分生区、伸长区、成熟区中任意一区,由监考老师指定。
试题三:要求学生指出红细胞或白细胞,由监考老师指定。
要求:物像正确、清晰。根据要求,用指针指示结构,请监考老师检查;或者移至视野正中央,用语言向监考老师描述。
6显微镜复原物镜位置正确、镜筒下降到最低。
7完成
实验报告实事求是,独立完成。
8*整理实验桌器材药品归回原位,桌面整洁。
备注:加“*”步骤,要求考生举手示意监考教师检查。
试题四:制作番茄果肉细胞临时装片
所需器材和药品:1.显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针(或牙签)、吸水纸、纱布、
滴管
2.稀碘液、清水、番茄果实
3.废物缸、抹布
序号操作步骤关键点评价要求
1擦擦拭载玻片和盖玻片,方法正确。本题主要考查学生制作临时装片的基本操作。
制作临时装片的步骤顺序混乱,或取样不当,导致观察不到番茄果肉细胞;或者虽按规范步骤完成临时装片制作,但在显微镜下找不到独立、完整细胞的;或者细胞过于密集、重叠,无法观察的;或者气泡或杂质过多的,在规定时间内均可重做,重做仍观察不到,视为不合格。
实验报告错误超过40%,认定为不合格。
学生举手示意的关键步骤,监考老师应检查并作记录。
2滴滴加清水,液滴大小适中。
3取取材位置正确。
4涂抹将材料在水滴中涂抹均匀。
5盖用镊子,无气泡,或只有个别小气泡。
6染操作规范,染色均匀。
7*提交提交监考教师观察评分,不合格者,在考试时间内可重做一遍。
8完成
实验报告实事求是,独立完成。
9*整理
实验桌器材药品归回原位,桌面整洁。
(本实验显微镜不需复原)
备注:加“*”步骤,要求考生举手示意监考教师检查。


试题五:制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片
所需器材和药品:1.显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片(或解剖剪)、吸水纸、纱布、
滴管
2.稀碘液、清水、洋葱
3.废物缸、抹布
序号操作步骤关键点评价要求
1擦擦拭载玻片和盖玻片,方法正确。本题主要考查学生制作临时装片的基本操作。
制作临时装片的步骤顺序混乱,导致观察不到细胞;或者虽按规范步骤完成临时装片制作,但在显微镜下找不到完整细胞、或细胞重叠无法观察细胞结构;或者气泡或杂质过多,在规定时间内均可重做,重做仍观察不到,视为不合格。
实验报告错误超过40%,认定为不合格。
学生举手示意的关键步骤,监考老师应检查并作记录。
2滴滴加清水、水滴大小适中。
3取1.必须使用镊子、刀片或解剖剪等,不能用手接触待观察材料。
2.待观察材料大小、厚薄适中。
4展用镊子将材料在水滴中展平。
5盖用镊子,无气泡,或只有个别小气泡。
6染操作规范,染色均匀。
7*提交提交监考教师观察评分,不合格者,在考试时间内可重做一遍。
8完成
实验报告实事求是,独立完成。
9*整理实验桌器材药品归回原位,桌面整洁。
备注:加“*”步骤,要求考生举手示意监考教师检查。

试题六:制作口腔上皮细胞临时装片
所需器材和药品:1.显微镜、载玻片、盖玻片、消毒牙签、滴管、纱布、镊子、吸水纸
有条件的学校可以准备一次性纸杯,供学生漱口。
2.稀碘液、生理盐水
3.废物缸、抹布
序号操作步骤关键点评价要求
1擦擦拭载玻片和盖玻片,方法正确。本题主要考查学生制作临时装片的基本操作。
制作临时装片的步骤顺序混乱,导致观察不到细胞;或者虽按规范步骤完成临时装片制作,但在显微镜下找不到完整细胞的;或者气泡或杂质过多的,在规定时间内均可重做,重做仍不符要求,视为不合格。
实验报告错误超过40%,认定为不合格。
学生举手示意的关键步骤,监考老师应检查并作记录。
2滴滴加生理盐水、水滴大小适中。
3取取材位置正确。
4涂抹将材料在水滴中涂抹均匀。
5盖用镊子,无气泡,或只有个别小气泡。
6染操作规范,染色均匀。
7*提交提交监考教师观察评分,不合格者,在考试时间内可重做一遍。
8完成
实验报告实事求是,独立完成。
9*整理实验桌器材药品归回原位,桌面整洁
备注:加“*”步骤,要求考生举手示意监考教师检查。

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