南平市中考语文试题及答案发布(二)
编辑：李老师高考志愿助手
有公厕，但较脏。
【美化环境我评说】“垃圾分类处理”是建设美丽南平的一项举措。请你根据下面材料，概括“垃圾分类处理”的好处。（2分）
【材料】目前垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，可以减少垃圾数量达60%以上，减少土地资源的消耗。生活垃圾中不易降解的物质，金属汞、镉等有毒物质，会使土地受到严重侵蚀，导致农作物减产和受到污染，垃圾分类回收处理可以减少这些危害……
【宣传武夷我点赞】为打造绿色旅游城市，学校开展征集武夷山旅游广告语的活动，请你从下面征集到的广告语中选择一则品析其妙处。（2分）
A.地球之绿肺，世界之氧吧。
B.茶香飘万里，山水迎八方。
【展示成果我参与】为推进美丽南平建设，共享建设成果，学校要在大门口的电子显示屏上滚动播出下则新闻的标题，请你帮助拟写这则新闻的标题。（2分）
据“福建市直机关党建网”报道，为展示南平市“共建美丽南平、推动绿色发展”的精神风貌，5月28日，南平市直机关工委举办“绿色新区?美丽南平”主题摄影展。摄影展围绕“四绿”主题，从绿之魂、绿之韵、绿之魅、绿之梦四个篇章，以独特的艺术视角和审美，用光影定格时代变迁，诠释“美丽南平、绿色新区”的过去、现在和未来，共收到2000多件作品。《武夷山最美花园》、《高速建设进行时》、《清风竹影》等一批作品脱颖而出，分获一、二、三等奖。
二、阅读（59分）
（一）名著阅读。（10分）
5.下列说法错误的一项是：（3分）
A.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的影响下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。
B.《骆驼祥子》中虎妞是祥子最后的精神寄托，虎妞难产死后，祥子开始变得麻木、自私、逐渐成为一个无恶不作的人。
C.《简?爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简?爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。
D.《钢铁是怎样炼成的》主人公是保尔，他因为解救朱赫来被关进监狱。
6.阅读《童年》选段，填空。（3分）
他猛地冲过来，将我夺过去，往凳子上拖。我拼命挣扎着，揪他的红胡子，咬他的手指头。他痛得叫了起来，一下子将我摔到了凳子上，摔破了我的脸。“把他给我捆上，我要揍死他！”……他把我打得失去了知觉，接着我病倒了。
选文中的“他”是（填人物），他打“我”是因为
7.阅读《水浒》选段，根据原著故事情节，回答问题。（4分）
那妇人道：“休要高
【美化环境我评说】“垃圾分类处理”是建设美丽南平的一项举措。请你根据下面材料，概括“垃圾分类处理”的好处。（2分）
【材料】目前垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地。垃圾分类，去掉能回收的、不易降解的物质，可以减少垃圾数量达60%以上，减少土地资源的消耗。生活垃圾中不易降解的物质，金属汞、镉等有毒物质，会使土地受到严重侵蚀，导致农作物减产和受到污染，垃圾分类回收处理可以减少这些危害……
【宣传武夷我点赞】为打造绿色旅游城市，学校开展征集武夷山旅游广告语的活动，请你从下面征集到的广告语中选择一则品析其妙处。（2分）
A.地球之绿肺，世界之氧吧。
B.茶香飘万里，山水迎八方。
【展示成果我参与】为推进美丽南平建设，共享建设成果，学校要在大门口的电子显示屏上滚动播出下则新闻的标题，请你帮助拟写这则新闻的标题。（2分）
据“福建市直机关党建网”报道，为展示南平市“共建美丽南平、推动绿色发展”的精神风貌，5月28日，南平市直机关工委举办“绿色新区?美丽南平”主题摄影展。摄影展围绕“四绿”主题，从绿之魂、绿之韵、绿之魅、绿之梦四个篇章，以独特的艺术视角和审美，用光影定格时代变迁，诠释“美丽南平、绿色新区”的过去、现在和未来，共收到2000多件作品。《武夷山最美花园》、《高速建设进行时》、《清风竹影》等一批作品脱颖而出，分获一、二、三等奖。
二、阅读（59分）
（一）名著阅读。（10分）
5.下列说法错误的一项是：（3分）
A.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔的影响下写成的，集中表现了“母爱、童真、自然”三大主题。
B.《骆驼祥子》中虎妞是祥子最后的精神寄托，虎妞难产死后，祥子开始变得麻木、自私、逐渐成为一个无恶不作的人。
C.《简?爱》中的罗切斯特先生在桑菲尔德庄园里拐弯抹角地试探简?爱的心思，最终两人互相倾吐衷肠，表白了爱意。
D.《钢铁是怎样炼成的》主人公是保尔，他因为解救朱赫来被关进监狱。
6.阅读《童年》选段，填空。（3分）
他猛地冲过来，将我夺过去，往凳子上拖。我拼命挣扎着，揪他的红胡子，咬他的手指头。他痛得叫了起来，一下子将我摔到了凳子上，摔破了我的脸。“把他给我捆上，我要揍死他！”……他把我打得失去了知觉，接着我病倒了。
选文中的“他”是（填人物），他打“我”是因为
7.阅读《水浒》选段，根据原著故事情节，回答问题。（4分）
那妇人道：“休要高
