我的座右铭加评语(三)

编辑:李老师高考志愿助手
我的座右铭加评语

、你的座右铭竟然是 “ 三人行必有我师焉 ” .不是自勉,而是自谦。一直的印象中你是个很能吃苦的孩子,应该很听老师的话,但其中考试之后,你的作业本子写着你的浮躁与不安,有时甚至应付了事。小结你语文学习,是否该反省点什么?

、“ 美丽的开始是成功的一半。 ” 你的座右铭给人以美的享受,让我想起了每个早上你摆放自行车的情景,那一刻的你最美丽,也让同学对你刮目相看。但作为学生,老师希望你能喜欢上书!所以把这些话送给你: “ 书是一杯茶,只有细细品尝,才能透过苦涩,品出香甜,希望你做一个爱读书的人,在书山学海中,品尝探索知识的乐趣。 ”

、“ 做什么事都要*自己。 ” 从你的座右铭中看出你少有依赖感。但你知道吗,做人也是*自己做出来的。你本质并不坏,只是喜好表现自己,这本来无可厚非,但作为学生你应把精力放在学习,于学习活动中表现自己才能吸引老师同学的注意啊!老师知道你也想改掉不好的习惯,但是自控能力差。希望以后勤奋学习,把学习搞上去。

、“ 成功的道路上充满荆棘,苦战方能成功。 ” 从你的座右铭中看,你知道成功道路的艰难。努力学习的你,困惑成绩方面缘何不能有较大突破。南宋诗人陆游的一句话,或许能给你一些启迪, “ 汝果欲学诗,功夫在诗外 ” .你应适当看些课外书,拓展视野,扩宽知识面,现代社会需要的是综合素质较高的人才。

、你喜欢 “ 给我一个支点,我能把地球撑起来 ” .在老师眼里,你是一个热情奔放、热爱集体的好学生,愿意主动与老师亲近、接触。但每当想起你及格线以下的学习成绩,我的心里总是苦涩涩的。你愿意勤奋读书为老师掠去心头的这片阴影吗?以 “ 勤奋 ” 为支点吧。

、你喜欢 “ 君子之行,静以修身,俭以养德,非泊无以明志,非宁静无以致远 ” .你是一位正直,坦诚的好孩子,爱憎分明,遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目,巧绩优秀,要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。

、你喜欢 “ 志不强者智不达 ” .似乎看到了你那在多少个无眠的夜晚暗暗较劲的身影。你总是那么珍惜时间,似乎和同学们多说一句话就怕时间流逝,所以尽管你有点怪,但你是为了学习啊,老师还是比较喜欢的。从初一到现在你一直在进步,只要坚持,你一定能够考进理想的学校。

、看得出来你不是个没有上进心的孩子,可是 “ 一分辛劳,一分收获 ” ,没有付出,哪有各方面的进步?你已经感觉到了同学们的友好交往、丰富的活动和脚踏实地的学习比游戏机更加吸引人。看你的座右铭 “ 胜败乃兵迹事 ” 包含更多的应该是不服输,真的好希望你进入初三的进步能作加速运动。

、在本学期即将结束的时候,回顾你所取得的成绩,欣喜地发现。你的付出有了回报,这与你能理解 “ 世界上是没有巧合的,只有必然的结果 ” 分不开的。如果你能够再偏爱一些数学自然,再培养一些语文英语的兴趣,初三更大的成功期待着你。

、你喜欢 “ 不以成败论英雄 ” ,这话很辨证,但用来看自己的得失成败,多少包含了点消极因素 —— 失败的时候原谅自己。 诚实善良是你的美德,不思进取是你的不足。最喜欢你在课堂上认真思考的模样,可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。那天你对我说现在开始一定好好学习,积极上进,达到前 名,我满怀信心地等着。

、很多时候,可以用比较完美来形容你,你做的班级事务放心,你写的练习作业看了舒心,你穿着干净简洁,等等无懈可击。稍稍遗憾的是你有点偏文。每个人的天赋不同,那么希望你凭 “ 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰 ” 的信念,尽量保持学科的平衡。,

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