大学生不忘初心牢记使命5分钟演讲稿五篇

编辑:李老师高考志愿助手

篇1

时间过得太快,还来不及挥霍自己的青春,就匆匆的往前赶路。还记得当初那些稚嫩的面庞,无邪而又天真,现在每每想起就觉得那是一种奢侈,一种享受。我们现在都很忙,忙工作、忙考研或是忙恋爱,总之没时间。

大学生不忘初心牢记使命5分钟演讲稿五篇

坐车的时候很习惯的坐在窗边,可以看见更开阔的风景,可以看树叶用尽最后的力气炫耀自己灿烂的人生,悲壮而奢华的散落在街头。可以看见年轻的面孔充满朝气的,让人觉得舒服而又惬意人真的是很奇怪的动物,小的时候期盼可以快点长大,可以穿漂亮的衣服,做自己想做的事,不用理会大人的罗嗦;等到长大了,却又开始嫉妒小孩子的无忧无虑。矛盾看来要贯穿人的一生。

人总是抱着一定的梦想走进一个阶段,带着一个状态进入另一个阶段。这是必经阶段,就像现在你会明确地知道要选择什么才更合适你。开学时qq换了,换的时候才发现有些人我其实早就丢了。我弄丢了好多人,在不知不觉之间,也许是为了给其他人腾空间,也许这些人本身就是过客。有些人不是不重要不是不亲密而是空间变了,时间变了,慢慢的就都淡了。有些东西也许停留在最初的地方反而会历久弥香。只要自己没丢就好,因为其他的可以找回来。虽然很多时候我也很迷茫,不知道自己要干什么,将要怎样,可是我还是很努力的开心过好每一天。我们要的不过就是一种安定的状态,一个舒适的环境。

真的没有多少时间令我挥霍了,目标换了一个又一个,这样的青春就算过完了。时间不等人,好好地把握每一个时光,跟朋友、跟亲人,快乐总是那么短暂,能做的也只有不虚度,珍惜每一个爱你的人,下一个十字路口你又会遇见谁呢,不要忘了当初的那些美好。不要忘记自己当时坚持的初心。

篇2

亲爱的老师们和同学们:

你们好!

今天想和您分享个我听过的故事。

事情是这样的:曾经有位老教授对着他的学生们做个测试,老教授问:“如果你去山上砍树,正好面前有两棵树,一棵粗,另一棵较细,你会砍哪一棵?”问题一出,大家都说:“当然砍那棵粗的了!”老教授一笑,说:“那棵粗的不过是一棵普通的杨树,而那棵细的却是红松,现在你们会砍哪一棵”大家一想,红松比较珍贵,就说:“当然砍红松了,杨树也不值钱!”

老教授带着不变的微笑看着大家,问“那如果杨树是笔直的,而红松却七歪八扭,你们会砍哪一棵”大家觉得有些疑惑,就说:“如果这样的话,还是砍杨树,红松弯弯曲曲的,什么都做不了!”老教授目光闪烁着,学生们猜想他又要加条件了,果然,他说:“杨树虽然笔直,可由于年头太多,中间大多空了,这时,你们会砍哪一棵?”

虽然搞不懂老教授的葫芦里卖的什么药,大家还是从他所给的条件出发,说:“那还是砍红松,杨树都中空了,更没有用!”老教授紧接着问:“可是红松虽然不是中空的,但它扭曲得太厉害,砍起来非常困难,你们会砍哪一棵?”大家索性也不去考虑他到底想得出什么结论,就说:“那就砍杨树,同样没啥大用,当然挑容易砍的砍了!”老教授不容喘息地又问:“可是杨树之上有个鸟巢,几只幼鸟正躲在巢中,你会砍哪一棵?”

终于,有人问:“教授,您问来问去的,导致我们一会儿砍杨树,一会儿砍红松,选择总是随着您的条件增多而变化,您到底想告诉我们什么、测试些什么呢?”老教授收起笑容,说:“你们怎么就没人问问自己,到底为什么砍树呢?虽然我的条件不断变化,可是最终结果取决于你们最初的动机。如果想要取柴,你就砍杨树,想做工艺品,就砍红松。你们当然不会无缘无故提着斧头上山砍树了!”

听了这番话,大家有怎么的感悟呢?期中考试刚结束不久,不知道大家考的是春风得意呢还是愁容满面呢?每天我路过很多教室门口,都能看见同学们每天忙碌着学习,一天又一天,时而顺利,时而备受挑战,你可曾问过自己,你每天忙碌的学习,你的目标是什么呢?参加中考?参加高考?考个好高中?考个好大学?还是以后有个好工作?有个好的收入?还是你有个梦想,你自己的梦想!你是在为这个梦想??在今天努力而享受的学习着。当我们成绩不理想时,当我们学习压力大时,甚至当我们有时候想放弃,那时的我们如果淡忘了初衷,忘记了梦想和目标,我们会无力前行,如果我们知道我们这辈子想做个怎么样的人,有个怎样的梦想,你就会充满力量,因为你知道今天只是过程,明天就在前方。所以今天老师想问问你:这辈子你选择成为什么样的人?你又有怎样一个属于你的梦想那?不忘初心,奋勇前进。祝福大家。

谢谢大家!

篇3

尊敬的各位评委,亲爱的同事们,可爱的同学们:

下午好!

我是信息工程学院辅导员__,今天我演讲的主题是:勿忘初心!

我想当我说出“勿忘初心”时,大家都能诵出《华严经》中的这句话:不忘初心,方得始终!

谈起“初心”,大家都不陌生,近两年提的特别多,在庆祝建党95周年大会上的讲话中,*用“不忘初心”告诫党员们不忘入党时的初心;在去年12月份的全国高校思想政治工作会议上也指出:思政工作要不忘培养什么样的人、如何培养人,为谁培养人的初心……

可以说,“勿忘初心”的话题是老生常谈;

但,辅导员的初心,我们却不得不再一次谈起。

还记得自己当初决定报考辅导员的热情;还记得与学校签约时的激动;还记得第一次与学生见面的兴奋;还记得过第一个教师节时的感动……这些让人记忆深刻的细节恰恰是我之所以成为辅导员的初心。

然而,这已是三年前的感受。曾经的新辅导员已经变成现在的老辅导员,有时我也会思考,我的激情是否还在,我的初心是否未改?

三年的工作实践,让我越发觉得辅导员的工作千头万绪,辅导员的角色太过复杂,辅导员的时间好像都不属于自己……当然,这些并不足以动摇我的那份初心。

一路走来,最让我感到沮丧的是??付出似乎没有相应的回报。干这份工作久了,很多同事可能都和我有相同的感受:感觉辛苦的付出可能学生们并不认可和接受,我们的职业成就感从何而来?我们要靠什么信念支撑自己在这个工作岗位上继续前行?

很多时候我都会问自己:我那么用心地教导他们,他们怎么还是不上进呢?我那么辛苦地为他们操心,他们怎么还是不懂事呢?我为他们付出了那么多心血,他们怎么就觉得理所当然呢?

为此,我开始迷茫纠结,也开始质疑参加工作时的那份初心。

后来偶尔阅读到的一篇文章解答了我心中的困惑,文中写到:所谓初心,就是你最想成为的那个人,你最想做的那件事,而所谓的付出感,正在杀死你的初心。

是啊,作为家长,教育孩子是我们应该做的;作为师长,培养人才是我们应该做的;作为辅导员,以心换心,以己度人也是我们应该做的。我觉得我是在付出,其实我在意的是回报,我产生了付出感,我要求学生以优异成绩来回报我的付出。现在,我所谓的对学生的付出感,正在一点点的吞噬我的初心。

扪心自问,我的初心不就是成为学生最喜爱的辅导员吗,我最想做的不就是最大限度的去影响和改变每一个学生吗?现在,我有机会成为自己想成为的那个人,做自己热爱的事,本身就是最大的幸福和成就,我又何必在意付出有无回报呢?

抬头看看天,阳光普照,太阳没有付出感,只是在做自己,但是太阳得到了回报,人们永远感激它。

“勿忘初心”是此刻我最想对自己说的话。学生工作之路漫漫,以后肯定还会遇到像付出感类似的职业倦怠感、无力感等对我们职业初心的吞噬,一点困难,两点诱惑,不要把初心作为最容易交换的典当品,只要做好自己,注定收获满满!

同学们,我的初心是走近你们,做你们成长的良师益友,说白了也是教育同学们不忘初心。最后我想对同学们说:今后,无论你们身处什么环境,从事什么职业,享受什么待遇。你们都在不停地行走,怀揣着心中的梦,为梦想而千里奔波。一路走来,路边有鸟语花香,途中有山清水秀,途中也会遭遇狂风暴雨。此时,你们千万不能因为乱花迷了眼,因为坎坷而走错了路,忘却了最初的心志。

勿忘初心,方得始终!

篇4

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

能够改变世界的人是佛陀、耶稣、孔子、亚历山大、成吉思汗、拿破仑……他们睿智,他们坚强,他们有着无法战胜的力量,有着无法解释的机缘,他们无需改变自己,世界已倾倒于他们的脚下。而身为芸芸众生的我们,或才力不逮,或命途多舛,此时,学会改变自己,也不失为智慧之道。

“信而见疑,忠而被谤”的屈原不愿改变自己,他行吟泽畔,“众人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”,终于怀石自尽。千百年来,人们同情他,尊敬他。然而他的选择成就了一个伟大的爱国诗人,却丝毫无助于他那挚爱着的祖国。如果屈原能够外圆内方、灵活处世,也许可以为自己的祖国做出更大的贡献。死是绝望,是放弃了一切的可能。“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”,“虽体解吾犹未变兮,岂余心之可惩”,再读起这样动人心魄的诗句,心里竟泛起了一丝的遗憾。

清末重臣李鸿章,因为主持签订多个丧权辱国的条约,一直被视为国人皆欲杀的卖国贼。直到今天,对他的评价才有所改观。李鸿章面对的是一个软弱无力、摇摇欲坠的封建王朝,是武装到牙齿的根本无法战胜的饕餮列强,是貌似完全正确却根本无法践行的汹汹民意。他能够感情用事吗?他只能痛苦的改变自己,承受着骂名,在自己力所能及的范围内,为这个千疮百孔的王朝做最后的修补。他的行为是冒天下之大不韪,他的地位和作用却是任何人也无可取代的。改变自己的李鸿章得到了清政府的倚重,备极哀荣。一个世纪过去后,更多的人开始理解并且称扬他。改变自己对于李鸿章,是一种舍我其谁的担当,是一种“我不入地狱,谁入地狱”的决绝。

时代在发展,社会在进步,个人在滚滚前行的历史面前,愈来愈渺小不值一提。身负大志的青年当然可以大声宣布:我不是来适应这个世界,我是来改变这个世界的。当也应该认识到,想要改变世界,你也不得不改变自己去赢得人们的认同,在民智开化的现在,这条路的艰难可想而知。

也许,改变自己,不忘初心,是条更接地气的道路。

改变自己,不是要将自己变成自己讨厌的人,而是自豪着我还是我,其实并没有改变。改变自己,不要忘记我们那美好纯洁的理想和品质,只是有时需要随机应变,曲线救国。改变自己,不要在这条路上愁眉苦脸、唉声叹气,而要让这种改变顺理成章,止于至善,把改变自己的过程变成一条“苟日新,日日新,又日新”的阳光之路。

篇5

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

岁月的路,走过留下了抹不去的记忆,欢笑、泪滴、悲伤,这条路上我们挥洒辛劳的汗水,流过晶莹的泪珠。这是我们必走的一条路,这条路路叫“成长”。在这条路上,我们收获友谊、亲情,同样,在这条路上我们也失去纯真,天真。成长之路是真的“路漫漫齐修远。”

岁月的步伐,永不停歇地往前走去。他轻巧,急速路过童年,留下欢声笑语;他好奇,探索走过少年,留下责任和付出;他一腔热情,对未来无限期望匆匆踏过青年,留下使命和责任的真谛;他迈着沉重的步伐走过负担如山的壮年;他缓缓前行,度过老年。最终,留下那些历经沧桑的人们,他们心中已经没有了凌云壮志,只想要一份安定,静度夕阳下的萎靡时光……

童年是,我们天真烂漫,无忧无虑。紧扣时光的步伐了,安享年幼带给我们的无限悠闲。

少年时期,少男少女初长成。我们知道自己身上有父母师长期许的目光。那时还不懂得其他。那还不懂得什么只晓得不让他们失望,便付出玩乐时间潜心来学习。

青年时期明白的更多了,晓得国家的荣誉了,还有自身的利益。“使命”这是一个多伟大的词。是个人对社会共同理想的自觉和担当。体现的是国家和民族对个人的殷切希望,也体现的是个人对国家和民族的热爱与奉献。于是将所有磅礴志气加于自己。

可到了壮年,没有了凌云志气将自己埋藏于每日迫于生计的碌碌无为中。把当初自己形同幻想的理想埋葬于时光的一角抑或记不起对未来那或多或少的期许。

老年时候变更安于现状,这是个慵懒的时期,时光磨灭了童年的天真烂漫,带走青年时的凌云壮志。每日只要安详地坐在摇椅那上,晒着那便是满足。

时光带走的不光是容颜,健康。亦带走我们的所有,改变我们的一切。这条路走过,我们都是个丢三落四的人,在这条路上丢掉了太多太多。

或许在某个午后静静坐下,品一杯清茶细细回味走过的路,清点时光,不忘初心,看看有没有什么留着了?那段时光之中。

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