开展纪念建党95周年党课讲稿

编辑:李老师高考志愿助手

范文一:开展纪念建党95周年党课讲稿

同志们:

今年是我们党成立95周年,也是全站改革发展的关键之年。哈佳高铁建设,站场改造,职场搬迁,站在新的历史起点上,我们必须把握历史机遇,勇挑时代重担,结合“两学一做”教育开展,全面推进车站的改革发展,在此“七一”党的生日来临之际,我给大家讲一堂党课,主要从以下几个方面与大家共同学习。

历史昭示未来,奋斗铸就辉煌。中国共产党走过的95年光辉历程,是把马克思主义基本原理同中国实际相结合、探索救国图强真理的历史画卷,是带领中国人民不畏艰难险阻,始终站在时代前列、不断创造辉煌业绩、赢得民心的长歌史诗。回顾党史总结经验,我们每一个共产党员都应该坚定三个自信,继承和发扬党的优良传统,坚持正确的政治方向,全面贯彻党的教育方针,强化党的意识、党的观念,坚持在党言党、在党忧党、在党为党,对党忠诚、为党工作、向党负责,强化政治担当,强化政治纪律,以自己的表率作用和实际行动,为实现佳站发展作出新的更大的贡献!

我们要紧紧围绕党要管党,从严治党新要求,牢牢把握全面从严治党的的特点和规律,以加强干部队伍建设,以基层建设为切入点,围绕“四个全面”战略布局,提高党的建设科学化水平。持续抓好“三严三实”专题教育,从严管理干部,从严要求党员,真正把管党、治党落实到行动上。坚持把“三严三实”作为修身为人的基本遵循,坚持把“三严三实”作为为官用权的警示箴言,坚持把“三严三实”作为干事创业的行为准则。

主动作为创一流,打造钢班子铁队伍,坚决做到“四个一流”抓班子,“四个作为”带队伍,“四个全面”强基层。以身边的榜样,近在眼前的先进,让广大党员干部在工作中学有榜样、赶有目标,充分发挥典型的示范引领和辐射带动作用,用身边事教育身边人,增强感召力和感染力。用我们车站先进典型,先进基层党组织为典型事例,为每一名党员树立起都要在加强党风建设、示范建设攻坚、推进综合改革和精简高效三支队伍建设中身先士卒,不讲价钱,不计得失,带头作为。

始终坚持心系全体职工,把全部精力用在推动佳站健康发展上,切实解决职工反映的突出问题,把服务客户、服务职工、服务群众的工作做实、做细、做到位;在规范管理上狠下功夫,在提高效率上狠下功夫,努力克服懒惰思想、克服畏难情绪;加强党风廉政建设,认真履行党风廉政建设党委主体责任和纪委监督责任,切实担负起自身的监督管理责任。深入推进佳站党员队伍建设、党支部战斗堡垒作用,完成好车站发展,党支部三年基础建设目标任务,充分调动全站党员的积极性,增强主动作为创一流意识,以饱满的热情、扎实的工作作风,奋力推进佳站不断向前发展!

同志们,辉煌历史,见证党的奋斗足迹;不朽业绩,激励我们开拓前行。让我们在重温党的光辉历史中汲取精神力量,在学习先进模范中焕发高昂斗志,在开展党风廉政建设,佳站改革发展新起点、新目标的伟大实践中建功立业。让我们充分发挥党总支部的政治核心、保障监督作用,党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,团结和带领全站职工抢抓机遇,奋发图强、同心同德、开拓创新、扎实工作,为实现佳站又好又快发展而努力奋斗!

范文二:开展纪念建党95周年党课讲稿

同志们:

今天,我们在这里隆重集会,庆祝中国共产党建党XX周年。中国共产党XX年的风雨历程,党的丰功伟绩不是一堂党课就能讲的完得。希望大家时刻提醒自己不断提高对党的事业的责任感和自觉性,并以实际行动来履行自己的庄严誓言。

根据校党委研究,今天由我来上一堂党课,与大家共同学习、共同交流、共同提高。党课的题目是:《机遇、发展、跨越》。有的同志可能会问:党课可讲的内容很多,为什么选择“机遇”这个话题?我有三点考虑:一是今年是我党XX华诞,XX年辉煌实践与机遇的关系值得研究;二是今年将迎来贺州建市庆典,我市林业的发展历程与机遇有着怎样的关联值得思考;三是今年处于“xx”开局的重要节点,如何判断和把握我们将要面临的机遇值得重视。基于上述考虑,我相应地讲三个问题:一是中国共产党的机遇思想与实践;二是贺州林业的发展与机遇的关系;三是如何认识和驾驭我们将要面临的机遇。不足之处,请大家批评指正。

根据马克思主义哲学原理,机遇指的是事物发展过程中并非必定出现,但一经出现就可能改变事物运动状态的事件和条件,是一定时间、地点、环境下出现的一种有利于加快发展的可能性。

纵观古今中外,“机遇”可谓解读历史进程的一把钥匙。国家与民族的竞争,从某种意义上说就是抢抓机遇的竞争。回顾我们民族的历史,为什么一度辉煌、昌盛的中华民族在世界历史翻开新的一页时,会令人痛心地长期处于落后挨打的地位?其中一个很重要的因素,跟我们近现代史上多次错失可以“大有作为”的重大战略机遇紧密相关:15世纪末,法国学者布罗代尔所说的“世界经济”形成期,当哥伦布、麦哲伦在广阔海洋上烙下印记、地图的印制赶不上地理的发现时,大明王朝却恪守“片帆不得入海”的旧例,失去发展机遇;19世纪,科技发展催生全球化浪潮,当英国议会改革、美国废除黑奴制改革、俄国农奴制改革、日本明治维新等一次次推动“大国崛起”时,中国大地上无论是洋务运动还是戊戌变法,都以失败告终,痛失发展机遇;20世纪第二次世界大战后,不少国家和地区抓住新技术革命的机遇后来居上时,我们却由于指导方针的错误,再一次错失了发展的宝贵机遇。

当今世界,一些主要大国都在强调要抓住发展的“战略机遇期”。美国官方和学界近年来一直有一种共识性观点,认为21世纪头20年是一个重要的战略间歇期,是建立以美国利益的世界新秩序,巩固和加强美国世界霸权的最佳时期。俄罗斯将今后15-20年视为实现国家复兴、重振大国雄风的关键时期。印度官方人士和学者则声称:21世纪将成为亚洲世纪,而未来一二十年是印度崛起的战略机遇期。英国首相布莱尔1997年一上台就提出“新工党、新英国”的口号,声称要重振英国在欧洲乃至世界的雄风。日本领导人多次强调日本不仅要成为经济大国,而且要成为政治大国,要谋求成为联合国常任理事国。

古今中外运用机遇取得成功的人物更是不胜枚举:诸葛亮人称“卧龙”,待机而出后向刘备精辟地分析了当时的政治形势,提出了对策,这就是有名的“隆中对”,为刘备建立和巩固蜀汉政权,作出了巨大贡献;拿破仑从一个小小的尉级炮兵军官,最终登上权力顶峰成为法兰西第一帝国皇帝,源于他土伦战役中捕捉机遇、抓住机遇的本领。

不厌其烦的列举这些事例是想说明:无论从我国近现代发展历程看,还是从世界其他国家发展历程看,能不能认清机遇、抓住机遇、用好机遇,是一个政党、一个国家,乃至一所学校,能不能赢得主动、赢得优势、赢得未来的关键所在。

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