精选座谈会议记录模板【多篇】
座谈会议记录模板1
为了做好优抚对象定期定量补助工作，××部于××月××日至××日召开了有××、××、××、××、××、××、××、××等八个省、市××厅(局)优抚处长和××省××县××局长参加的座谈会。××副部长到会讲了话。××局×××同志作了总结发言。
据与会同志的汇报，当前各地贯彻××部、××部《关于改进优抚对象定期定量补助工作的规定》的情况，大致分为三种类型：第一类，真正把这项工作当作一件大事来抓，层层试点，逐级贯彻，全面调整，并结合评定落实了优待劳动工分，全部工作业已结束。第二类，虽然也转发了文件，召开了会议，但缺乏具体指导，有些县工作粗糙，补助对象不准，对烈属偏严，对复员退伍军人偏宽。第三类，行动迟缓，至今还没有开展工作。在这三种类型中，第一、三类是少数，第二类是多数。由此看来，改进定期定量补助，任务艰巨，必须当作一件大事，再用一段时间，认真细致地抓好。
为了保质保量地完成改进定期定量补助的工作，会议认为，必须解决和掌握好以下几个问题。
(一)要提高对改进定期定量补助工作的认识。这次改进定期定量补助工作，是国家对一部分优抚对象准备实行长期抚恤的过渡，是定期定量补助工作进一步走向制度化的一个重要步骤。当前，在国家财政困难的情况下，拨出专款用于改进定期定量补助，体现了党和政府对广大优抚对象的深切关怀。做好这项工作，有利于鼓舞部队士气，安定军心，解除部队干部、战士的后顾之忧，促进部队现代化建设，可以调动广大优抚对象大干四化的积极性。
(二)对补助对象要有一个控制面。根据各地的实践经验，搞一个控制面，是非常必要的，它既能突出重点，防止补助面偏宽偏严，也可以防止有钱花不出，或者把钱花过头。
补助对象的控制面，就一个省来说，烈属一般应占他们总户数的百分之××到百分之××，复员军人一般可占他们总人数的百分之×到百分之××，退伍军人一般不要超过他们总人数的百分之×点×各省可根据本地区的不同情况规定一个控制面。按照上述的控制面，住在农村的年老体弱。丧失劳动能力的烈士的父母和配偶一般都能享受补助，抗日战争时期入伍的复员军人大部分可以得到补助。对于其它复员退伍军人应当按照补助条件，从严掌握。在烈属和抗日战争时期入伍的复员军人的困难得到解决以后，如果补助费还有富裕，对其它复员退伍军人的补助面，也可以适当放宽。有的省现在已经超出上述控制面，如经费宽裕，也可以不再变动。
(三)开展定期定量补助工作的同时，要把优待劳动工分搞落实，这次改进定期定量补助，标准有所提高，但提高的幅度有限，只能减少其困难，还代替不了群众优待。因此，对享受定期定量补助的对象，凡是符合享受优待劳动工分条件的，仍应照常给予优待，不能因为享受定期定量补助就停止或减少对他们的优待。
(四)要有一个检查验收的标准。为了保质保量地搞好改进定期定量的补助工作，各地对于落实定期定量补助的情况，要全面检查验收。达到标准的，才算完成了任务;不符合标准的，要切实进行补课。检查验收的标准是：
1.广泛深入地进行了宣传教育工作，优抚对象感受到了党和政府的关怀，激发了大干四化的积极性。
2.凡是符合补助条件的对象都得到了补助，烈士的父母、配偶及抗日战争时期入伍的老复员军人得到了照顾，基本上做到了优抚对象、干部、群众三满意。
3.补助标准适当，不低于××部、××部提出的原则标准。
4.把烈军属复员退伍军人补助费大部分用于了定期定量补助，原则上不少于百分之××到××。
5.对优抚对象中应享受优待劳动工分的，按照略高于当地一般群众生活水平的标准，全部春评落实，并填发了优待工分“高考志愿助手单”。对军属的优待，通知了军人所在部队。
6.结合解决普查遗留的优抚对象冤、假、错案的平反昭雪和优抚对象的错登、漏登、重登问题。
(五)加强领导。各级××部门要把改进定期定量补助工作，作为××××年上半年优抚工作的重点任务，切实加强领导，组织力量，层层试点，集中时间，抓紧进行，保证在上半年内全部搞。
座谈会议记录模板2
时间：
地点：
参加人员：
记录人：
主持人：
*：*同志各方面能力都很强，思想进步、关心群众、团结群众，有很强的亲和力，办事能力突出，各方面都很积极，但*同志锻炼太少，让自己超负荷工作，不懂得劳逸结合.我同意其加入中国共产党。
*：*同志工作认真负责，勤奋努力，思想上积极进取，随时同*保持一致;对群众、同志很热心，工作特别有激情，但*同志过于好强，给自己安排的任务高于自己能承受的负荷，不注意休息。我同意其加入中国共产党。
*：*同志各方面都很积极，能力比较强，对大家非常热心，对工作认真负责，只要是群众的困难就会全力以赴去解决，有这样的党员为我们服务，我们很感动，我们需要这样的人。我同意其加入中国共产党。
*：*同志学习刻苦，勤奋上进，关心集体，爱护同志，集体荣誉感和责任心较强，思想觉悟较高，积极参与集体活动，生活艰苦，乐于助人，甘于奉献，我同意其加入中国共产党。
*：*同志作为*，工作认真、踏实肯干、工作能力强，学习认真、积极进取，性格活泼，有亲和力，对待同志、群众热心，虽然有时有急躁情绪，但那是他急于完成工作的一种表现。我同意其加入中国共产党。
*：*同志为人忠厚老实、待人热忱，工作踏实、任劳任怨，为人谦虚低调，默默无闻为集体做贡献，作为*，工作能力很强。我同意其加入中国共产党。
总结：根据以上同志们提出的意见和建议，总的来说，*同志在各方面表现都很优秀，能够在群众中起到模范带头作用。希望今后能够戒骄戒躁，继续努力，不断完善自我。用党的章程规定进行考评，*同志已经符合了一名党员的标准，推荐其加入中国共产党。
座谈会议记录模板3
班级：
时间：
地点：
主持人：
记录人：
参加人：
每个发言人的发言：
AA：
大家好、很高兴今天能有这个座谈会，今天我们将对于XX同学入党问题做一个讨论。首先，我发表一下自己的观点：XX同学平时学习态度很端正，学习成绩优良，无论是政治学习还是专业学习，他都能踏踏实实一步一个脚印，在大学期间，他以优异的成绩顺利通过大学英语四、六级考试，，并多次获得过校院奖学金、三好学生。该同学对党忠诚，入党动机很纯正。我同意该同学入党!
BB：
我和AA的意见是相同的，XX同学他能够积极学习党的理论知识，平时认真刻苦，政治立场坚定。在学生干部工作中，他勇于实践，踏实肯干，遇事身先士卒，身体力行，顾全大局，不计较个人得失，能够倾心为同学们服务，经常组织同学们参加政治学习，开展各种寓教于乐的文体活动，使同学们在活动中受教育，在潜移默化中，用自己的言行影响、感染着周围的同学们，为全系团员青年树立了榜样。
CC：
我和XX同学是同一个寝室的，我从他身上看到了很多优点：同学在担任干部期间，能够严于律已，工作上更是踏实肯干，为院系及班级的工作付出了艰辛的劳动，为同学树立了学习的榜样。同时他也有不足之处：刚开始做学生干部工作时，他有时性子比较急躁。后来经过一段时间的锻炼，XX同学懂得了团队合作的重要性，充分相信身边的同学、能够做到游刃有余真是很不错的。
DD:
XX同学在校学习期间，能够认真学习马克思列宁主义、*思想、*理论以及*“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，能积极参加学院党校举办的入党积极分子培训班的学习，对于发展XX同志为党员我没有任何意见。
EE：
和XX同学都快要是四年的同学了，他为人性格我是很了解的，他热情大方，积极向上，活泼开朗，为人诚恳，待人热情，能够做到团结同学，尊敬老师，在严于律己宽以待人的标准下不断提升自己，是个体、德、智全面发展的新世纪人才;但是有时候做起事情过于谨慎，做事不是很果断。我同意该同志入党!
FF：
该同志学热心服务集体，认真学习，乐于奉献，始终与*保持高度一致。具有先锋模范作用。务实求真，业务能力强，人际关系佳，品格优秀，为人真诚，积极落实党的相关政策。
GG：
我个人认为该同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，学习勤奋努力，成绩优秀，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，故推荐该同学加入党组织。
II;
印象最深刻的是同学大三年担任宣传委员职务，能够很好地做好班级的宣传工作，配合寝室老师检查寝室卫生，关心同学生活为班级做了大量工作。同学们给予了高度的评价。
HH：
该同学专业学习刻苦认真，上课专心听讲，平时能严格按照任课教师的要求学好专业课程，学习成绩好，特别是实践动手能力强，在班级学习中乐于帮助他人。我很同意他入党。
KK：
XX同学品学兼优，具有良好的政治觉悟，集体归属感很强，在思想上进步很快，关心时事，我建议党组织接收其入党。
鉴于上述情况，从总体上来说，该同学政治上积极要求进步，政治思想素质表现良好，在中能与*保持一致，学习勤奋努力，其本人在学生干部工作中各方面的能力也得到了极大的锻炼，故推荐该同学加入党组织。
党员座谈会记录2
关于对*同志发展为中共预备党员的党员座谈会记录
时间：
地点：
参加人员：
记录人：
主持人：
a同志发言:X同志要求入党以来思想积极要求进步，虚心接受批评，努力克服存在的不足，认真完成党组织交给的工作任务，接受党组织的考验。我同意该同志的入党问题。
b同志发言：X 同志时要求入党以来工作兢兢业业，不怕困难，勇挑重担，充分体现了带头人的作用，先锋模范作用突出，已具备了党员条件，我同意接收他入党。希望在今后的工作中更加开拓进取，取得更好的成绩。我同意该同志的入党问题。
c同志发言: X同志对工作兢兢业业，不怕困难，勇挑重担，充分体现了带头人的作用，先锋模范作用突出，我同意他入党。希望在今后的工作中更加开拓进取，取得更好的成绩。
总结：根据以上同志们提出的意见和建议，总的来说，*同志在各方面表现都很优秀，能够在群众中起到模范带头作用。希望今后能够戒骄戒躁，继续努力，不断完善自我。用党的章程规定进行考评，*同志已经符合了一名党员的标准，推荐其加入中国共产党。
