镇开展两学一做实施方案
镇开展两学一做实施方案1
*决定,2016年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现根据中央和省、市、区委部署要求,特制定我镇开展“两学一做”学习教育实施方案,具体内容如下:
一、总体要求
开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用*系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员学党章、知规范,自觉增强党性观念;学党规、知底线,自觉遵规守纪;学讲话、知大局,自觉强化“看齐”意识;学案例、知敬畏,自觉汲取教训;学先进、知方向,自觉发挥先锋模范作用。要把“亮牌对标争先锋”活动作为载体,通过亮牌树形象、对标抓提升、争先促引领,充分发挥党组织的政治核心作用和党员干部的先锋模范作用,努力实现党建工作质量、党员干部素质、服务群众水平、区域治理能力、综合竞争力全面提升。
开展“两学一做”学习教育,要引导党员自觉对照党员标准,规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础,为协调推进“四个全面”战略布局,贯彻落实五大发展理念,为实现我镇引领发展、全面建成小康社会提供坚强的组织保证。
开展“两学一做”学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对*缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”、狠刹“五股歪风”,持续整改不严不实突出问题,推动党的作风不断好转。
开展“两学一做"学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。镇党委班子要带头开展集中学习,中心学习组要认真组织专题学习;要以党支部为基本单位,以“三会一课"为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,定期组织全体党员深入学习讨论。要针对党员领导干部、机关单位党员、基层一线党员、流动党员和年老体弱党员等不同实际情况,对学习时间、教育内容、心得笔记、研讨发言等学习教育任务,做出能量化、做得到、效果好的计划安排;要联系党委班子、基层党组织的工作实际,联系党员的思想实际,健全理论学习、思想教育、组织管理、纪律监督等工作机制,创新学习教育的形式和载体,发挥党委班子和基层党支部自我净化、自我提高的主动性,防止大而化之,力戒形式主义。
二、学习教育内容
1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和张明俊等先进典型,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真*关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以*同志为*的*治国理政新理念新思想新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。*系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定*自信、理论自信、制度自信。党委班子成员特别是科级以上党员领导干部,要坚持读原著、学原文、悟原理,全面掌握理论体系,深入研究工作中的问题,在区级以上刊物交流学习心得;基层党组织书记和党务干部,要坚持学专业读本、学政策文件、学制度规定,系统掌握党的组织生活制度、党员队伍建设、基层党组织职能作用等基本知识,能正确回答和解决工作中遇到的问题;普通党员要认真参加集中学习、积极开展讨论交流、主动开展个人自学,熟练掌握党的基本理论、基本政策与党建基本知识,能有效开展群众工作。
3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致,经常主动向*看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在“十三五”规划开局起步、决胜脱贫攻坚、引领发展中奋发有为、建功立业。
三、主要措施
1、围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来,明确具体要求,引导党员搞好自学。党委班子和中心组要定期组织学习;基层党组织要坚持“三会一课”制度,以支部为单位定期集中学习。机关事业单位、村党支部,每个月至少召开一次全体党员会议;非公企业、社会组织等党支部,要利用班前班后例会、业务工作培训、工余时间开会等机会,采取分散、灵活、多样的形式组织学习。
从4月份起,党委班子和基层党支部分别围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”“坚守信仰信念、增强规矩意识”“强化宗旨意识、联系服务群众”“发挥党员作用、勇于担当作为”“学习张明俊、做合格党员”等5个专题,每两个月开展一次学习讨论。学习讨论要紧密结合实际,联系个人思想工作生活实际,看自己在新任务新考验面前,能否坚守共产党人信仰信念宗旨,能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系,能否努力追求高尚道德、带头践行*、保持积极健康生活方式,能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为。党委班子成员、机关事业单位在职党员的讨论,要认真准备个人发言提纲;基层普通党员的讨论,也要提前通知,充分做好准备。通过开展专题讨论,对标找差距,明确努力方向,建立目标、任务、责任、问题清单,切实抓好整改提升。
2、创新方式讲党课。把讲党课贯穿学习教育始终。讲党课一般在党支部范围内进行,要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。科级以上党员领导干部除在所在支部讲党课外,还要到基层党建联系点讲党课。基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力。各支部要在“七一”前后,结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。
3、召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责,进行党性分析,要面向广大党员和群众广泛征求意见,认真进行“四对照四查看”开展批评和自我批评:对照讲政治,有信念,查看是否信念坚定、政治清醒,有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题;对照讲规矩、有纪律,查看是否手握戒尺、心存敬畏,有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题;对照讲道德、有品行,查看是否严以修身、严以律己,有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题;对照讲奉献、有作为,查看是否积极进取、勇于担当,有没有工作消极懈怠、守摊子、不发挥作用等问题。针对突出问题和薄弱环节提出整改措施,组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4、开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。
5、立足岗位作贡献。针对不同群体党员实际情况,提出党员发挥作用的具体要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作。扎实开展党员亮身份、亮职责、亮承诺,争当张明俊式优秀共产党员,组织引导党员立足岗位、履职尽责。对无职党员进行设岗定责和承诺践诺制度;在窗口单位和服务行业,重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位,重点促进党员模范履行岗位职责,落实在职党员到社区报到领岗、直接联系服务群众制度;在学校,重点要求党员增强党的意识,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会。在纪念建党95周年活动中,评选表彰一批张明俊式优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6、领导机关领导干部作表率。党委班子成员要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层。要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委会,专题学习党章党规和*系列重要讲话;要以党委中心组等形式组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做’’为主题,领导班子和领导干部把自己摆进去,查找存在的问题。
四、组织领导
1、落实领导责任。各支部要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效,结合实际作出部署安排。党委班子成员要对所包联的支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,参加支部各项活动。支部书记要承担起主体责任,不仅要带好班子,还要管好党员从严从实抓好学习教育。
2、强化组织保障。要加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配齐配强班子,健全工作制度,确保“两学一做’’学习教育有人抓、有人管。要开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋"党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。
3、加大宣传力度。要充分利用标语、会议,座谈、网络和远程教育平台等加大宣传,广泛、及时宣传全镇“两学一做”学习教育经验做法和亮点特色,培养挖掘我镇“两学一做”先进典型,营造良好氛围。引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。
镇开展两学一做实施方案2
为深入学系列重要讲话精神,把全面从严治党要求落到实处,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。根据中央和省、市、县委部署要求,结合实际,现就在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育),提出如下实施方案。
一、总体要求
1.紧扣重点任务。坚持“学”为基础、“做”为关键,把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用*系列重要讲话精神武装头脑为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为加快建设美丽幸福新上庄提供坚强组织保证。
2.突出问题导向。坚持带着问题学,针对问题改,着力解决少数党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。以解决问题为牵引,把开展学习教育活动同抓好党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,持之以恒纠正“四风”,深入整改“不严不实”突出问题,推动作风建设不断取得新成效。
3.坚持正面教育为主。坚持用科学理论武装头脑,做到学用结合,知行合一。以党支部为基本单位,发挥党支部自我净化提高的主动性,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,分层分类组织开展,确保各项规定要求落细落小落地。
二、学习教育内容
(一)学党章党规、学系列讲话
1.全体党员要把学党章党规与学系列讲话统一起来,在学系列讲话中加深对党章党规的理解,在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求。
(1)学党章党规。学习党章,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准。学习廉洁自律准则、纪律处分条例、党员权利保障条例等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
(2)学系列讲话。以《*系列重要讲话读本(版)》等为基本教材学习领会*系列重要讲话基本精神,学习领会*治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求,主要领会掌握:①理想信念是共产党人精神上的“钙”,树立正确的世界观、人生观、价值观;②中国梦是中华民族近代以来最伟大的梦想,核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福;③*是实现中华民族伟大复兴的必由之路,增强“三个自信”;④“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略,自觉用“四个全面”引领各项工作;⑤坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革,按照新发展理念做好本职工作;⑥践行*,弘扬*思想道德和中华传统美德;⑦全面从严治党是全体党员共同责任,必须落实到每个支部和每名党员。
(3)重点解决的问题。在坚定理想信念方面,重点解决一些党员理想信念模糊动摇,精神空虚迷茫,政治理论学习兴趣不浓,甚至参加封建迷信活动、信仰宗教等问题;在牢固树立党的意识、党员意识方面,重点解决一些党员组织观念淡薄、组织纪律散漫,长期不参加组织生活、不按规定交纳党费,不完成党组织分配的任务,不起先锋模范作用,甚至不愿提党员身份,不守政治纪律和政治规矩等问题;在强化党的宗旨意识方面,重点解决一些党员群众观念淡漠、服务意识欠缺,办事不上心不主动,工作不作为、慢作为、乱作为,假公济私、优亲厚友、吃拿卡要,利己主义严重,甚至与民争利,漠视社会不良现象等问题;在践行*方面,重点解决一些党员律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,表里不一、举止轻浮,热衷于物质追求,甚至价值取向扭曲、道德行为失范,情趣低俗、贪图享乐等问题;在推动改革发展方面,重点解决一些党员安于现状、精神不振、作风懈怠,干事疲沓,标准不高,甚至敷衍应付、逃避责任等问题。
2.党员领导干部要紧密联系领导工作实际,学得更多一些、更深一些,要求更严一些、更高一些。
(1)学党章党规。系统学习领悟党章,全面把握基本内容,深刻把握“两个先锋队”的本质和使命,进一步明确“四个服从”的要求,掌握领导干部必备的六项基本条件。深入学习廉洁自律准则、纪律处分条例、地方党委工作条例、党组工作条例(试行)、干部任用条例等党内重要法规制度。重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”,掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定,掌握地方党委和党组的职责、组织原则、运行机制,掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求。
(2)学系列讲话。以《*谈治国理政》和《*重要讲话文章选编(领导干部读本)》、《*系列重要讲话读本(版)》为基本教材,深入学习领会*系列重要讲话精神,领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述,领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。注意围绕坚持和发展*主题,着重领会*治国理政新理念新思想新战略。①深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。②深入领会坚定“三个自信”,决胜全面建成小康社会,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。③深入领会统筹国内国际两个大局,协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。④深入领会五大发展理念,主动适应、把握、引领经济发展新常态,更加注重推进供给侧结构性改革,以新发展理念引领发展实践。⑤深入领会全面深化改革,推进国家治理体系和治理能力现代化;使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用;坚持基本经济制度,推动各种所有制经济健康发展;推进“一带一路”建设、长江经济带发展;全面依法治国,发展*民主政治;培育和践行*,建设*文化强国。⑥深入领会全面从严治党要求,严守政治纪律政治规矩,忠诚干净担当,强化正风反腐,坚持“老虎”、“苍蝇”一起打等。⑦深入领会科学的思想方法和工作方法,强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维;树立问题导向,注重防风险、补短板;牢记空谈误国、实干兴邦,一分部署、九分落实等。各党支部要把《党委会的工作方法》纳入学习教育的重要内容,在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩,把握《党委会的工作方法》的基本思想,全面加强领导班子思想政治建设、作风建设、能力建设。
(3)重点解决的问题。在带头坚定理想信念方面,重点解决在“举什么旗、走什么路”上的模糊认识,信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”等问题;在带头严守政治纪律和政治规矩方面,重点解决政治上的自由主义,不认真贯彻落实中央和省、市、县委和镇党委决策部署,不认真结合实际贯彻落实党的路线方针政策,重大问题重要事项不请示不报告等问题;在带头树立和落实新发展理念方面,重点解决不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法,以及在经济发展新常态上的认识误区等;在带头攻坚克难、敢于担当方面,重点解决大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢迎难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争,不想为、不会为、不善为等问题;在带头落实全面从严治党责任方面,重点解决管党治党不力、党建意识淡漠、党建工作缺失,主体责任、“一岗双责”落实不到位,把业务工作和党建工作割裂开来的问题,以及认为正风反腐影响经济发展等错误观点。
(二)做合格党员
坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,站稳政治立场,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致,经常主动向*看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,认真贯彻省委、市委决策部署,坚决执行县委和镇党委的工作部署;践行党的宗旨,保持公仆情怀,密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在建设美丽幸福新上庄中奋发有为、建功立业。
三、主要措施
结合“党建+”行动,重点抓好“学找争提”主题实践活动。
(一)联系实际学通透。深入开展“学经典、讲经典、考经典”活动,采取个人自学、集中学习和专题研讨相结合的方式,组织全体党员学习规定内容。
1.抓好学习教育。把个人自学与集中学习结合起来,制定党支部、党员个人详细学习计划,明确具体学习要求,认认真真、原原本本学习规定内容,读原著、学原文、悟原理,并做好读书笔记。发挥党委宣讲团、干部宣讲团、百姓宣讲团“三支队伍”作用,广泛开展面向基层党员群众的宣讲活动。镇党委要带头开展集体学习;各党支部要定期组织党员集中学习;党支部每月至少集中学习1次。要切实提高学习效果,对农村、社区党员,通过编发简明学习资料、录制音像教材、制作“口袋书”等,依托党组织活动场所、远程教育终端站点、文化乐园和道德讲堂进行学习;对非公有制企业、社会组织党员,利用工间休息、班组会等时机,开办“车间微课堂”、“一刻钟”党课等,分专题组织学习;对窗口单位和服务行业党员,采取轮流值班学习、服务标兵宣讲、实践课堂教育等办法,灵活安排学习时间和形式;对机关事业单位党员,通过党委会、中心组学习会、支部学习会、专题辅导报告会等形式进行学习;对学校党员,利用课余时间,通过举办学习沙龙、网上论坛、板报专栏等形式开展学习;对流动党员,借助网络和手机平台、进行巡回宣讲、开设流动课堂、邮寄学习资料等,做到学习教育全覆盖。同时,要认真开展“学党史”活动,用好*教学基地等红色教育资源,从革命先辈事迹、优秀家风家训中汲取养分,从查处的违纪违法案件中吸取教训。
党员领导干部至少要撰写1篇署名文章,鼓励普通党员撰写心得体会、学习感悟。党支部要定期对党员自学情况进行检查,上级党组织要经常性进行抽查。各党支部要根据学习进度,结合实际,采取学习测试、知识竞赛、主题征文、演讲比赛等形式,检验学习成果。
2.开展专题研讨。党支部每季度召开1次全体党员会议,围绕“坚定理想信念,明确政治方向”、“坚持根本宗旨,发挥党员作用”、“坚守纪律底线,培养高尚情操”三个专题组织讨论。集中研讨要紧密结合现实,联系个人思想工作生活实际,开展“五查五看”,即查党性修养,看自己能否坚守共产党人信仰信念宗旨;查组织观念,看自己能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;查道德品德,看自己能否努力追求高尚道德、带头践行*、保持积极健康生活方式;查纪律意识,看自己能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩;查担当精神,看自己能否保持良好精神状态、积极为绩溪发展担当作为。学习讨论不能只学习不讨论、不能以研究工作代替学习讨论,防止撇开日常工作搞学习,真正找到差距不足,明确努力方向。
3.创新方式讲党课。继续开展“领导干部上讲台”和“党员上党课”活动,结合自身实际,讲好“自己的故事”,讲清楚目的意义、讲清楚任务要求、讲清楚实践途径,增强党课的吸引力和感染力。党支部要结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等作出安排。镇党委班子成员要在所联系的党支部讲党课,到村组、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织先进代表、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。“七一”前后,党支部要结合开展纪念建党95周年活动,集中安排一次党课。
(二)对标反思找差距。组织党员围绕“过去入党为什么、现在为党干什么、将来为党留什么”主题,开展“五问五省五坚持、三亮高考志愿助手三当”活动,查找差距不足,明确努力方向,提升思想认识。
1.开展“五问五省五坚持”活动。对照党章党规要求和合格党员标准,深查细照,经常性自问理想信念是否模糊动摇,党的意识是否淡化,宗旨观念是否淡薄,精神是否不振,道德行为是否不端;不间断自省是否存在对共产主义缺乏信仰,是否存在看齐意识不强,是否存在利己主义严重,是否存在工作消极懈怠,是否存在违反社会公德、职业道德、家庭美德;始终坚持绝对忠诚的政治品格、高度自觉的大局意识、极端负责的工作作风、无怨无悔的奉献精神、廉洁自律的道德操守。通过召开组织生活会、开展批评与自我批评,群众提、上级点、互相帮、集体议,找准找实问题,制定个人问题清单及整改清单,公开作出承诺,主动接受监督,并将承诺践诺情况作为民主评议党员重要依据。
2.开展“三亮高考志愿助手三当”活动。扎实开展“亮身份、作承诺、当先锋、树形象”活动,推动“党员上岗戴党徽”、“党员先锋岗”和党员公开承诺常态化,推动党员主动亮身份、亮职责、亮承诺。结合正在开展的“联百企、联百商、联百村”活动,把服务发展与“两学一做”学习教育结合起来,做实事、求实效,当好指导员、帮办员、服务员,在服务企业、推进发展中,发挥党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用。
3.召开专题组织生活会。年底前,各党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员要向党员和群众广泛征求意见,深入开展谈心谈话,对照职能职责进行党性分析,查摆存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节,提出整改清单。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。
4.开展民主评议党员。党支部召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。党员人数较多的党总支部,个人自评和党员互评可分党支部进行。每名党员都要实事求是地作出自我评价,客观公正地进行党员互评。村、企业党组织,窗口单位和服务行业的基层党组织,可以邀请群众代表、服务对象参加民主测评。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重处置。
5.抓好问题整改。坚持边学边查、立行立改,有什么问题就着力解决什么问题,什么问题突出就重点解决什么问题。运用党员承诺、集中公示、群众评议等办法,加强跟踪问效、保证工作力度。针对党员普遍存在的共性问题,注重从源头上查找原因、堵塞漏洞,健全和完善相关制度规定,形成长效机制。
(三)立足岗位争先进。从实际出发,组织党员学习先进典型和身边好人,教育党员立足岗位,在推动发展、促进和谐、服务群众中走在前、作表率、树榜样,努力做到党员争优秀、党组织争先进、业绩争一流。
在各村,重点抓好为民服务全程代理、双培双带先锋工程、无职党员设岗定责、党员承诺践诺和星级创评等载体落实,围绕美丽乡村建设、扶贫攻坚、文旅产业发展等重点工作,带头致富和带领群众共同致富,开展“党旗飘扬建设美丽乡村,党员奉献争当发展致富先锋”活动;在机关,推进“三百”工程,深化党组织和党员联系服务群众、服务提质提速提效等工作,争当“服务效能先锋”;在企业,重点围绕“四强四优”创建和“三有两评”工作,围绕爱岗敬业,争当“经济发展先锋”;在学校、医院等事业单位,通过创建党员先锋岗、先锋团队等活动,重点围绕敬业修德、奉献社会,开展党员“技能比武、岗位练兵”活动,争当“行业岗位先锋”。
全面推行星级创评、党员管理以及党组织“红黄榜”、活动全程记实等制度,积极开展党员党性体检,让优秀的上红榜露脸,落后的上黄榜出汗,将表现突出的党员,推荐为各行各业的先进典型切实增强党员、党组织发挥作用的自觉性和主动性。在纪念建党95周年活动中,评选表彰全镇优秀共产党员、优秀党务工作者和先进党组织。
(四)改进作风提效能。坚持党内带党外、党员带群众,以党员的先锋模范作用,带动全镇干部群众凝心聚力、干事创业。
1.提振干部精气神。把加强马克思主义基本理论的学习融入党员经常性学习教育,把党员活动的政治性放在首位,以党员带头理解、宣传、执行好党的路线方针政策和国家法律法规,促推中央和省、市、县委和镇党委决策部署真正落地生根。紧紧扭住作风建设不放松,引导党员干部树立群众观念,转变工作作风,密切党群干群关系,以良好的党风政风,带动民风的转变。
2.提升工作执行力。把学习教育的效果体现在干部立足岗位干事创业上,转化为推动科学发展、促进社会和谐的执行力,创造突出工作成绩,围绕县委、县政府的工作部署和镇党委政府的工作安排,在服务全镇工作大局、和全镇重点项目建设等方面中争先锋、作表率,带头成为工作的模范、岗位的先进、业务的能手、服务的标兵。
3.提高群众满意度。把学习教育与落实县委“2468”发展思路、上庄镇“十三五”规划、一乡一品培育工程、精准脱贫、美丽乡村建设等重要部署结合起来,与做好改革发展稳定工作结合起来,与完成本地本单位重点任务结合起来,为身边群众办实事、办好事,推动全镇经济社会持续健康发展。
四、组织领导
1.层层率落实责任。“两学一做”学习教育在镇党委的领导下进行,成立学习教育协调小组,下设办公室,负责组织学习教育工作。各党支部要切实履行主体责任,强化工作领导和指导,制定分类实施方案,保障工作力量,加强督促检查,确保取得实效。镇党委将对对所辖各党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各党支部书记要承担起主体责任,不仅要管好党员干部、带好班子队伍,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。
2.坚持以上率下。镇村两级领导班子和领导干部要以身作则、率先垂范,拉高标杆,自觉主动参加“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动,做坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为的表率。严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活。要召开党委会,中心组学习会、支部学习会等专题会议,学习党章党规和*系列重要讲话,组织集中研讨,深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题,把自己摆进去,查找存在的问题。
3.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度,配备配强班子特别是带头人,健全工作制度,确保学习教育有人抓、有人管。深入开展党员组织关系集中排查,摸清“口袋”党员、长期失联党员情况,理顺党员组织关系,努力使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。普遍培训党支部书记、组织委员等党务骨干,帮助他们掌握工作方法,明确工作要求。
4.注重分类指导。对非公有制企业党组织,要因企制宜、因岗制宜,灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织,依托各类党员服务中心,采取开放式组织生活等方式,组织党员参加学习教育。对流动党员,要按照“双联双管双带”要求,以流入地为主,把流动党员编入支部,就近就便参加学习教育。对离退休和年老体弱党员,采取上门送学、结对帮学等方式组织他们参加学习教育。
5.加大宣传引导。正确把握舆论导向,充分运用报刊、广播、电视、网络等各种媒体,通过抓舆论引导、典型案例、理论评论、舆论监督,为学习教育健康有序开展营造良好氛围。同时,针对党员多样化学习需求,充分利用网络、手机短信、微信易信和电教远教平台,及时推送学习内容,扩大学习教育覆盖面。
各党支部要根据本方案要求,结合实际制定具体实施方案,学习教育开展情况及时报告镇党委“两学一做”学习教育协调小组。