幼儿园综治宣传月活动方案2024年
幼儿园综治宣传月活动方案【一】
为了深入推进“平安校园”建设，促进校园平安稳定，营造良好的舆论氛围，根据中心校关于开展综治宣传月活动的精神，现结合我园实际制定本活动方案。
一、指导思想
以深入实践科学发展观为指导，引导广大师生员工树立正确的世界观、人生观、价值观，宣传文明、健康的学习生活方式，强化校园安全管理，努力营造和谐校园环境。
二、组织领导
黄土坡幼儿园成立治安综合治理宣传月活动领导小组。
组 长：马丽
成 员：杨永慧刘爽何晓梦马小芳王丹丹
王明胜赵静
三、活动时间安排。具体活动分三个阶段进行：
第一阶段(3月1日至3日)为动员阶段。主要任务是对此次综治宣传月活动进行广泛发动，结合我园工作实际制定工作方案，扎实做好开展各项宣传活动的前期准备工作。
第二阶段(3月4日至8日)为实施阶段。主要任务是集中开展形式多样、内容丰富，有声势、有特色的宣传活动。
第三阶段(3月9日至11日)为总结阶段。主要任务是对综治宣传月活动落实情况进行总结，全面分析和总结此次活动存在的问题和成功做法，为今后的综治宣传积累经验。
四、主要措施
1.要把综合治理宣传月活动与深入学习科学发展观活动相结合，与维护稳定综合治理平安校园建设相结合，与精神文明建设相结合，使校园综合治理宣传月活动融入到日常工作及相关课堂。
2.出一期宣传专刊，进行综治宣传。
3.悬挂一条横幅标语。
4.开一次法制讲座。
5.充分利用现有的各种宣传工具，大力宣传“宣传月”活动的各项内容，竭力为师生员工营造人人重视安全，人人维护稳定的良好氛围。
五、目标要求
1.人人要高度重视，齐抓共管，务求实效，利用宣传月活动这一有利时机，努力为广大师生营造良好的育人环境，使全园安全稳定和综合治理工作有一个新的气象。
2.在开展宣传月活动中，要认真总结综治工作现状，找准薄弱环节，制定对策，及时改进和加强稳定和综合治理工作。
幼儿园综治宣传月活动方案【二】
为了进一步做好当前幼儿园安全管理工作，我园开展以“治理隐患，防范事故”为主题的“安全教育月”活动，现结合我园实际情况，制定本安全月活动方案。
一、指导思想
认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的方针，扎实开展好安全教育活动，以“治理隐患，防范事故”为主线，突出“安全伴我在校园”的主题，通过宣传教育，使全体师生牢固树立安全第一的思想，增强自我防护意识，培养学生的自我防护能力,避免事故发生，确保师生人身和学校财产安全。
二、活动时间
总体安排：3月2日至3月31日。
第一阶段：3月2日至3月10日，主要活动内容包括：制订活动方案、宣传发动、建章立制、安全自查;
第二阶段：3月11日至3月25日，主要活动内容包括：整改消除安全隐患、教育活动全面展开;
第三阶段：3月26日至3月31日，主要活动内容包括：迎接上级检查，学校安全月活动总结。
三、活动内容及活动安排
(一)加大宣传力度，强化师生安全意识。
1.广泛宣传消防、交通、饮食卫生、校产使用与保管等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
2.充分发挥主题班会等阵地的作用，大力加强幼儿良好行为习惯的培养，让幼儿牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。
3.提高幼儿自我教育、自我管理、自我服务和自我防护意识和能力。
4.认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学幼儿园教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚幼儿的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
(二)以活动为载体，增强安全教育的效果。
1、进一步加强和改进幼儿园德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准安全问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理等方面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。
2、各班建立安全检查负责制，由班主任负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。
3、与学生及家长签定安全协议书，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。
4、拟聘请有关部门领导和专业人员对学生进行安全、法制方面讲座，用身边的例子说服教育学生。教给学生基本的保护常识和技能。
四、做好服务保障工作
1、加强校产的使用与维护管理。
⑴全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。
⑵合理分工，责任到人，加强对校内消防设施的检测与维护。
⑶加强用水、用电管理，为教育教学提供优质服务。
2、做好综治工作。
⑴加强综治人员的教育管理，提高防范意识。
⑵加强值班人员管理，严格夜查制度。
⑶密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。
五、加强组织领导、强化安全责任意识
1、成立安全工作领导小组。
2、进一步完善各类事故的安全应急预案。
3、落实安全责任追究制。
4、建立健全安全工作的长效机制。
