新形势下党内政治生活的若干准则数字解读
《关于新形势下党内政治生活的若干准则》在吸收党的组织生活理论成果、实践成果和制度成果基础上，首次以党内法规形式对严格党的组织生活制度作出系统规定、提出具体要求，这是一大创新亮点，对提高党的组织生活科学化、制度化、规范化水平具有重大意义，标志着党的组织生活进入到一个新的发展阶段。以下是小编为大家整理的新形势下党内政治生活的若干准则数字解读，欢迎阅读。
新形势下，关于党内政治生活，哪些事情是坚决要做的?哪些事情是决不允许的?以下6个数字，概括了《准则》中坚决要做和明令禁止的行为，只有搞清楚这些，党员干部才能不碰红线、不越底线。
◎3个“坚决”
党的各级组织、全体党员特别是高级干部都要向*看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向*决策部署看齐，做到*提倡的坚决响应、*决定的坚决执行、*禁止的坚决不做。
◎5个“不得”
领导班子成员必须增强全局观念和责任意识，不得违背集体决定自作主张、自行其是。
领导干部不得干预曾经工作生活过的地方、曾经工作过的单位和不属于自己分管领域的干部选拔任用工作。
不得混淆干部所犯错误性质或夸大错误程度对干部作出不适当的处理，不得利用干部所犯错误泄私愤、打击报复。
任何组织和个人不得自行决定或受指使对党员、干部采取非法调查手段。
◎6个“决不能”
决不能安于现状、墨守成规。
决不能把自我批评变成自我表扬、把相互批评变成相互吹捧。
决不能以言代法、以权压法、徇私枉法，决不能违规干预司法。
决不能拒绝监督、逃避监督。
决不能把商品交换那一套搬到党内政治生活和工作中来。
◎7个“决不允许”
党内决不允许有腐败分子藏身之地。
党内决不允许存在不受纪律约束的特殊组织和特殊党员。
决不允许在群众面前自以为是、盛气凌人，决不允许当官做老爷、漠视群众疾苦，更不允许欺压群众、损害和侵占群众利益。
决不允许自行其是、各自为政，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许搞上有政策、下有对策。
◎11个“禁止”
对领导人的宣传要实事求是，禁止吹捧，禁止给领导人祝寿、送礼、发致敬函电，禁止在领导干部国内考察工作时组织迎送、张贴标语、敲锣打鼓、铺红地毯、举行宴会等。
坚决禁止跑官要官、买官卖官、拉票贿选等行为，坚决禁止向党伸手要职务、要名誉、要待遇行为，坚决禁止向党组织讨价还价、不服从组织决定的行为。
禁止违反财经制度批钱批物批项目，禁止用各种借口或巧立名目侵占、挥霍国家和集体财物，禁止违反规定提高干部待遇标准。
禁止利用职权或影响力为家属亲友谋求特殊照顾，禁止领导干部家属亲友插手领导干部职权范围内的工作、插手人事安排。
◎32个“不准”
对*决策部署，任何党组织和任何党员都不准合意的执行、不合意的不执行，不准先斩后奏，更不准口是心非、阳奉阴违。
党员不准散布违背党的理论和路线方针政策的言论，不准公开发表违背*决定的言论，不准泄露党和国家秘密，不准参与非法组织和非法活动，不准制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。
党员不准搞封建迷信，不准信仰宗教，不准参与邪教，不准纵容和支持宗教极端势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力及其活动。
党员、干部特别是高级干部不准在党内搞小山头、小圈子、小团伙，严禁在党内拉私人关系、培植个人势力、结成利益集团。
领导机关和领导干部不准以任何理由和名义纵容、唆使、暗示或强迫下级说假话。
党内不准搞拉拉扯扯、吹吹拍拍、阿谀奉承。
党员、干部不准组织、参与、纵容扰乱社会秩序的非法活动。
领导干部不准把分管工作、分管领域和地方当作“私人领地”，不准搞独断专行。
领导干部要带头执行党的干部政策，不准任人唯亲、搞亲亲疏疏，不准封官许愿、跑风漏气、收买人心，不准个人为干部提拔任用打招呼、递条子。
任何人都不准把党的干部当作私有财产，党内不准搞人身依附关系。
任何党组织和领导干部都不准隐瞒不报、拖延不办。涉及所反映问题的领导干部应该回避，不准干预或插手组织调查。
党员、干部反映他人的问题，应该出于党性，通过党内正常渠道实名进行，不准散布小道消息，不准散发匿名信，不准诬告陷害等。对通过正常渠道反映问题的党员，任何组织和个人都不准打击报复，不准擅自进行追查，不准采取调离工作岗位、降格使用等惩罚措施。
各级领导干部特别是高级干部，不准利用权力为自己和他人谋取私利。
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11月7日，芜湖县召开县委十一届二次全体会议(扩大)会议，深入学习传达党的十八届六中全会精神、省第十次党代会和市第十次党代会精神。县委常委、组织部长庆启顺专题领学和解读了《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)。
庆启顺强调，一要正确认识制定《准则》的时代背景与目的。党的十八大以来，以*的*全面推进从严治党，先后开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”教育，“两学一做”学习教育，从严治党落实到思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、反腐倡廉建设方方面面，从领导干部“关键少数”到每个基层党组织和每名党员，制订《准则》是全面从严治党的重要成果，在党的建设历史上具有里程碑式的重要意义。制定新准则是完善“四个全面”战略布局的需要，是深化全面从严治党的需要，是解决党内存在突出矛盾和问题的需要。党要管党必须从党内政治生活管起，从严治党必须从党内政治生活严起。制定《准则》目的就是为党内政治生活立规矩，就是把中国共产党最重要最基本的规矩，通过《准则》加以明确、强化、健全。
二要正确了解《准则》在党内法规体系中的地位。党内法规体系分四个等级效力。第一等级是党章，党章在整个党内法规中处于最高法律地位，是根本法规，是党的最高法典。第二等级是准则。《准则》过去有两部，一是《党内政治生活的若干准则》，二是《廉洁自律准则》，现在增加了一部即《关于新形势下党内政治生活的若干准则》。第三等级是条例。如党纪处分条例、问责条例、巡视条例、党内监督条例、党组工作条例、地方委员会工作条例等。第四等级是规则、规定、办法、细则。因此《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，在党内法规体系中的位置仅次于党章。
三要准确理解新准则与1980年准则的关系。党的十一届三中全会以后，党总结党内政治生活正反两方面经验特别是“文化大革命”的惨痛教训，于1980年制定了《关于党内政治生活的若干准则》。这个准则，在“文化大革命”结束后的那个特殊时期，对实现政治上、思想上、组织上、作风上的拨乱反正和全党工作中心的转移，促进党内的团结统一、保证改革开放和*顺利进行，发挥了十分重要的作用。其主要原则和规定今天依然适用。比如，关于党内政治生活的目标和基本准则，关于坚持党的政治路线和思想路线，关于坚持集体领导、反对个人专断，关于维护党的集中统一、严格遵守党的纪律，关于坚持党性，关于要讲真话、言行一致，关于发扬党内民主、正确对待不同意见，关于保障党员权利不受侵犯，关于接受党和群众的监督、不准搞特权，等等。这些都要继续坚持。
为什么还要制定一个新准则呢?*的考虑是，1980年准则虽然至今仍然具有重要指导意义，但由于这个准则针对的是当时的历史条件和主要矛盾，现在党内出现的一些突出矛盾和问题当时尚未遇到，而当时比较突出的一些矛盾和问题现在已经不突出了。党的十八大以来从严治党有着新的理论成果与实践成果需要以制度的形式巩固，新形势下加强和规范党内政治生活，既要坚持过去行之有效的制度和规定，也要结合新的时代特点与时俱进，拿出新的办法和规定。制定和颁布新准则，不是要替代1980年准则，而是要在坚持其主要原则和规定的基础上，针对新情况新问题作出新规定。新老准则相互联系、一脉相承，都是当前和今后一个时期党内政治生活必须遵循的。
四要全面把握《准则》的精神实质和内容要求。《准则》分三大板块、12个部分：第一板块是序言，属于总论，阐述党内政治生活的重大作用和历史经验、存在的突出问题、面临的形势任务以及新形势下加强和规范党内政治生活的重要性紧迫性，提出加强和规范党内政治生活的目标要求。《准则》关于从严治党重大新的论述、新的部署、新的制度就有160多处，党员干部在学习中必须注意领会掌握。如第一次在文献中确立了“以*的*”的提法;列举了党内政治生活中存在的突出问题;提出了加强和规范党内政治生活的根本遵循是党章、目标要求是四个着力、重点是领导机关和领导干部。全文通篇在各章节，都对领导机关、领导干部提出更高的要求。
第二板块是分论，12个方面分别提出明确要求、做出具体规定。联系党的建设五位一体工作格局，一是思想政治建设部分，包括坚定理想信念、坚持党的基本路线、坚决维护*权威、严明党的政治纪律;二是作风建设部分，包括保持党同人民群众的血肉联系;三是组织建设部分，包括坚持民主集中制原则、发扬党内民主和保障党员权利、坚持正确选人用人导向、严格党的组织生活制度、开展批评和自我批评;四是组织建设部分，包括加强对权力运行的制约和监督;五是反腐倡廉建设部分，包括保持清正廉洁的政治本色。第三板块是结束语，主要讲加强组织领导和督促检查、高级干部带头示范，确保各项任务落到实处。
五要结合“两学一做”学习教育，深入学习贯彻《准则》。当前，各级党组织把学习贯彻党的十八届六中全会精神作为首要政治任务，作为“两学一做”学习教育的头等大事，迅速组织学，按照要求做，聚焦问题改，确保全会精神落到基层。各级党委(党组)要在“两学一做”学习教育中，迅速组织学习，引导广大党员把思想和行动统一到全会精神上来。领导干部要先学一步、深学一层。各级党委(党组)要以党委(党组)会、中心组学习等形式，分专题集中*在全会上的重要讲话和《准则》、《条例》。学准则、学条例是全党大事，是每个支部、每名党员的政治任务。党支部要以党员大会、党小组会、讲党课和支部主题日等形式，组织党员集中学习讨论交流。党校要开设专门课程，培训学习骨干，指导基层支部和党员学习。学习既要逐字逐句、原原本本读原文、悟原理，又要融会贯通，掌握精神实质，真正学懂弄通。
庆启顺强调，要在“两学一做”学习教育中落实好准则。对学习教育回头看，看看是否真正落实了“三会一课”等基层组织生活制度。以“两学一做”为主题，严肃认真召开专题民主生活会和组织生活会、开展民主评议党员工作。认真查找在严肃党内政治生活，主要是理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、党的组织生活、落实全面从严治党责任方面存在的问题和不足。对查摆出来的问题，要深入分析原因，切实进行整改，推进落实基层党建重点任务，使党的组织更加坚强有力、党员教育管理更加严格规范。
