2024年关于五子炮渊子崖保卫战观后感优秀篇

编辑:李老师高考志愿助手

2016关于五子炮渊子崖保卫战观后感【1】

人民群众是基础,是靠山;党的指挥是核心,是方向。军民鱼水情的优良传统在《五子炮-渊子崖保卫战》中有着很好的体现,以冯区长及其区小分队为代表的革命队伍,以点带面深刻体现出党的革命群众路线。

在该片中,冯区长既是一个“引路人”的角色,又同百姓们有着最深厚的情感。冯区长在战场上受伤后医治时把麻药主动让给也正在救治的老百姓;平日里他帮村民组织自救队加强自我防御训练;当日军到村里搜共产党人时,为不伤害白姓挺身而出,被日军抓捕;在激励的保卫战中,帮助自救队排兵布阵;最后为保护村民在与敌激战中英勇牺牲!

从冯区长的这一人物形象的塑造中,我们看到了革命者身上的优秀品质和大义情怀。正是因为有着这样一位“引路人”,林义这样一个十九岁的年轻村长,在当时的历史条件下能够带领村民们取得保卫战的胜利;渊子崖的村民才敢于与日军殊死搏斗,才愿意拼死为八路军藏粮,送粮。最终,抗日小分队与村民一道抗击日军,取得胜利。军为百姓,百姓爱军,这样的一种军民鱼水情是整个战斗中最有利的武器。

面对强敌,渊子崖人民以钢铁一般的意志和战无不胜的斗志,置生死于度外,塑造了让敌军胆寒的血性!在《五子炮-渊子崖保卫战》中,十九岁的村长林义无疑是最具代表性的人物之一。一方面,他有着个人卓越的才能和胆识。正如他的年龄一样,充满了朝气与血性,有着不服输的个性。他和村里伙伴比赛捉鱼,射箭技术一流,面对凶恶的狼犬,用他敏捷的身手,几下就制服住了。面对鬼子们的征粮,他对老父亲忍气吞声的态度表示很不满,嚷着“与其饿死,还不如跟鬼子痛快打一场。”另一方面,他认识到百姓需要共产党,要依靠共产党的力量,要相信党、紧跟党、依靠党。因此,面对伪军和日军,他尽全力将从共产党冯区长那学习掌握到的兵法知识用上,调动一切可以运用的力量。在冯区长的指导下把渊子崖村的土墙作为防御体系,对土枪土炮进行改进,战斗时有条不紊地进行部署。从林义身上看到了以他为代表的渊子崖人民铁心向党的忠贞气节,牺牲奉献的赤诚情怀。

2016关于五子炮渊子崖保卫战观后感【2】

在《五子炮-渊子崖保卫战》中,人民群像的刻画,无疑是最打动人心的描写。通过人物群像的描绘,既看到了战争的残酷,情感的激荡,又看到了小我让位于大我,个人与国家同命运的悲壮。在历史的残酷中,我们看到一个个流血牺牲的人民群众。他们本是在自家土地安居乐业的百姓,但在战争中,却被逼得不得不斗。凤岚最爱听“八大军团”演的戏,她一直在努力学习,也希望成为一名能上台的演员,但当战争来临,她把个人的性趣爱好放到一边,勇敢地投入战斗中,全然不顾个人安危;林铁是村里的一名铁匠,积极响应冯区长和小村长林义抗敌的号召,并在五子炮的改进上做出了重大贡献;林秀是村里一名知情达理的秀才,不幸在一次偷袭中被捕,保卫战那天日军拿他劝降村民,林秀勇敢以死相拼激励村民战斗;妞妞作为一个小女孩,却冒着生命危险去做“领路人”;还有更多的村里的男女老少一起扛起大刀、土枪去应对入侵的敌人……《五子炮-渊子崖保卫战》在共产党的领导下,在十九岁的村长带领下,在村民们积极响应、毫不退让、毫不畏惧的战斗下,英勇杀敌,壮烈牺牲,最终取得保卫战的胜利,书写了抗日战争史上浓墨重彩的一页。

2016关于五子炮渊子崖保卫战观后感【3】

《五子炮-渊子崖保卫战》在艺术表现形式上采用了75分钟动画片(电视电影)的创新模式,通过二维手绘+三维场景特效技术,体现大爱,体现党的群众路线,体现老百姓勇于抵抗外敌侵略的民族气节。

通过对渊子崖村的现场采风,对人物形象、道具、当地场景及民风等方面有了更深入的了解。启用国内先进的技术团队,用三维技术重现渊子崖村的风土人情。沂蒙山区的层峦叠嶂的蓬勃景象,村民家里的锅碗瓢盆,在三维技术的支持下,都可以清晰立体的得以呈现。在角色上则利用二维手绘的方法,在保证视觉效果独树一帜的前提下,将角色的表情表演刻画得更加丰满传神。本片的战争场面,借助于二维与三维动画完美的结合,再现烽火四起的壮阔场面,同时,为了保护青少年的身心健康,最大限度减少血腥场面,采用蒙太奇的形式侧面描绘战争的惨烈悲壮。在充分尊重历史的前提下,使得该片更符合现代青少年观众审美趣味,使主角形象更具有时代感,进一步扩大了观众的范围。总之我们将从多维度创新表达这部搞战动画片,制作成一部既有爱国主义教育意义同时又让当代青少年喜爱的精品动画片。

2024年五子炮渊子崖保卫战动画片观后感

关于五子炮渊子崖保卫战观后感优选

小学生五子炮渊子崖保卫战观后感

五子炮渊子崖保卫战观后感1000字