2024年街道办事处两学一做动员会讲话稿
街道办事处两学一做动员会讲话稿一
各位领导，同志们：
刚才，我们传达学习了xx书记在全区“两学一做”学习教育工作座谈会上的重要讲话精神;3个基层党组织负责人作了会议发言;常青书记从加强思想政治建设、推进从严从实管党治党、推进全面从严治党向基层延伸向全体党员拓展、推进全面从严治团新常态的高度，深刻阐述了开展“两学一做”学习教育的重大意义;从坚持基础在学、坚持关键在做、坚持问题导向、坚持基本定位等方面，部署了“两学一做”学习教育的目标要求、基本内容、途径方法;从强化主体责任、搞好分类指导、加强督促检查、做到两手抓两促进等方面，提出了加强组织领导的明确要求。常青书记的讲话，思想深刻、内涵丰富、要求明确，既有理论高度，又有实践要求，具有很强的指导性和针对性，为我们抓好“两学一做”学习教育指明了方向，提供了遵循。我们一定要把思想和行动统一到中央和自治区党委的部署要求上来，自觉增强责任感和使命感，切实把学习教育抓紧抓好、抓出成效。下面，我就落实会议精神特别是常青书记的讲话精神，再讲几点意见。
一是要加强“组织建设”这个重要基础。要不断加大提升基层党组织工作力度，配齐配强班子特别是党组织带头人，健全工作制度，加强对基层党务干部培训轮训工作，不断提高党务干部管党治党的能力。各基层党组织要指定专人负责党员组织关系集中排查工作和党员信息的管理工作。广泛开展组织找党员、党员找组织活动，加紧核查党员身份信息，摸清流动党员、失联党员、“口袋”党员、年老体弱党员底数，理顺党员组织关系，健全完善党员档案，加强党员信息库建设，努力使党员都纳入党组织有效管理、参加学习教育。各基层党组织只有底数清楚、情况吃透、问题找准、领导有力，推进学习教育才能目标明确、施策精准、覆盖全面、落实到位。
二是要坚持“学做结合”这个原则要求。“两学一做”，学是基础、做是关键，必须坚持学做结合、以学促做。基础在学，就是要坚持学习、学习、再学习。这次学习的重点内容十分明确，就是学党章党规、学系列讲话。广大党员要带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，把学习党章党规与学习系列讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，切实做到真学真懂真信真用，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。关键在做，就是做合格共产党员，要做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，要争当铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的“北疆先锋”的合格党员。广大党员、干部要自觉践行，立足岗位、发挥作用，做出党员样子，用实际行动体现信仰信念的力量。
三是要明确“经常性教育”这个基本定位。这次学习教育，不是一次活动，不分批次、不划阶段、不设环节，要以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，推动党的思想政治建设常态化制度化。各级党组织要准确把握经常性教育的特点规律，切实把学习教育抓在日常、严在经常。具体工作中，要认真落实每周一次支部学习会、每半个月参加一次双休日讲座、每个月开展一次中心组学习、每季度组织一次专题研讨、每半年至少讲一次党课“五个一”学习制度，切实防止搞形式、走过场，防止撇开日常工作搞学习，确保学习教育实效。
四是要把握“解决问题”这个鲜明导向。中央明确提出，这次学习教育要解决的重点问题就是“五个着力”，即着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题。这些问题是总体概括，具体到每名党员干部，还需要结合实际再对照、再细化。各基层党组织一定要强化问题导向，瞄着问题去、对着问题改，推动党员干部把自己摆进去，对照党员标准检视和改进自己。要结合学习教育，继续抓好群众反映强烈突出问题的整改，抓好“不严不实”突出问题的整改，抓好巡视工作问题整改，切实整治群众身边的不正之风，不断展示党员干部队伍的新气象。
五是要准确把握“分类指导”这个科学方法。这次学习教育面对的事全体党员，层级多、范围广，具体情况千差万别，必须坚持区分层次、分类指导。各基层党组织要在遵循统一要求的基础上，注重区分不同战线、不同业务党组织的特点，明确学习教育的重点内容、组织方式，做到具体化、差异化、精准化;各基层党组织要结合实际、创造性地开展学习教育，特别是要及时总结和推广基层开展学习教育的好经验好做法，充分发挥典型引路、示范带动的积极作用。注重加强对学生党员、离退休干部职工党员的学习教育的指导，采取切合实际的方式方法，确保每名党员都要参与到支部的学习活动中。
六是要准确把握“以上率下”这个关键举措。坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是党的十八大以来从严治党的一个鲜明特点，是党内教育取得实效的一个重要经验。群众看党员、党员看干部，领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。在学习教育中，书记班子成员和各级党员干部一定要躬身实践、当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。认真落实中央和自治区党委关于学习教育的各项要求，严格执行双重组织生活等基本制度，带头学起来，带头做起来，一级做给一级看、一级带着一级干，推动学习教育扎实有效开展。
会后，各党支部要尽快研究制定“两学一做”学习教育任务推进表，抓紧部署安排，精心组织实施，确保我委“两学一做”学习教育走在前、做表率。
街道办事处两学一做动员会讲话稿二
3月12日下午，常山中学党支部在学校录播室开展了党员“两学一做”动员大会。活动由党支部副书记李木伟主持，全体党员教师积极参加了本次的会议。
会上，党支部书记张建洲首先发表了动员讲话。他指出了开展本次动员大会的必要性与重要意义，并向全体党员上了一堂生动的党课。他从学校的实际出发，指出了现阶段本校党员教师在工作上的优点与不足，并通过讲述自己的亲身经历及身边事例，深入浅出，以助于全体党员对党章党规及*讲话精神的理解。他要求党员同志认真学习，做到学而信、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力，以实实在在的成绩展示学习效果。会上，党支部陈军明副书记也向大家强调，新学期要扎实开展好“两学一做”学习教育活动，努力打造出一支“公正处事、廉以养身、正以立人、洁以修身”的模范教师队伍。最后，李木伟副书记宣读了开展学校“两学一做”学习教育活动的具体实施方案。学校党委决定将全体党员分成三个小组，各个小组每月举行一次学习活动，以学党章、学习系列讲话、上党课等内容为主。
本次会议指出，全校党员要培养和营造遵守和维护党章党规、做合格党员的浓厚氛围，把党章党规、*系列讲话落实到行动上、体现在工作中，推动学校各项工作在新的学年再上新台阶。
街道办事处两学一做动员会讲话稿三
3月9日，老头沟中学在多媒体教室举行“两学一做”主题党课教育活动动员大会。学校党支部副书记陈政府主讲“两学一做”主题党课，全体党员和入党积极分子参加。
陈政府以“两学一做”(学习党章常规，学习系列讲话，做合格党员)为题主讲专题党课。陈政府指出“两做一学”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性的解决问题，依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制，激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
活动结束后，全体党员和入党积极分子纷纷表示本次党课把“两学一做”专题教育同学校教学结合起来，既学习了“两学一做”专题教育内容，又立足于教学实际开展工作，做到了教学工作和专题教育两不误、两促进、两提高。
街道办事处两学一做动员会讲话稿四
同志们：
这次会议的主要任务是，深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会和*系列重要讲话精神，按照中央和省委关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的有关要求，对我市“两学一做”学习教育工作进行动员部署。
市委高度重视“两学一做”学习教育，提前进行了谋划和安排。市委常委会专门传达学习了*重要指示精神和中央、省委关于“两学一做”的有关要求，研究讨论并通过了全市的实施方案。下面，根据市委常委会研究的意见，我就扎实推进全市“两学一做”学习教育工作，讲四点意见。
一、充分认识开展学习教育的重大意义
在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是新形势下加强党内教育、推进全面从严治党的重大决策。*作出重要指示，为开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。4月6日，中央召开了座谈会，刘云山同志作了重要讲话，对开展学习教育提出了明确要求。4月15日，省委召开了全省“两学一做”学习教育工作会议，学军书记作了重要讲话，对全省“两学一做”学习教育进行了部署。刚才，祥安同志传达了*关于“两学一做”学习教育重要指示和全省“两学一做”学习教育工作会议精神。全市各级党组织要充分认识开展学习教育的重大意义，认真学习、深刻领会，进一步增强思想自觉和行动自觉，按照中央和省委要求，切实把学习教育抓紧抓实、抓出实效。
第一，要深刻领会到，开展学习教育是把全面从严治党要求落实到基层的重要部署。党的十八大以来，以*同志为*的*，以刮骨疗毒、壮士断腕的决心和勇气，坚决整治“四风”，重拳出击开展反腐败斗争，打出一整套从严治党的组合拳，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得了显著成效。但我们也要清醒地认识到，全面从严治党永远在路上，特别是实现全覆盖、全方位的要求，还有很多问题要解决，还有很多工作要做。应该说，这些年全面从严治党抓住了领导干部这个“关键少数”，现在我们面临的一个重要任务，就是要推进全面从严治党向基层延伸、向全体党员拓展。基层是党的执政之基、力量之源。基层党组织坚强有力，党才能有战斗力。开展“两学一做”学习教育，就是要在现有的工作基础上，再添把火、再加把力，把全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员，真正实现从严治党全覆盖、无例外。
第二，要深刻领会到，开展学习教育是推进全党思想政治建设常态化制度化的重要实践。*指出，加强党的建设，首要任务是加强思想政治建设，关键是要教育管理好党员、干部。近年来，我市坚决贯彻中央和省委部署要求，扎实开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育和弘扬沈浩精神活动等，切实加强思想政治建设，党员干部队伍的思想政治素质有了新的提升。但同时我们也要看到存在的问题和不足。学军书记讲话中点出的5方面问题，在一些党员干部身上还程度不同地存在，特别是政治意识淡薄、规矩意识不强、责任担当缺乏，在党不言党、对组织不忠诚等问题，必须引起高度重视。这就要求我们必须要坚持不懈地抓好思想政治建设这个首要任务，着力在经常性、常态化上下功夫。开展“两学一做”学习教育，就是要巩固和拓展党内教育来之不易的重要成果，实现思想建党和制度治党的有机结合，抓常、抓细、抓长党内教育，推动思想政治建设抓在平常、融入日常、体现经常。
第三，要深刻领会到，开展学习教育是建设环滁皆美家园的重要保证。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础，广大党员是*的先锋力量。近年来，在全市各级党组织和广大党员干部的共同努力下，我们一心一意谋发展、聚精会神抓党建，推动了经济社会各项事业迈上了新台阶、实现了新发展。前不久，学军书记、锦斌省长先后来滁调研，对xx工作给予充分肯定，我们应当倍加珍惜来之不易的好势头，继续把各项工作做得更好。当前，我们正处在“十三五”开局起步、决胜全面建成小康社会的关键阶段，迫切需要每个党员干部发挥好先锋模范作用，每个基层党组织发挥好战斗堡垒作用。我市目前有一万六百个基层党组织、二十二万名党员，这是我们建设环滁皆美家园、全面建成小康社会的重要力量。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党的要求在基层落地生根，激活基层党组织，增强基层战斗力，使每一个基层党组织都成为党的健康细胞、坚强堡垒，就是让每名党员在任何岗位、任何时候，都能够牢记党员身份，发挥先锋模范作用，共同把xx改革发展稳定的各项事业推向前进。
二、精准落实学习教育各项任务
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。根据中央和省委要求，市委已经制定了具体方案，对学习教育的总体要求、目标任务都进行了明确。各地各部门要对照要求，明确目标，抓细抓实，推动各项任务落到实处。
一要夯实“学”这个基础。这次学习教育，主要学习党章党规和系列讲话两个方面内容。党章是党的根本大法，是管党治党的总遵循，是全党必须遵守的共同行为规范。党规党纪是党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。*系列重要讲话，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，进一步丰富发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求，是*的最新成果，是当代中国最现实的马克思主义。党章党规和系列讲话，紧密联系、内在一致，一定要贯通起来学习、统一起来领会，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。
*关于学习教育的重要指示，专门就区分层次的要求作了强调。我们的方案，也分别就全体党员和党员领导干部学习的内容、要求作出了区分细化。全体党员学党章党规，就是要通读熟读党章，通读熟读《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》和《党员权利保障条例》等党内法规，深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，领会党员的条件和义务、权利、行为规范，进一步明确做合格党员的标准，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉。学系列讲话，主要是把握好“三个基本”，即学习领会*系列重要讲话的基本精神，学习领会*治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，深刻把握新形势下党员的职责使命。党员领导干部学党章党规，还要掌握好与履职尽责紧密相关的规定和要求，包括党章规定的党的组织制度、党的各级组织的职责和任务、党员领导干部必须具备的六项基本条件、党的纪律等，包括《地方党委工作条例》、《党组工作条例》、《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内法规，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平。特别是《地方党委工作条例》、《党组工作条例》都有很多明确的规定，比如下一届党委要向上一届党委报告工作，相关部门查查看，还有哪些单位没有报工作总结和工作安排。另外，现在市委出台文件都要向省委报备审查。大家回去以后，结合自身实际，抓紧学习《地方党委工作条例》、《党组工作条例》，切实抓好贯彻落实。学系列讲话，要在全面、系统、深入上下功夫，坚持读原著、学原文、悟原理，领会好讲话的丰富内涵和核心要义，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领悟好讲话彰显的坚定信仰追求、历史担当精神、真挚为民情怀、务实思想作风。尤其要把领会系列讲话蕴含的治国理政新理念新思想新战略作为学习的重中之重，围绕坚持和发展*主题，联系十八大以来党的理论和实践创新进程，联系改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的新要求，进行深入学习，既领悟好重大思想理论观点，又领悟好科学的思想方法和工作方法，更好地指导和推动各项事业发展。
为推动学习教育，中央指定了部分规定书目，省委也将编写简明学习资料，各级党组织要组织党员、干部学好用好。在学习系列讲话时，要同学习马克思列宁主义、*思想、*理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，同学习党的历史结合起来。各级党委(党组)要按照*重要批示精神，把*同志《党委会的工作方法》纳入学习内容，全面加强班子思想政治建设、作风建设和能力建设。
二要抓实“做”这个关键。以知促行、知行合一，是马克思主义认识论和实践论的重要观点。这次学习教育的着眼点、落脚点，就是做合格党员。“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的，如果学做分离、知行脱节，那就失去了学习教育的意义。
做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的“试金石”。党章党规遵守得好不好，系列讲话学习得好不好，重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。各级党组织要引导广大党员深刻领会“四个意识”的丰富内涵和精神实质，在思想上时刻清醒，在行动上坚决践行。每名党员都要把向*看齐、向*看齐落实在实际行动上，*提倡什么、就认真践行什么，*禁止什么、就坚决反对什么，真正做到听党话、跟党走。
做合格共产党员，最重要的是围绕“四讲四有”，树立标准。中央和省委、市委印发的学习教育方案明确提出“四讲四有”要求，集中体现了党章党规、系列讲话的基本精神，是当前历史条件下合格共产党员标准的具体化，与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”等要求是内在一致的。在学习教育中，每一名党员、干部都要对照“四讲四有”这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，讲政治、有信念，做到政治合格;讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格;讲道德、有品行，做到品德合格;讲奉献、有作为，做到发挥作用合格，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。
做合格党员，还要立足岗位、发挥作用。我市的方案针对农村、社区、国有企业、非公有制企业和社会组织、机关和事业单位、窗口单位和服务行业党员的不同情况，分别提出不同措施载体，引导党员履职尽责、发挥作用。各级党组织要针对不同领域、不同行业基层党组织的职责任务，以及不同群体党员的岗位特点，提出党员发挥作用的具体要求，推动每一名党员干部提振精气神、展示新作为，干在实处、走在前列，充分发挥先锋模范作用。
三要落实“改”这个重点。强化问题意识、坚持问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点、一条成功经验。“两学一做”学习教育的最终成效，就是要体现在能否真正解决实际问题上。只有突出问题导向，带着问题学，针对问题改，把解决问题贯穿学习教育全过程，才能学到精髓、做到实处，让基层党组织更加坚强有力，让党的根基更加坚实牢固。要找准问题，聚焦中央提出的“五个着力”和学军书记指出的“五个有的”，对号入座、自我检视，对照“合格”找差距，对标“优秀”查不足，见人见事见思想。我市的方案中，对不同类型党员干部需要重点解决的问题，作了比较系统的分析归纳。应当说，这些问题还是一个总体概括，具体到每个党员、干部，要在明确的重点问题基础上，联系个人思想工作生活实际，进行再对照、再细化，这样才能精准对焦、有的放矢。市直单位要重点在私设“小金库”、滥发津补贴等方面加以整改。县直单位要重点在转变作风，为群众和企业做好服务、敢于担当上下功夫。要边学边查边整改，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。特别是要注重抓细抓小抓落实，从解决正常参加组织生活、按时交纳党费等具体问题着手，于细微之处见成效。要制定整改台账，销号推进，整改情况要向社会公开发布，接受党内和人民群众的监督，对责任不落实，整改不及时、不到位的，要抓住典型、严肃问责。要把教育实践活动中建立的“四库”平台继续建设好、运行好、作用发挥好。要持续推进，把抓好“两学一做”学习教育整改，与群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正“四风”，抓好不严不实问题的整改，切实整治群众身边的不正之风，使解决问题前后呼应、接续推进。省委针对巡视中发现的省直单位、省属事业单位违规经商办企业、行业协会和学会不规范、干部人事管理、“小金库”等突出问题，部署开展“四个专项整治”，市委结合实际，针对不同领域存在的突出问题，部署开展“五个专项整治行动”，各级党组织和党员干部要把开展专项整治作为学习教育的重要内容，深入自查，抓好整改。要固化成果，以改革精神补齐制度短板，切实做到问题出现在哪里、制度就完善到哪里，工作推进到哪里、制度就覆盖到哪里，而且要严格抓好制度执行，坚决防止同类问题出现第二次，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。
三、着力提高学习教育针对性实效性
这次学习教育面对的是全体党员，人多面广、类型多样，在形式内容、层次对象、措施要求上，都有着不同于以往党内集中教育的鲜明特点。我们要按照中央和省委要求，把握科学方法，强化各项工作措施的针对性和有效性，推动学习教育深入扎实开展。
一要突出经常性教育。集中教育活动侧重于下猛药、出重拳的“集中治疗”，而经常性教育则是长流水、不断线的“日常保健”。“两学一做”学习教育，在学习定位上明确“不是一次活动”，而“要突出正常教育”;在组织形式上，强调以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托。所以，这次学习教育主要是用好日常的教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要充分发挥党支部作用。每一个支部都要结合实际，对学习教育作出具体安排，确保组织到位、措施到位、落实到位。要尊重党员主体地位，了解党员学习需求，把个人自学与集中学习结合起来，抓好自主学习、自我教育，搞好学习研讨、交流互动，充分调动党员参与学习教育的积极性。在开展学习教育时，形式要灵活多样，注重实效，做到学习教育与生产工作两不误。要注重用好正反两方面典型，充分发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用。要严格落实党内生活制度。这次学习教育提出的许多措施，如开展专题学习讨论、创新方式讲党课、召开专题组织生活会、开展民主评议党员等，都是对基本教育形式的运用。要以党的组织生活为基本形式，在规范和执行党员日常教育管理制度上下功夫，防止搞没有实际内容的动作和“花样”。要充分发挥组织生活的熔炉作用，用好批评和自我批评这个“利器”，提高组织生活的质量和水平，解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化的问题，使党内政治生活更加健全、更加健康。要切实加强基层组织建设。以学习教育为带动，理顺党组织隶属关系，做好党员组织关系集中排查工作，畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理措施，特别是要解决好流动党员、“口袋”党员等教育管理难题。要认真开展党费收缴、使用和管理工作检查，促使党员增强党员意识和党性观念，督促各级党组织进一步提升党费工作规范化、制度化水平。要持续加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，通过健全组织、配好班子、完善制度等办法，推动软弱涣散基层党组织转化提升。对于问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。与此同时，还要结合民主评议党员工作，稳妥慎重地开展不合格党员处置工作，进一步疏通出口、纯洁队伍。
二要注重分类指导。我们有这么多党组织和党员，各自的情况不一，存在的问题也不一，要坚持区分层次、分类指导，坚持从实际出发开展学习教育，“一把钥匙开一把锁”，防止一刀切、一锅煮。市委制定的“1+5”方案中，对全体党员和党员领导干部学习的重点内容和需要解决的突出问题、进行了区分，对不同领域党组织和党员开展学习教育也提出具体要求。在推进过程中，各地各部门要结合自身实际，有针对性地对学习教育作出合理安排，让基层党组织有更多自主权，有足够的灵活性。具体说，就是要做到具体化、精准化、差异化。具体化，就是各个党组织都要有具体方案、具体措施，把原则要求转化为可操作、能落实的办法;精准化，就是要把握不同党员的思想动态和行为特征，有针对性地开展学习教育，使每个党员都能受教育、有提高;差异化，就是不搞整齐划一，注意体现差别、突出特色，充分利用各种阵地设施、资源手段来开展学习教育，提升学习教育的实际效果。
三要坚持领导带头。坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，是党内教育取得成效的重要经验。这次“两学一做”学习教育在全体党员中开展，但领导干部这个“关键少数”的作用依然十分关键，直接影响着学习教育的开展与成效。各级领导干部既是学习教育的组织者、领导者，也是参与者、实践者。“学”也好、“做”也好，都必须坚持领导带头、以上率下。群众看党员、党员看干部，领导干部以身作则、率先垂范，大家就会跟着学、照着做。在学习教育中，各级领导机关、领导班子、领导干部一定要走在前列、当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，不能“手电筒照人不照己”。要坚持层层示范、层层带动，上级党组织为下级党组织当标杆，主要领导为班子成员作表率，党员干部为普通党员作示范，形成上行下效、整体联动的总体效应。要严格执行双重组织生活等基本制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献。
四、确保学习教育扎实有序深入开展
开展“两学一做”学习教育，是各级党组织的一项重大政治任务，是今年党建工作的龙头任务。各级党组织要按照部署要求，高点定位、精心谋划、扎实推进、确保见效。
一要压实责任，加强领导。各级党委(党组)要切实履行主体责任，牢牢把握学习教育的方向、形式、标准和节奏，研究制定具体实施方案，明确专门力量负责，加强督促指导把关，从严从实抓好学习教育。党委(党组)主要负责同志要承担起主体责任，不仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，对学习教育工作方案要亲自审定，对重要任务要亲自部署，层层传导压力。县级党委要发挥关键作用，加强具体指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，督促落实学习教育各项要求。行业系统主管部门要加强对本行业本系统学习教育的指导。各级党委组织部门作为牵头部门，要切实搞好统筹谋划和组织协调，加强与相关部门沟通联系，及时研究解决学习教育中的问题。
二要督促指导，加强宣传。各级学习教育协调小组要采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，加强督促指导，特别要把重点放到基层、放到党支部，真正沉下去，深入了解情况，总结推广经验，及时发现和纠正问题。要把组织开展学习教育情况作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，对那些组织不力、问题较多的，要严肃批评、严格问责。要运用各类媒体广泛深入开展宣传，并结合建党95周年纪念活动，表扬宣传一批先进典型，发挥示范作用，为学习教育营造良好氛围。
三要统筹兼顾，做好结合。开展学习教育的根本目的，是为推动发展提供保障。“学”得效果如何、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。各地各部门要聚焦一心一意谋发展、聚精会神抓党建的要求，把开展学习教育与落实“十三五”规划、加快“调转促”、脱贫攻坚、改善民生等重要决策部署结合起来，与推进全面从严治党、做好换届等重要任务结合起来，与做好当前工作，确保实现双过半、争取新突破结合起来，与做好本地本部门工作、确保完成年度目标任务结合起来，真正以各项工作的新成果检验学习教育的新成效。
开展“两学一做”学习教育，意义重大、责任重大。我们要按照中央和省委部署，增强“四个意识”，争做“四个看齐”表率、争当“四个自觉”模范，扎扎实实把学习教育组织开展好，全力以赴把管党治党任务落实好，为推动总量冲刺全省第三、建设环滁皆美家园、全面建成小康社会，提供坚强保障!
