高一中段考分析会发言稿
高一（）班的同学在各科任老师的同教育和培养下，已经养成了较好的学习与生活习惯，有较好的班风和学风，纪律和学习状态良好，他们都能听从班主任和各科任老师的教导。在一次月测和本次段考中取得不错的成绩，考试进步的同学有很多。主要成绩有：
在本次考试中，高一()班九大科成绩总平均分在b层班中排一名。其中个科目的平均分在b层班也是一名，那分别政治、历史、地理、物理、化学五科。比月考一前进了一步，在月考一的时候是个科目一）。本次考试中，除个科目一外，语文、数学、英语、生物四科有很大的进步，超过平均分或很接近平均分，各科的成绩比上一次月测都前进了一大步，而且每一科目中都有一些优生，例如：语文，卢颖锋同学在全级（-班中排名，张杰?名，数学郭智有全级名，邓富全级名。英语陈建美全级名，林浩坤名，政治，严文彬全级名，莫至杰全级名，历史黄舒宜全级名，莫至杰，叶绍辉、周小文名严文彬名。地理方面詹翰文全级名，叶绍辉全级名。物理严文彬名，詹翰文名.化学詹翰文名，生物，詹翰文名，严文彬名.
高一（）班的各科均能取得不错的成绩，在级内有一定的优势。那科总分在级前名（a班学生总数）的同学有位同学，上次月考是位同学。总分在级前名的同学有位同学，上次是位，也是b层班中最多的。总分分以上的有位同学，上次月考是位同学。其中郭智有同学能从级名进步到级名。本次考试进步的同学比较多，本班同学在级内进步的有人。其中进步最大的是郭演琪同学，进步名，曹子俊同学进步名，进步名以上的有人。
为什么高一班能取得这些进步呢？其实这都是高一（）班全体师生同努力的结果。而我，作为班主任，也许更多的是认识上的改变吧。，虽然每一做班主任我也会有感到很累很苦的时候，但每一我都是真心付出，用心对待我的每一位学生。我也有过很努力，但收获却惨淡的班主任经历，这让在心灰意冷之余，逐渐明白做班主任，光有拼搏是远远不够的，还要有灵活的头脑。拼搏也许说明你很负责，多么奉献，但是你不一定很有智慧。记得有人说过，一名优秀的班主任就是一名教育家，它需要你不断学习。于是我不断反思，探索，向有经验的老师学习，寻找一些有效的班主任工作的方法和技巧。我现在带的高一（）班已经形成了比较强的集体荣誉感和班级凝聚力。班上的事都会有学生去主动去做。
记得在体艺节上，由于流感这场瘟疫，我们班有许多因为发烧而请假，当中有许多就是运动员，有得力的班干部，留下来的同学本来就不多，但是留下的同学真的令我很感动，各同学都主动承担各种任务，有主动承担后勤的晓聪同学，杨家俊同学，有代生病的同学跑米的叶绍辉同学，还有.高烧还坚持跑完女子接力的黄映华同学，还有代跑米跌倒了自己起来又不想麻烦同学老师的杨泽邦同学。
本学期，我在班主任工作方面主要是以下要点。
、努力搞好师生关系，帮助学生在心中树立高大的教师形象。
通过开学前教育和班会课介绍各科任老师，让他们了解教师，尊重老师，相信老师，欣赏老师。现在各科任老师在学生心中的形象是很好的，
例如。语文老师陈妙芬是一位态度温和，和蔼可亲的教师。在课堂上，她喜欢把语文知识分解到生活的各个方面，给我们讲述生活中的趣事，我们很是喜爱她。
数学老师邱春林他一丝不苟，脸上始终带着微笑，实事求是。谈吐间透露着几分书生气质。对待学生平易近人，有问必答，不摆老师架子，很是让我们崇敬。
化学老师少冰对学生很是关心，她很有责任感，讲课是随时注意着每个同学的状态与动作，并及时给同学讲解与更正。
英语老师李新兰沉稳，对同学友善。对事物很细心，谨慎。很照顾体谅课代表和同学。我们很喜欢，欣赏这样的老师。
物理老师红梅是一位大度，不拘小节的人。她的课言简意赅。活跃有趣。由于她的缘故，同学们都爱上了物理这学科。
生物老师的谈吐富有激情，上课时讲题，讲课的思路严谨。
地理老师的课堂循序渐进。
政治老师能言善辩，嘉言懿行。
在学生的心中每一位老师都有自己的特点和方法，都喜欢他们，师生关系好。
、和科任任老师通力合作，创和谐班级。
、我注重养成教育，培养学生的学习习惯和责任感和感恩的素质。
习惯很重要。其实我觉得学习成绩的竞争实际上是学习习惯的竞争。而且学生养成好习惯后，我觉得老师会省心许多。
、民主管理，自我管理。
一开学，制定班规的时候，我和同学一起定下我们班的学习口号：我学习，我进步，我拼搏，我快乐，民主管理，自我约束。
、我真诚地喜欢、关心、尊重每一位学生。
、对学生犯的错，我学会了包容和给予机会。
、公正、公平地对待每一位学生，不厚此薄彼。
、我会想尽办法让每一位学生都知道：我是关心他的，而不是隐藏在心里不说。
危常通过写信、写纸条给学生，和他们进行对话，把我对他的想法告诉他。
、我会适时鼓励我的每一位学生 ，有时会把我对他们的赞扬贴在课室里。
、我会不断地学习！不断地思考！不断地反思
以上是我的一些班主任做法，如有不当的地方，请各位指正。现在班上还是有一些缺点和不足：尖子生总分不算高，班一名只有分。还有一部分落后生，总分分以下的有人。而且一部分同学学科发栈均衡，有偏科现象等。
今后我会在学校领导的指导下不断完善班级工作，谢谢。
