小学六年级家长会发言稿

编辑:李老师高考志愿助手
小学六级激会发言稿

各位激:

晚上好!欢迎你的光临。非常荣幸,能够做孩子们的班主任和数学老师,也很高兴认识大家。

开过很多激会,根据这个班的情况,我最想和大家交流的就是“沟通”这个主题,为什么呢,首先我介绍一下这个班级的情况,这个班级个孩子,个男孩,个女孩,感谢大家的培养,都非常活泼好动,单纯天真,但是,这个班存在着数量不少的“小牛皮糖”,他们活泼好动,自制力差,做事不用心,沉浸在自己的世界,不懂得观颜察色,给班级的管理和教学造成一定困难,这些孩子的教育,不是一朝一夕的努力,非常需要激的长期配合,坚持不懈的同步教育,方有成效;并且,在和激的沟通教育孩子的问题上,让我感到,和激达成识,合力教育,意义重大。所以,今天我想就沟通这个主题和大家交流。

大家知道,目前的沟通无外乎师生之间、激孩子之间、激老师之间,我认为,无论哪个方面,沟道到位,孩子的教育就不会出现大的问题。所以,善于沟通,是教育好孩子的重要技巧。沟通的方法离不开那句老话:晓之以情,动之以理;有情有理,还要讲究沟通的方式,我认为可以从“沟通”这个字本身得到启示,中国人教育讲求点化,不喜欢直截了当,孩子大人也是一样,所谓最高的教育境界是:春风化雨,润物细无声,就是这个道理,而“沟”的三点水启示我们沟通的方法要象水一样,柔性的,渗透式的,不急进,不粗暴,比如,目前的孩子,小学低级阶段,就是鼓励,常说的哄,不要着急看到结果,但做好事,莫问前程,不期然间,孩子就长大进步了。

今天时间有限,师生之间的沟通,也就是我的班级管理,我会略讲,我想就自己的感受,着重讲讲怎样做好和孩子、和老师之间的沟通。

一、老师和孩子的沟通

和父母达成教育识

希望把孩子培养成怎样的人?我所能想到的是以下这些

整洁(在整洁中学习自立和条理)

温和(好的性格是人际交往的自身心理健康发展的基础,尤其青春期,男孩血气方刚,极其容易做出一时冲动、铸恨终身的事)

兴趣广泛(爱阅读、爱运动,保持对新事物新鲜的好奇心探究心)

懂关爱(善于表达体会情感,是人际交往的基础)

会担当

我在班级管理中如何具体实施以上教育(略)

二、激和孩子的沟通:

营造良好的家庭氛围,带领孩子进行有益的活动,让温情伴随孩子的成长(教育失败的个案大部分是源自家庭的不和,给孩子造成心灵的损害导致的)

父母要达成教育识,合力培养孩子(父母相左的教育观点,孩子也会出现一定问题)

多聊天,多寻找关于孩子的话题,了解孩子的生活学习交往以及身心的成长(从小养成良好的沟通习惯,父母既是生命的赋予者,还是孩子的良师益友,孩子的心灵不会离我们太远)

一起品读老师学校的信息、评语、学校通知,和孩子一起感受他的校园生活

利用一切沟通的渠道,签名时附带对孩子或老师的留言,让孩子感受到老师激和我在一起。

帮助孩子试卷分析,认识自我,不断调整学习方法,自觉学习和进步。

坚定亮出你的态度,全力支持学校老师的工作活动以及决议,即使有看法,寻找新的视角对孩子进行解读宣传动员。 ,

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