母亲节征文活动策划书精华篇

编辑:李老师高考志愿助手

古人说“文以载道”,在母亲节这样一个特殊的节日里,举办征文活动,可以给学生们一个机会表达自己对母亲的感激之情。下面小编为大家收集整理了两遍母亲节征文大赛策划书。

母亲节征文大赛策划书(一)

一、活动目的:

弘扬中华民族优良传统美德,烘托校园文化氛围;培养和发展中小学生的个性特长,不断提高各年级学生的作文水平,更好地促进中小学校的语文作文教学。

二、活动背景:

母爱是人类一个亘古不变的主题,我们赋予了它太多的诠释,赋予太多的内涵。

没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊涛骇浪,母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,浅唱低吟……想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发;想起了母亲,茫然无助就会化为豪情万丈;想起了母亲,漂泊的游子就会萌发起回家的心愿;想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园!

我们在一天天长大,而我们的母亲, 依然在为我们默默地奉献她那如黄河般宽广的爱。也许我们不能用锦衣玉食华服车盖去报答他们的养育之恩,也许我们不能陪在他们身边,甚至在电话中也道不出那一声“爱”,但是我们可以在自己的文字中记录这些故事,记录我们成长的点滴、记录那些欢笑和关爱、也记录成长旅途中那些酸涩、误解甚至隔阂、记录我们血液中那永远相连无法隔断的母爱。

三、参赛对象:

xx区中小学生

四、活动时间:

20xx年4月10日?5月12日

五、征文主题:

感恩母亲节??“妈妈,我想对您说”

六、征文要求:

1.以“感恩母亲节??‘妈妈,我想对您说’”为创作主题,把我们平常不好意思当面向妈妈诉说的话,以文字的形式告诉妈妈,文体不限、字数不限。

2.来稿必须是参赛者本人真实作品,不得抄袭;如发现抄袭,将取消评奖资格。如在评奖后发现,将取消荣誉证书;凡已在报刊上公开发表的文章,不得参赛。

3.要求感情真挚,能够表达自己的心声。

七、注意事项

1.所有来稿均须写清楚作者姓名、联系电话(家长及教师)、电子邮箱、家庭住址、学校、年级与班级、指导老师姓名等,确保所填写资料真实、详尽。

2.参赛作品须原创且未公开发表,不得抄袭或请人代写。

3.每篇作品只能投稿、发布一次。

4.活动举办单位拥有参赛作品出版、发表的著作使用权,并不再支付稿费。

5.来稿一律不退,参赛者请自留底稿。

6.大赛不收取任何参赛费。

八、活动步骤

1.投稿:4月25日前,各中小学组织学生围绕主题进行创作,从学生作品中遴选一定数量的优秀稿件报送。电子稿于4月30日前发到xx (投稿模板见附件)。

2.初审:5月4日,由xx商报小记者编辑部从参赛作品中选出优秀文章。

3. 终审:5月8日,邀请xx区各小学优秀教师及媒体专家负责征文评比,从优秀文章中选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖60名,另设有优秀奖多名。

4.颁奖:5月10日,将邀请获奖学校领导、学生及家长及相关媒体,参加颁奖仪式。

5.见报:5月12日,部分获奖作品将在《xx商报》予以刊登。

九、主办协办单位

主办:xx商报社、xx市xx区委宣传部、xx区教体局

母亲节征文比赛活动方案(二)

一年一度的母亲节就要到了,母爱如海,大爱无疆。为了让广大少年儿童感恩母爱,回报母恩,我校开展以“浓情5月,感恩母亲”为主题的母亲节教育纪念活动。 用感恩的心,用最真的情,抒发对母亲的爱意,倾诉对母亲的理解和感恩之情。

一、开展母亲节公益短信征集活动

借助短信这一方式,以文字为载体,以感恩的心为母亲献上最由衷的祝福,表达对母亲辛劳付出的感激之情,说出内心对母亲的赞颂与牵挂,以此弘扬中华民族“百善孝为先”的优良传统。

(一)征集时间

即日起至5月20日

(二)征集对象

一至三年级学生

(三)作品要求

1、短信编写紧紧围绕“母亲”这一主题,要求内容丰富、感情真挚、诙谐幽默、主题鲜明,可重点突出其中一项,字数控制在100字以内。

2、短信编写要求原创,不得抄袭。

(四)参赛方式

每个班至少编写6条短信,学校评选10条优秀短信。作品以作文稿纸形式注明编写人姓名、班级。

二、开展“浓情5月,感恩母亲”征稿活动

(一)征稿对象

4?6年级

(二)征稿内容

以“浓情5月,感恩母亲”为主题,结合即将到来的母亲节,在广大少年儿童中广泛开展念母恩、颂母亲、展示家庭生活的活动。征稿内容、体裁不限。

(三)参赛要求

1、参赛稿件要求原创,抄袭或重复发表的作品,取消评奖资格。

2、内容积极向上、立意新颖、语言流畅,情感真挚,参赛稿件字数在500字左右。

3、题目自拟,体裁不限,请各班级择优推荐参赛稿件。

(四)参赛方式

1、以班单位组织参赛,每班选六篇参加学校比赛

2、参赛作品以纸质稿件报送。要求字迹工整,页面整洁,使用方格稿纸或横纹稿纸抄写.

3、稿件注明作者姓名、指导老师、班级。

(五)截稿时间

即日起至5月20日

(六)评奖标准

1、本次活动学校组成评小组从来稿中选出入围作品。

2、根据评选结果分别评出一二三等奖。

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