2024年两学一做学习教育专题研讨会发言材料
第1篇：两学一做研讨会发言材料
“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”和“忠诚干净担当”专题教育之后，深化党内教育、抓党的思想、作风和队伍建设的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。开展“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的重要举措，是推动全面从严治党向全体党员延伸的有力抓手，是抓好各项工作落实的重要保证，全市党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重要意义，切实把思想统一到*的决策部署上来，增强做好工作的责任感，闻令而动、听令而行，把学习教育抓好、抓实、抓到位。要深刻理解开展“两学一做”学习教育的总体要求，抓在日常、严在经常，突出“正常教育”;要找准靶向、对准靶心，着力解决理想信念模糊动摇、党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、党员精神不振、党员道德行为不端等方面的问题;要注意实效、力求长效，努力实现“进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，进一步树立风清气正，严守政治纪律和政治规矩，进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，充分发挥先锋模范作用”的目标。
为确保“两学一做”学习教育落地见效，全市广大党员要坚持学做结合，以学促做，使“学”得深入，“做”得扎实，要坚持学在深处、真学真懂，打牢“学”这个基础，学好党规党章，守好共产党人的基准和底线，学好*系列重要讲话，把握推动发展的理念和方法，坚持融会贯通，不断提高学习的深度和实效;要坚持改在细处、改在实处，紧扣“改”这个核心，把问题找准找真，坚持从一开始就改起，边学边改，即知即改，把好传统、好制度坚持和运用好;要坚持真信笃行、干在实处，抓好“做”这个关键，切实做到讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;要针对不同领域不同行业的基层党组织和党员情况，注重分类指导，结合实际开展好学习教育，确保取得实效。
“两学一做”是今年的一项重要政治任务，各级党组织必须加强组织领导，精心安排部署，细化推进措施，层层落实责任，注重分类指导，搞好统筹结合，坚持以下率上，营造良好氛围，把“两学一做”学习教育工作与“狠抓落实年”活动、换届工作、基层组织结合起来，把圆满完成全年目标任务作为检验“两学一做”学习教育取得实效的重要标准，做到两手抓、两促进，确保今年目标各项任务圆满完成，为我市决战决胜“十三五”奠定坚实基础。
此次会议标志着我市“两学一做”学习教育工作正式启动，各级各部门要及时召开党委(党组)会议，认真学习好、领会好*重要指示、中央和省工作座谈会和李文荣书记的重要讲话精神，深刻认识、准确把握开展“两学一做”学习教育的重大意义、总体要求、主要内容，对“两学一做”为什么、学什么、怎么学、怎么做要做到了然于胸，把思想和行动统一到中央和省、市委的决策部署上来，切实增强开展学习教育的责任感和使命感，扎实有效地开展好学习教育。各级党委(党组)要切实履行好主体责任，党委(党组)书记要切实履行好第一责任人责任，抓紧制定实施方案，深入开展动员部署，切实把学习教育抓细抓常抓实;各级组织部门要牵头开展学习教育，成立专门机构、建立协调机制，整合相关单位的力量，共同抓好学习教育。要把“两学一做”学习教育抓在平常保证落细落小落实，切实把学习教育工作落到实处。
开展学习教育，要突出学用结合、统筹兼顾，按照市委“狠抓落实年”活动的要求，以深入开展“两学一做”学习教育为动力，统筹抓好党的建设和经济社会发展各项工作，用学习教育的成果努力推进全市经济社会实现跨越式发展。
第2篇：两学一做研讨会发言材料
开展“两学一做”学习教育是新形势下加强党的思想政治建设、推动全面从严治党的一项重大部署，我们要按照中省市有关要求，把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，广泛征求意见，集思广益，着力在如何“学”、如何“做”上下功夫，切实抓紧抓好、抓出实效。
第一，要高度重视“两学一做”学习教育。开展“两学一做”学习教育是做好“基层党组织建设提升年”各项工作的重要抓手，基础在“学”，关键在“做”。学党章党规，就是要知规矩、明纪律;学系列讲话就是要明方向、补短板;做合格党员就是要讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，对不合格的党员必须建立退出机制，纯洁党员队伍。
第二，要扎实开展“两学一做”学习教育。要广泛征求各方意见和建议，充分吸纳好的意见和建议，进一步完善好《xx区关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，迅速开展学习教育，切实把中央要求的“四个进一步”“五个着力”“五个坚持”等规定动作落实到位。
第三，要创造性地开展“两学一做”学习教育。要结合实际、分类施策，创造性地开展好“两学一做”学习教育，突出经常性、持续性、针对性、层次性、实效性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
第四，要打造“两学一做”学习教育xx品牌。开展“两学一做”学习教育不是按部就班的“学”和“做”，而是要结合实际，抓出亮点、创出品牌。延安是中国革命圣地、共产党人的精神家园、延安精神的发祥地，xx区作为延安的核心区，开展“两学一做”学习教育必须不等不靠、彰显特色、打造品牌，确保学在先、走在前。
第五，要以开展“两学一做”学习教育促进各项工作再上新台阶。总的来说，就是要把开展“两学一做”学习教育与构建“五大体系”、建设“五位一体”新xx结合起来;具体的说，农村开展“两学一做”学习教育要与精准脱贫、产业开发等工作相结合，社区要与精细化管理、人性化服务、三城联创等工作相结合，机关要与改进工作作风、提高工作效率相结合，非公经济组织要与提升企业竞争力、促进企业持续健康发展相结合。
第六，要加大“两学一做”学习教育宣传力度。“两学一做”学习教育是今年党建工作的重大任务。要把工作重点和镜头聚焦到“两学一做”学习教育上，全方位、多形式报道党员“两学一做”学习教育情况，通过广泛宣传党员“学”和“做”，示范引领老百姓学村规民约、做合格村(居)民，全力推动xx区经济社会持续健康发展。
第3篇：两学一做研讨会发言材料
学党章党规，是“两学一做”的第一项内容，亦是“全面从严治党”对广大党员提出的基础要求。“无以规矩不成方圆”，党章党规便是党内的规矩、是党内的秩序基础。学好党章党规，是*对每一名党员提出的要求、是人民群众对每一名党员寄予的期望、是社会发展对每一名党员提出的挑战。广大党员应当聚焦如何学好党章党规，把规矩挺在前面、把义务扛在肩上，用认真的态度学习党章党规。
认真理解吃透。伴随着社会经济的发展，人们物质欲的激增导致学风渐而浮躁，形而上学成为当代学风的一大问题。“全面从严治党”的战略布局，对党员的思想和行为提出了更高的要求，内在要坚定理想信念、保持对党忠诚，外在要敢于担当作为、充分发挥先锋模范作用。党章党规是对党员要求的具体化表现，亦是党的生命线，学党章党规的目的就是将规矩内化于心、外化于行，从而实现“全面从严治党”的战略布局。学习党章党规最忌讳的是形而上学，最缺乏的是理解吃透，倘若对党章党规的学习滞留于形，则会产生执行的偏差，学而难以致用，亦是学而无用。故而学习党章党规需要有认真的态度，要反复学习、善于思考、理解吃透，深入分析每一项内容是什么、为什么、怎么做，准确把握党章党规的内涵。
认真查漏补缺。自古以来，“功过能否相抵”是一个争论不休的话题，现今世界当中，“功过相抵”的概念依旧在部分人心中根深蒂固，甚至有产生因为功劳而目中无人、狐假虎威的个别人，在社会上造成了极其恶劣的影响。“功过相抵”在现今社会是一个已经过时、不科学的概念，其根源便是易使人产生侥幸心理从而酿成大错，“功当有赏，过须以罚”方是正途。学党章党规必须要正视自己，把自己看作一名普通党员，不为外因所迷惑，及时发现不足之处，不因功劳而侥幸，持续加强修身律己，切实履行义务责任。认真查漏补缺就是党员不断完善自我、提升能力所必备的方式，正所谓“人无完人”，党员首先作为人，在进步的路途中是没有终点的，“逆水行舟不进则退”，只有不断纠正自身方向、不断前行，才能无愧于共产党员的先锋之名。
认真对照反省。自党的十八大以来，持续高压反腐的新常态，致使一批“老虎”和“苍蝇”不断落马。孔子有言：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”但凡“事不关己高高挂起”的党员干部，缺乏对违纪违规的原因、过程以及心理的了解，则难以警惕不良风气的侵蚀，更加难以在走向深渊的道路中回头。从反面典型中寻找和总结规律，认真对照自身是否有类似苗头，及时刹车止住不良趋势，警惕和预防违纪违规行为，是党员干部学好党章党规，预防腐败的重要方法之一。故而认真分析反面典型事例，对照自身加以反省，对广大党员干部而言是一门必须及格的必修课程。
认真解读义务。学党章党规的内涵不仅是把规矩挺在前，另一方面还需要主动履行自己的义务。共产党员的先锋模范作用，不仅是通过遵守党纪党规进行表现，更多的是依靠于履行义务责任的程度进行表现。学党章党规不仅是学规矩，亦要学习自己应承担的义务，总结自己“不该做什么”的同时还要总结“该做什么”，在行为上有“禁止”的同时还要有“主动”，把自己的一言一行放在一名共产党员应有的高度，在行动上慎独甚微、慎言慎行。义务和权利是相互依存的，得到权利的同时亦需要承担相应义务，学党章党规则必须要认真解读义务，把义务外化于行，方能发挥党员的先锋模范作用。
伴随着时代的发展，人民群众对共产党员所寄予的期望也愈加沉重，广大党员的全面提升是社会发展的必然趋势，党内教育模式从“关键少数”向广大党员转化，从集中性学习向经常性学习转化，对广大党员而言首先要学好的便是党章和党规。“认真理解吃透、认真查漏补缺、认真对照反省、认真解读义务”是学好党章党规的内在要求，广大党员唯有用认真的态度学习党章党规，方可打牢成为一名合格共产党员的基础。
