2024年申报优秀团干部事迹材料多篇
优秀团干部事迹材料1
我，1982年出生，横河中学教师，现担任横河学校团支部书记。工作几年来，担任过6年的班主任工作，现在又从事着学校团队工作并代初三两个班的物理、化学。在我所担任的工作都取得了一定的成绩，受到了校领导的表扬。具体事迹如下：
一、坚持四项基本原则，能自觉实践“党的先进性”重要思想，忠诚党的教育事业，热爱团队工作。
在工作中能不断进行政治理论学习，能认真学习马列主义、*思想及*理论，认真学习和身体力行“党的先进性”重要思想，热爱*祖国，拥护中国共产党的领导，遵守国家法律、法规，严守校规校纪，认真领会党和国家和各项方针政策。
在工作中坚持执行党的基本路线，坚持四项基本原则，坚决拥护物质文明、精神文明、政治文明齐抓的方针政策。在加强自身思想建设的同时，还不断与同事加强共同学习的机会，并深入到学生中了解他们的思想和行为，发现问题随时解决，随时改进与提高，自担任横河中学校团支部书记以来，把中学团队工作开展的有声有色，并爱到校领导的高度表扬。
二、具有良好的道德修养，富有爱心，为人正直，作风正派，工作能力强，能够率先做团员青年的表率。
自己近几年来一直从事初三教学工作，并且所代学科的的教学成绩一直居于全县前列，并因成绩优秀获得2010阳城县模范教师称号。
在学校团队活动中，能端正思想，爱岗敬业，为人师表，维护团结。在日常工作学习、生活中，能严格要求自己，以“党的先进性”的重要思想严肃自已的作风，端正自己的思想，处处严格要求自己，生活简朴、廉洁从教、坚决拥护祖国统一和社会稳定。认真贯彻“三个离不开”的思想，认真维护民族团结，在大是大非面前立场坚定，能旗帜鲜明地反对民族分裂主义和非法宗教活动。在救助弱势群体捐款中，能积极捐款，每次都能多交。时刻以高尚的情操，乐于奉献、事为人先这种优良的道德修养来激励学生，鼓舞学生，真正起到了表率作用。
三、能切实做好共青团员的思想品德教育工作，努力钻研团队工作业务，具有竭诚为青少年健康成长服务的事业心和责任感，具有深入实际的工作作风，努力开展丰富多采的娱教活动，深受学校团员青年的欢迎和爱戴。
第一，加强和完善了中学共青团的政治思想和学习工作。
做为横河中学的团支部书记，深知自已的担子不轻，为了更好地突出共青团工作，组织横河中学全体团员通过各种学习、实践活动让他们树立了崇尚理想和远大志向，并立志为民族争光，从小打好思想基础，时刻准备为党、为人民、为*和共产主义事业贡献力量，并努力培养了他们优良的道德品质，即以集体主义的*道德，努力做到心中有他人、心中有学校、心中有集体、心中有家乡、心中有祖国。
第二，从抓好广大团员的学习工作入手，努力培养了他们勤奋努力学习的良好习惯：要认真学好科学与文化知识，打好知识基础，不断扩大知识面，培养勤动脑，恳动手，逐步学会把知识应用到实际中去，刻苦锻炼身体，让广大团员明白了，只有锻炼强健的体魄和良好的心理素质，培养诚实勇敢，不怕吃苦、勇于创新、积极向上的精神，才能迎接新世纪*和改革中遇到的各种挑战和考验。
优秀团干部事迹材料篇2
吴倩同学是东桥初中九(3)班班长兼学习委员、数学科代表。她责任心强，能出色完成班主任老师交给的各项工作。响应团的号召，提高自身的素质。提携后进，积极配合班主任的工作，使班级各方面更加优秀，团结同学，尊敬师长，不打架，不骂人。深受老师的信任和同学的拥护和爱戴!
在思想上，她能够端正思想，提高思想觉悟水平，树立起作为共青团员应该起到带头和模范作用的意识;其次，积极参与学校组织的各项团员活动，在活动中学习理论，在活动中实践理论，做到学以致用;再次，按时缴纳团费，从不拖后腿，努力为团的事业贡献自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素质，弘扬*道德风尚，严于律己，扬善抑恶、求实创造、与时俱进，将优秀的中华民族传统美德发扬光大。认真遵守学校的各项规章制度，认真学习《团的章程》，自觉履行团员的义务，执行团的决议，遵守团的纪律，完成团组织交给的任务;再其次，爱护校舍和各种公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处乱涂乱画。有良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。能使用礼貌用语。待人热情大方，从不说谎，有错就改且能听取他人意见。见到老师主动问好。虚心听从师长教导，从不顶撞，不强词夺理。见到老年人、残疾人、儿童需要帮助时积极地帮助他们。说话和气从不骂人，不起绰号，不取笑有生理缺陷的人。
在学习上，吴倩同学目的明确，态度严谨、踏实。勤于思考，肯于吃苦。勇于创新，乐于助人，始终在年级名列前茅。她始终坚持自己的座右铭“努力就没有遗憾!”从进校以来学习一直未松懈，有科学的学习规划，认真钻研，具备了较强的计算机应用能力。上课专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问，认真复习，能独立地完成作业，考试从不作弊，珍惜时间，科学安排课余活动。乐于帮助其他同学，取长补短，达到共同进步的目的。不仅自己收获颇丰，整个班级的学习气氛也大大提高;课后及时完成作业，做到认真复习，预习一起抓，并经常上网看各类报刊杂志，不仅陶冶了自己的情操，也开阔了自己的视野……
在生活上，她积极与同班同学及兄弟班级的同学搞好关系，由于平易近人待人友好，所以一直以来与人相处甚是融洽。无论在班里，还是在整个学校，她都结交了许多朋友，与朋友沟通。她为人谦恭，礼让，落落大方，思想积极，是一个极具时代气息和创新能力的优秀初中生。诚实谦虚，有错就改，不受利诱，爱惜人格，严于利己，对社会上违反公共道德的人予以制止。关心他人，尊重体贴父母和长辈。平时生活简朴，拾金不昧。合理利用自己的生活费，她深知金钱的来之不易，从不乱花一分钱。在不影响学习的前提下能主动做一些力所能及的家务活。她的时间观念强，能合理安排好工作、学习、图书、锻炼身体及娱乐等的时间。
在工作上，吴倩同学还能积极贯彻学校教育工作的各项意见和措施，为在班内形成勤奋学习的优良风貌而积极工作。经常了解班级在学习上出现的好人好事，并随时同班主任和科任老师保持联系。在每次班委会会议上，汇报本职工作的开展情况和下一阶段的工作打算。督促各学科代表经常同科任老师保持联系并认真完成收发作业的任务。作为班长的她，为了不辜负同学们对她的期望，她勤恳踏实积极做好自己的本职工作，劳动时自己总是冲在最前面，并且配合劳动委员把班级里的劳动工作安排的有条不紊。同时她还负责班里的班费开支，她努力把班上的所有开销项目计算准确并及时向同学们公布开支项目。其次她积极配合其他班干、团干完成各项工作任务。既锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。在每个学期社会实践活动中，她都能积极参加，发扬不怕苦不怕累的精神。工作中一直尽心尽责，做事追求完美。
在文体活动上，她能够起到优秀团员的先锋模范作用。在校读书活动中，能积极读书，踊跃报名参加读书演讲比赛，获得校读书演讲比赛一等奖;在年级跳绳比赛中，积极锻炼，勇夺第一;在改革开放三十周年征文比赛中获得校级一等奖;硬笔书法比赛二等奖。
由于吴倩同学在各方面有着突出的表现，因而每学年度均被评为校“三好学生”。2008年度还获得“六安市三好学生”的光荣称号。
吴倩同学是我校共青团员中的优秀代表，特此推荐。
