教师师德师风心得体会范文(一)

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师德则和“科学发展观”的认识,努力提高思想政治素养,始终坚师德是指教师的职业道德,是从事教师职业的人所应遵持用马列主义、*思想、*理论、xxxx思想和守的规范和准则。师风是指师在生活和工作中占主导地位“科学发展观”武装头脑。要从加强学习和实际锻炼两个方起支配作用的风气。师德师风是教师政治素养、道德素养、学面来提高理论水平,能在正确运用马克思主义基本原理的基识学风、人格魅力的综合体现。在高等教育规模不断扩大的础上不断吸取新经验、新思想,不断增强科学精神创新精神,新形势下,切实加强体育教师的师德师风建设,对稳固体育善于富有创造性地开展体育教学工作。一个时期以来,一部教师队伍;提高“扩招”后的体育教学质量;深化体育教学改分体育教师的政治理论学习始终只停留在形式上、表面上、革;全面推进素质教育有着积极而深远的意义。当前,加强体口号上,这种学习呆板而僵化,即不深刻也不全面;即不贴育教师的师德师风建设,要密切关注体育教学中容易出现的切,也不扎实。这就难免导致有个别教师在体育教学过程中七种错误倾向,注重联系体育教学实践,认真进行查摆对照,出现违反四项基本原则和“科学发展观”的错误观点。虽然真正触动每个体育教师的灵魂,使体育教师的师德师风建设这种现象只发生在极个别教师身上,却应该引起高度重视,得到切实加强。并加以删除、清理。我们今天必须反复强调坚持四项基本原
  1、在教学过程中是否有违反四项基本原则和曲解的观点
  科则和“科学发展观”,因为某些人(哪怕是极少数人)企图动学发展观”的错误观点摇这些基本原则,这是决不许可的,每个党员、教师,更不必四项基本原则是党的十三大概括的“一个中心,两个基说党的思想理论工作者,决不允许在这个根本立场上有丝毫本点”基本路线的一个基本点,是正式写入我们党章和我国动摇。如果动摇了这些原则的任何~项,那就动摇了整个社宪法的。作为基本指导原则,它是我们的立国之本。“改革开会主义事业,动摇了整个现代化建设。教师的言行,无论在课放是解放和发展生产力的必由之路”。党的xx届三中全会堂上,还是在课堂外。都应该高举坚持四项基本原则贯彻通过的《中共中央关于完善*若干问“科学发展观”这杆大旗,矢志不渝地拥护党的方针政策,体题的决定》明确提出了“科学发展观”,标志着我们党对社育教师要以科学的理论武装学生,以高尚的精神塑造学生,会主义

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