2024年优秀党员2学1做心得体会

编辑:李老师高考志愿助手

【1】优秀党员2学1做心得体会

思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则,是我们党的优良传统和政治优势,也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。基地抉择,今年在全党打开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众道路教育实习活动、“三严三实”专题教育今后,深化党内教育的又一次首要实习,也是面向全体党员从集中性教育活意向常常性教育延伸的首要举动。做好新形势下的组织工作,我们首要要把这项首要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

要把“两学一做”履行到理论配备上,引导党员干部坚决信奉信奉之真。思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问,是一切疑问的“总开关”。*系列首要说话是我国特色*理论体系最新效果,是今世最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造片面世界和客观世界的有力思想武器。打开“两学一做”学习教育,要把学习系列说话作为理论配备的重中之重,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,拨乱兴治、固本培元,坚决“三个自傲”,补足“精力之钙”,加强“信奉之修”,熔铸“信奉之魂”,培养造就一支具有铁一般信奉、铁一般信奉、铁一般纪律、铁一般担任的党员干部队伍。

要把“两学一做”履行到党性教育上,引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育,是党员干部教育的核心内容,也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们立誓入党,便是身心归党,以身许党,要时刻紧记党员身份、紧记责任责任。各级党组织要把党章党规和系列说话作为党性教育的必修课、常修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行。

要把“两学一做”履行到严肃纪律上,引导党员干部据守纪律规矩之严。深化学习党章党规,是“两学一做”学习教育的要点内容之一。党章是管党治党的总规章,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《我国共产党廉洁自律准则》和《我国共产党纪律处分法令》,为悉数从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”,做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向党基地看齐,把看齐认识扎根于思想上、履行内举动上,确保党的集中统一、团结一致。

要把“两学一做”履行到推动展开上,引导党员干部走在践行展开理念之先。党的十八届五中全会提出的立异、调和、绿色、打开、同享五大展开理念,是“十三五”甚至更长时期我国展开思路、展开方向、展开着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、魂灵大革命,努力提高统筹遵从五大展开理念的才干和水平,以新的展开理念引领展开实习,争创履行和践行五大展开理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部,都能提振精力区位,安身岗位奉献,勇于担任作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,就能进一步升腾乘势而上、跨过展开的展开气场;全省380万共产党员,都能在各自岗位上体现先锋模范作用,用实际举动践行展开理念,必将集聚成推动展开的巨大力量。

“两学一做”,基础在学,关键在做

从字面上理解,“两学一做”,基础在学。然而,当步入学习正轨之后,就会悟出,“两学一做”,关键在做

学习党章党规,重在明确基本标准、树立行为规范。学习系列讲话,深入领会丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,深入领会以*同志为*的*治国理政新理念新思路新战略,重在加强理论武装、统一思想行动。

在学深悟透基础上,教育引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,不断增强党的意识、核心意识、看齐意识,做合格共产党员,把理想信念时时处处体现为行动的力量,切实做到爱党、信党、护党、跟党走。

“两学一做”,重要的是端正思想作风、解决突出问题。继续抓好群众反映强烈突出问题和不严不实问题的整改。坚持把“两学一做”融入日常,以党支部为基本单位,以组织生活为基本形式,以落实党员日常教育管理制度为基本依托,把常态化的思想建设、作风建设、纪律建设融为一体。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是*伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。

随着“两学一做”逐步推进,每一名党员对党要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用*武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

要成为一名优秀组工干部,一要对党绝对忠诚。坚持把“讲政治”放在第一位,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,始终在思想上政治上行动上同以*同志为*的*保持高度一致。二要树立可靠可亲可信的道德品行。谦虚随和,把为党员、干部和人才提供一流服务作为基本价值取向;老实可靠,当老实人,说老实话,干老实事;甘为人梯,在默默奉献、忘我工作中实现人生价值。三要培养扎实的业务能力。围绕“搞培训、提素质,选干部、配班子,育人才、聚贤能,抓基层、打基础”的主责主业,深入学习深刻领会党的理论路线方针政策。四要作风正律己严。坚持公道正派的核心价值追求,吃苦耐劳,踏实肯干,甘于奉献,深入群众,爱岗敬业,任劳任怨。

【2】优秀党员2学1做心得体会

日前,中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,这是*继“党的群众路线”教育实践活动和“三严三实”教育实践活动之后,面向全体8700万党员提出的新要求、新任务。我们每一名党员同志都要将“两学一做”作为新时期的重大政治任务,立学立践,从我做起,身体力行,在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会,在实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

学习党章党规

党章是党的总章程,是根本大法,是每个党员必须遵循的总规矩。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是每个党员行为的具体遵循。入党时,我们每一位党员庄严宣誓:“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”我们应始终牢记自己入党时的铮铮誓言,接受党的召唤,沐浴党的洗礼,无论党龄多大,职务多高,都要“不忘初心”,始终坚持忠诚于党,始终坚持听党话、跟党走。

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*系列重要讲话

*系列重要讲话,是*的最新成果,是21世纪马克思主义、当代中国马克思主义最现实、最集中的体现。*系列重要讲话凝结了全党智慧,闪耀着马克思主义真理的光辉,为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进*提供了科学理论指导和行动指南。*系列重要讲话,涉及政治、经济、文化、社会、生态文明建设“五位一体”和党的建设等各领域,贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面,内涵丰富、思想深刻、论述精辟。*系列重要讲话,是我们每一名党员同志的新的思想洗礼,新的思想源泉,我们必须要学深、悟透,入脑、入心。

全面深入*系列重要讲话,最根本的还是要明确方向、目标和路径,在学习的过程中不断增强对*的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。解决前进道路上的问题,最根本的还是要从*系列重要讲话中找到办法和答案。要全面地而不是孤立的、系统地而不是片面地、具体地而不是抽象地学习领会,不仅要知其然,还要知其所以然。

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做合格党员

“两学一做”,首要是学,关键在做。做合格党员,贵在坚持,核心在于贯彻实践。学习的过程就是看齐的过程,看齐体现在时时处处事事,要自觉向*看齐,自觉维护中央权威,令行禁止;看齐才能发现差距、找出问题,要做到“认知、实践、再认知、再实践”,如此循环往复,才能做到学之愈久、知之愈深、信之愈笃、行之愈坚。

做合格党员,要结合“两学”,把自己摆进去,联系思想、工作和生活实际,融会贯通,掌握“两学”蕴含的立场、观点和方法。要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,发扬科学精神,探索实践路径,始终坚持问题导向,不断提高解决问题的能力,通过改革创新抓出实效,始终做到吃苦在前、尽职尽责、敬业奉献,真真正正兑现“为人民服务”的庄严承诺。

党员同志们,“十三五”的号角已经吹响,全面建成小康社会的征程已经开始,让我们每一名党员行动起来,坚持“两学一做”,始终走在前列,干在实处,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而努力奋斗。

【3】优秀党员2学1做心得体会

“两学一做”学习教育是我们党推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重大举措,是提振党员干部干事创业精气神,顺利实现“十三五”目标任务的重要保证。笔者认为,“两学一做”学习教育需立足岗位实际,在“学”中提升思想政治素质,真学真懂;在“做”中转化学习成果,真信真用;保持昂扬向上的干劲韧劲,增强攻坚克难的意志品质,知行合一,出实绩、收实效。

首先,立足岗位实际才能确保学习教育“不跑偏”。我们党8700多万党员,涉及领域广,知识结构参差不齐,故学习教育不能搞一刀切,不能搞一个方案包揽,需立足岗位实际“对症下药”开“小处方”。每一名党员都应根据自身实际,把学习教育同岗位要求、手头工作任务结合起来,量身定制行之有效的学习方式方法,做到“一把钥匙开一把锁”。

其次,立足岗位实际才能确保学习教育“动真格”。学习教育不是闭门造车,不是坐在办公室下发文件搞“空对空”,不是简单召开会议喊嗓子、摆架子、做样子,而是真学实干,主动接受群众监督。广大党员应立足岗位实际真枪实弹的“学”,大刀阔斧的“做”,主动发挥先锋模范带头作用,用岗位匹配度、服务效果度、履职尽责度直观检验学习教育取得的成果,真正在“做合格党员”上动真格,在学在日常、严在经常上下真功,切实避免学习教育流于形式。

再次,立足岗位实际才能确保学习教育“见实效”。开展“两学一做”学习教育基础在“学”,关键在“做”,岗位实绩是“两学一做”学习教育内化于心外化于行的重要体现,是“知行合一”的检验标准。比如服务窗口从“门难进、脸难看、事难办”到服务对象“满意”的评价,农村党员从不敢说、不愿说、“等、靠、要”到敢说敢干、带头致富、带领致富的转变,就是学习教育立足岗位实际取得实效的具体表现。

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