2024年如何坚定服务宗旨坚守为公情怀心得体会
如何坚定服务宗旨坚守为公情怀心得体会[1]
践行群众路线，做好群众工作，保持党和人民群众的血肉联系，最为关键的一条，就是党员干部要恪守“公仆情怀。”
公仆者，即为公众服务的人。情怀，乃心情，是人对某种感情的心境。“公仆情怀”就是官员们对人民群众的深厚感情，是一种高尚的精神，是力量的源泉，也是共产党员必须恪守的天职。
从古观之，无论是郑板桥的“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”，还是林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，无一不是古代清官廉吏们德政泽民、心系民间疾苦情怀的真实写照。20多年前，*所作《念奴娇?追思焦裕禄》一词：“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。暮雪朝霜，毋改英雄意气”，“为官一任，造福一方，遂了平生意”，写尽了党的好干部焦裕禄的为民情怀与英雄本色，也道出了无数人心中优秀共产党人的良好形象与精神风貌。在今天，“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标”更是当代共产党人执政兴国、为民服务、建成小康、实现伟大中国梦的“公仆情怀”。
这种“公仆情怀”是历史的选择，时代的要求，其最具代表性的就是焦裕禄精神。对于焦裕禄精神，*在兰考考察时有一段精辟的总结和概括，那就是“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀;凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风;“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。
在这里，“公仆情怀”是构成焦裕禄精神的重要内容之一。对党员干部特别是领导干部来说，“公仆情怀”既是党性的崇高要求，也是官德内在的素质修炼。它的核心是“心中装着全体人民”，这是践行群众路线，恪守“公仆情怀”的基本点和落脚点，要做到这一点，各级党员干部必须真心为民，真诚爱民，真正富民。
真心为民，就是要牢固树立正确的群众观。马克思历史唯物主义认为，人民群众是社会实践的主体，是社会物质财富和精神财富的创造者。人民，只有人民，才是历史前进的真正动力。中国共产党是以马克思主义武装起来的先进政党。基于对人民的历史地位和作用的科学认识，党把全心全意为人民服务作为根本宗旨，并在党章中明确规定，“党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。”各级党员干部特别是领导干部一定要始终牢记党的最大优势是密切联系群众，为人民谋利益是共产党人全部活动的出发点和归宿。作为人民公仆，在任何时候都要以人民的利益为重，时刻心系群众，树立“人民至上”的信念。践行党的群众路线，做到一切相信群众，一切依靠群众，一切为了群众。强化一心为民的“公仆情怀”，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。开展第二批群众教育实践活动，就是要进一步深化党的“群众观”的再认识，解决目前公仆意识的淡薄问题，按照中央的要求，要组织党员干部把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外，从上到下，反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，即知即改，以见成效。
真诚爱民，就是要全心全意为人民群众服务。*指出：“焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样”。焦裕禄真诚爱民，具有深厚的“公仆情怀”，这种情怀从他在兰考工作的470多天里展现得酣畅淋漓，为了兰考人民的幸福生活，与风沙、盐碱、内涝这些恶劣环境作艰苦斗争，鞠躬尽瘁，直至生命最后一刻。焦裕禄精神就是全心全意为人民群众服务的公仆精神，作为一种宝贵的财富一代又一代传承下来，已成为一座不朽的丰碑。在党的群众路线教育实践活动全面开展的今天，各级党员干部“要进一步增强公仆意识，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨”。全心全意为人民服务不只是口号，重在行动，行动要落实在“不做官，只做事”的准则上，这“只做事”就是公仆的本份。做事就得深入下去，到群众中了解民情，体察民情，倾听群众的呼声，按照群众的意愿去想问题，做决策，努力做到想群众之所想，急群众之所急，帮群众之所需，时刻体现全心全意为民服务的“公仆情怀”。
真正富民，就是要让人民群众过上美好幸福的生活。毫无疑问，改革开放30多年来，无论南国还是北疆，无论是城市还是农村，国家的现代化建设和人民群众的生活发生了翻天覆地的变化，但离“两个百年”目标，还有很长的一段路要走，特别是全面建成小康和建设“美丽广元、幸福家园”的任务，更是艰巨而繁重，这就需要广大党员干部保持发展定力，把发展作为第一要务，一心一意抓发展。需要深入群众、深入实际、深入基层，帮助人民群众脱贫致富奔小康，在带领人民群众进行现代化建设的实践中培养和增强公仆意识。唯有如此，才能加深与群众的感情，履行好公仆职责。党员干部特别是领导干部在工作中践行群众路线，恪守“公仆情怀”，还必须认真听取群众的意见和要求，综合分析群众的愿望和想法，正确把握眼前与长远、局部与整体的关系，把财力、物力和项目投入到群众最关心、最现实、最直接的利益问题上，使人民获得更多实惠，享受更多的改革成果。领导干部必须按照“三严三实”的要求，发扬脚踏实地、严谨扎实的工作作风，真抓实干，千方百计为群众排忧解难，以实实在在的政绩取信于民，促进党群关系和谐，真正践行党的群众路线，恪守“公仆情怀”，让人民群众生活更加富裕，更加美好和幸福。
如何坚定服务宗旨坚守为公情怀心得体会[2]
“百姓谁不爱好官?把泪焦桐成雨。”
这是*近日在兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，吟诵的他写于20多年前的一首名为《念奴娇?追思焦裕禄》的词中的一句。焦裕禄离开我们已50年，但全国人民对他的怀念依然真切，这份质朴而充沛的情感，也正源于他对人民深刻而厚实的情感，这也正是概括的“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。
领导干部的权力、责任和义务，归结为一句话，就是为人民服务，做人民公仆。这是焦裕禄精神丰富深邃的核心和耀眼的品质，也是成都在第二批教育实践活动中必须大力提倡并坚决践行的精神、情怀。
为官一任，便造福一方;为官清正，方丰碑永存。这样的逻辑，既充满理性，也不乏感性。焦裕禄把人民放在心中至高的位置，将心比心、以心换心，人民同样把他放在心中最崇敬的位置。50年过去了，这份怀念，在时代的背景之下，将“百姓爱好官、好官爱百姓”这一不变的定律，诠释得既生动，又深刻。
公仆情怀，就是大兴服务群众之风，全心全意为人民服务，这也是焦裕禄精神的本质所在。焦裕禄同志之所以被誉为县委书记的好榜样并深受人民群众爱戴，究其根本原因，在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。我们学习和弘扬焦裕禄精神，就要始终坚持群众路线，认真落实以人为本，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。比如龙泉驿区医保局工作人员为帮群众解决医保报销问题、减轻经济压力，主动赴外地调查核实，没有推脱、没有借口地为群众服务。
公仆情怀，就是要深怀爱民之心，更要多办利民之事，不能将学习弘扬焦裕禄精神，停留于喊口号和做样子，要向焦裕禄看齐，真正养成奉献和服务的习惯，生活俭朴，克己奉公，为一方谋发展而努力奔走，为群众冷暖而鞠躬尽瘁，认真解决民生问题。民生无小事，教育社保是民生，街面秩序也是民生，东光街道城管工作人员将随意散乱停放的电瓶车抬到指定点、有序停放，在对城市的“精细管理”中践行焦裕禄精神。
伟大的时代呼唤伟大的精神。尤其是在第二批教育实践活动中，成都的党员干部更要着力于行动践行，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，全心全意为民办事，真正做到深学、细照、笃行，用有力的行动，来更好地诠释公仆情怀。
