2024年坚守纪律底线培养高尚情操心得体会大全
摘要：党支部召开“坚守纪律底线，培养高尚情操”专题研讨会，要增强纪律意识，筑牢纪律防线，坚守纪律底线，自觉遵守党规党纪。以下是小编带来的坚守纪律底线培养高尚情操心得体会，希望对您有所帮助。
坚守纪律底线培养高尚情操心得体会(一)
按照学校党支部两学一做的学习安排，我认真学习了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，通过学习使我受到了很多教育和启发，让我更加了解什么是党员教师该干的，什么是党员教师所不允许的，下面就谈谈此次学习的所学、所感、所悟。
《中国共产党廉洁自律准则》是*给党员干部筑起的一道“防腐墙”， 明确了党员干部廉洁从政的行为准则，规范了党员干部廉洁从政行为。《中国共产党纪律处分条例》是以*理论和“三个代表”重要思想为指导，依据党章和宪法、法律，结合党的建设与实践，以党内法规的形式明确回答了党的纪委和纪律处分方面等一系列重大问题。它将会保证我们党始终坚持做到立党为公、执政为民，对维护党的章程、严肃党的纪律，保证党的路线方针政策的贯彻执行发挥重要作用。作为一名党员教师如何执行准则和条例呢?
一、自我约束、廉洁从教
首先，要努力培养自律的自觉性。作为一名党员教师，无论在什么场合，是否有学生在场，是否与学生交谈，都要时刻不忘自己的教师身份，言谈举止要文明得体，切实做到严以律已，以身作则。还要时时加强自身的职业道德修养，表里如一，言行一致，坚守高尚的道德情操，真正体现出教书育人的形象，用高尚美好的形象去影响学生，熏陶学生。在实际工作生活中，一要能顶得住歪理，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。
其次，教师廉洁从教必须从最细小的事做起。在当前市场经济条件下，社会上确实还存在着腐败、分配不公、教师待遇偏低、用有色眼睛看待教师等问题。例如近段闹得沸沸扬扬的屯留一中教师聚餐被通报事件，明显的对教师不公，用有色眼睛对待教师。但我们教师作为社会上一个思想水平较高的群体，应以正确的心态来认识和对待这些社会问题，以坚定的立场维护教师自身廉洁从教的形象。而不能因为心理上的不平衡就做出违法违纪的事情。真正做到不取一点一滴的不义之财，不索一针一线的非法之物。
再次，教师要公正从教。所谓公正从教是指教师在教育教学活动过程中要公平、公正地对待每一个学生，要一视同仁地对待每一个学生，不能因学生的性别、民族、智力差异，家庭状况、学生及家长对自己的感情差别等而采取不同的态度和情感模式。要做到公正从教除了法规约束和社会舆论的监督引导外，主要靠教师用廉洁、平等的标准来进行自我约束，自觉保持清廉纯洁的作风，做到为人师表，教书育人，将教师的美好形象保留在学生的心里，使学生从小就懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而逐步懂得做什么样的人，怎样做人。
二、强化意识加强学习，不断提高自身素质和工作水平
首先坚持从学校大局出发，坚持学校和学生的利益第一的大局意识，强化大局意识观念，提高党性觉悟，为学校教育教学事业发挥应有的作用，做到重事业、淡名利、争贡献。其次作为一名党员教师必须加强学习，提高教育教学水平。工作中，结合教育教学理论认真对待学生学习成长中遇到的困难和细心纠正学生的缺点和不足，专注于学生的教育引导，专注于课堂教学，培养学生良
作为一名党员教师的我，只有踏实工作，
坚守纪律底线培养高尚情操心得体会(二)
自古以来，规矩意识深深植根于中华文化。人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱。无论是在革命战争年代，还是建设时期，中国共产党都是靠着强大的组织纪律约束才不断带领中国人民取得胜利。毛*说过，加强纪律性，革命无不胜。在新形势下，坚守底线是做人的基石，是处世的最起码准则，是贯彻落实全面从严治党的必然要求，也是党员保护好自己政治生命的客观需要。
“木受绳则直，人守规则正”，有句话说的好，什么是过错，过错、过错，凡事过则错，人都具有社会性，于国、于党、于家都有无形的底线，时时制约着自身的行为，逾越了底线就是严重的错误，这样的例子我们在新闻上看到很多。“君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣”，党员干部要避免走弯路、犯错误，就要把做人做事的底线划出来，共产党员的底线是党纪党章党规，领导干部的底线是忠诚、干净、担当，这个底线必须成为一种习惯，内化于心、外化于行。党员干部要带头学习党纪法规，熟练掌握具体条文，准确领会精神实质，牢牢刻印在心、时时处处践行;要带头执行纪律，始终坚持理想信念宗旨，永葆对党绝对忠诚的政治品质，切实增强严守党的纪律的自觉性;要带头坚持公道正派、廉洁自律，自觉接受各方面监督，树立新时期党员干部的良好形象。
面对底线，有不少同志感到工作约束多、压力大，面对压力是抱怨等待，还是乐观适应，就体现了党员干部的情操。是沉迷于自我，还是保持本我，追求超我?中华民族崇德尚道。孔子说：“芝兰生于幽林，不以无人而不芳;君子修道立德，不为穷困而改节。”由数千年文明积淀而成道德操守给了我们答案，党员干部必须要把培养高尚的道德情操作为人生的必修课，从中华优秀传统文化中汲取营养，用社会公德、职业道德、家庭美德等一系列道德规范来约束自己的言行，恪守做人做事道德底线。党员干部必须用高尚的情操塑造自己，把坚守标准、坚持原则作为职业操守，不以私情废公事，不拿原则作交易，以身作则，率先垂范，自觉在“两学一做”学习教育中经受洗礼，培养健康向上生活情趣，
