2024年学习三项机制个人心得体会

编辑:李老师高考志愿助手

摘要:“三项机制”顾名思义就是三项推动干部干事创业的办法,分别为“鼓励激励办法”“容错纠错办法”“能上能下办法”。这是陕西省响应中央文件精神的又一次创新,是对干部放开手脚干事业的一套保护措施。以下是小编带来的三项机制心得体会,希望对您有所帮助。

三项机制心得体会(一)

陕西省委出台的鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”,意味着省委在把脉陕西发展的背后,正在把人才培育和机制建设作为追赶超越的关键提升到战略层面加以重视,可谓给干事创业之士注入了“强心针”、注射了“兴奋剂”、吃下了“定心丸”,必将为陕西实现追赶超越提供全新活力和组织保障。但是,笔者认为,推进“三项机制”的关键还是要让其实践中落地生根。

“老陕爱参观,回来不动弹”,这句流传甚广、颇具讽刺意味儿的调侃,确实也或多或少的反映出、至少包括笔者在内一些干部的行为习惯。陕西人留守着八百里秦川厚土、在意着十三朝辉煌古都、陶醉于纯天然省粹秦腔,加上普遍存有“洋芋糊涂疙瘩火、除了神仙就是我”的生存习惯,以及秦楚交融、秦巴杂汇,以及制度文化与汉水情怀之间的激烈碰撞,让我们既没有生成放眼世界的创业大气,也没有造就无为思辨的文化底蕴。久而久之,便形成了这样一令人极其困惑却又无可奈何的尴尬局面:面对新生事物心潮澎湃,回到现实却了无冲动;面对发展机遇感慨万千,遇到困难却裹足不前;面对热点难点思绪难平,遭遇阻力却一筹莫展;面对群众滔滔不绝,见到领导却低头不言;面对成绩谈笑风生,说到责任集体失声;面对利益冲锋陷阵,谈到担当缩头推诿……。就是这些平时看似见怪不怪的种种现象,严重影响着社会的公平正义,进而让“绝对不让老好人吃亏”的政治承诺变成了“老好人绝对吃亏”的流行规则,让“绝对给干事的人留舞台”领导讲话的变成了“留在舞台上的人基本上不干事”的社会定律,让“绝对不给溜须拍马之人以机会”的拍胸陈词变成了“机会绝对是留给溜须拍马之人”慷慨奉送等社会乱象,让潜规则代替了明规则的结果,往往把干事创业之士拒于“圈子”之外,导致党和国家及人民的形象、事业、利益受损。

根除这些“顽疾”的“猛药”就是省委出台的“三项机制”。推进“三项机制”,必须要有壮士断腕的勇气和刮骨疗毒的决心。核心在旷日持久、关键在落地生根。

一是单位带头。在工作实践中,经常会遇到这样一种状况,单位在布置重要工作任务时,往往先是做出干

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部只负责干事,出问题了有组织兜底,并许之以优厚的待遇、级别、提拔等庄严承诺,让能干事、敢干事的干部认为遇到了知音,挺身而出为单位干事。但是,干部在干事中遇到失误、不公正或是遭到误解、诬陷时,单位总会推三阻四让这些干部找东找西就是找不着单位,更有甚者还会来一句自己处理好、不能因个人原因影响了单位声誉的训诫,这些干部此时已经心灰意冷。最后,由于单位换帅,新任到后一般都会否认前任,新任新政自会聚集一批新人。因为这些敢于担当的干部在落实前任决策时出现过失误,便被一棍子打死,甚至还会被划成前任阵营遭到排挤,这些干部的一辈子就被这样轻松断送。因此,在推进“三项机制”的实践中,各级单位要按照党的群众路线教育、“三严三实”和“两学一做”的具体要求,在培养干部、选人用人上要本着对党和对人民负责的态度,坚决把“三项机制”挺在前面,把这个相互衔接、密切配套,系统科学、便于操作的制度链条贯穿于干部培养、使用、管理的各个环节,切实发挥机制的统筹、教育、制约、惩戒、规范、保障作用,积极营造干事创业的浓厚氛围,彻底改变有些单位那种事前重压、事中逃避、事后无关的管理格局,让广大干部始终有激情干事、有信心办事、有动力成事。

二是领导示范。火车跑得快,全靠车头带。一个单位,无论是主要领导,还是分管领导,都是这个单位的主心骨。领导的一言一行决定着这个单位的精气神。

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但是,由于一些领导缺乏办大事、成大事的胸怀和格局,缺乏聚则成、散则败的包容和理解,善于把迎合作为判断,喜欢把喜好作为准则,乐于把权力当作权威,高高在上、自以为是,容不得半点棱角、听不进半句建议、受不得半点委屈,在自己的决策领域如有半点“杂音”,便会给干部穿小鞋、设障碍,甚至于在关键时刻来个阴招,让身边的干部永无出头之日。如果这样的领导长期当道,何谈工作,哪来事业?因此,领导必须在推进“三项机制”中发挥示范作用,干在实处、走在前列,带头干事、带头创新、带头攻坚、带头克难,用自己的行动和实绩感染、培育各级干部形成干事创新的行为习惯,为实现追赶超越持续发力。

三是干部实践。政治路线确定之后,干部就是决定的因素。干部干部,关键要干。可是一些干部不在“干”字上做文章,却往往在“部”字上下功夫,统筹部署、设法进位。如研究上级干部的喜好,模仿上级干部的打扮,亲近上级干部的家眷,揣摩上级干部的心思等等,千方百计进入上级干部的视线、赢取上级干部的信任,而对待同事阳奉阴违、诡计多端,人前满口道义、背后扯筋使绊,对待群众置之不理漠然相待,对待事业上蒙下骗钻营过关,成绩面前从不放过、责任面前全身而退,逼真演绎着“干的不如看的”,官不大僚不小,权不大势不小。长此以往,干事的越来越少,投机的越来越多,这些干部最后倒是自己舒服了也心想事成了,但党和人民的事业也就搁浅了。所以,推进“三项机制”,重在干部实践。只有各级干部在党言党、在党护党、在党为党、在党兴党,想人民之所想、忧人民之所忧、干人民之所干,在“两学一做”中把自己摆进去,爱党爱国爱人民、俯首甘为孺子牛,就一定能够在落实&ld

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quo;三项机制”中奋发有为、实现价值。

四是社会监督。推进“三项机制”,说到底,就是要在严守法纪制度底线的前提下,打破条条框框、实现思想革命,进而调动全省干部干事创新的积极性,为三秦人民谋福祉。但是,由来已久的固化思维很难打破,久已成局的僵硬模式很难摧毁,无为而治的懒政观念很难改变。如“我妈是我妈”的证明还在开具,“今天网络坏了”的借口还在发生,“摄像头遭到损坏”的理由还在上演,“这是领导交代”的强硬还在逞威,而这些久拖不决、久治不力、久而成习的社会怪相一经曝光,解决起来的速度甚至超过世界冠军刘翔。因此,要想毕其功于一役推进“三项机制”,各级各部门必须敞开大门通风、推开窗户透气,把阳光、规范、公开、透明作为做好一切工作的前提,发挥人民群众、各个层面、各类媒体的社会监督作用,让能干的有市场、让投机的靠边站,让创新的有舞台、让守旧的看热闹,让成事的有位置、让平庸的退出来,让新制度带来新自觉、新自觉带来新变化、新变化带来新发展。

三项机制心得体会(二)

鼓励激励、容错纠错、能上能下“三项机制”,是省委贯彻全面从严治党要求、深化干部人事制度改革、凝聚推动改革发展强大动力的最新制度成果。深入学习、科学理解、准确把握、坚决落实“三项机制”,既是各级党委、政府的主体责任,也是激发干部干事创业积极性、加快推进县域经济社会发展的有效手段。

“三项机制”是基层干部队伍建设的根本保障。郡县治,天下安。县域虽小,却是发展经济、保障民生、维护稳定的基本单元,也是干部干事创业、锻炼成长的训练基地。当前,潼关正处于实施“生态立县、旅游兴县、黄金强县”发展战略、加快转型赶超的关键阶段,发展任务重、改革难点多、工作压力大,要实现好这一战略目标,必须要有一支勇于担当、敢干负责、善于作为的高素质基层干部队伍。省委"三项机制"的出台,将过去零散的干部激励办法措施、地方政策有益探索,系统集成为统一要求,上升固化为制度体系,释放出了让能者上、对错者容、使庸者下的强烈信号,为建设高素质的基层干部队伍提供了根本的制度保障,必将进一步优化政治生态,营造出良好的干事创业环境。

“三项机制”是体系完备的干部激励措施,是一个系统的制度安排,三者既联系紧密、相互补充,又靶向精准、各有侧重。激励机制是正向引导,侧重于对干部付出的肯定和工作成绩的嘉奖,解决干部内生动力不足的问题;容错机制是必要保障,侧重于消除干部敢闯敢试、敢作敢为的后顾之忧,解决干事创业活力不足的问题;能上能下机制是反向压力,侧重于对工作推进不力、出现“人岗不适”的干部进行组织调整,走向下的通道,解决干部外在压力不足的问题。“三项机制”兼顾到了干部干事创业正向、反向两方面措施的综合运用,形成了完整的干部激励体系,是非常实用的干部管理办法。

正确运用三项机制,落实鼓励激励机制,提振干部队伍“精气神”。建立科学的考核评价制度是推进鼓励激励机制有效实施的必要手段,要做到考核的细则内容详实、过程评价公正、结果运用合理。要把平时考核与季度考核、半年考核与年终考核结合起来,注重干部平时的工作情况和业绩效果。既要注重常委班子在考核中的主导作用、“两代表一委员”的评议作用,又要通过县委委员进行集中评议,创建多角度、全方位、立体式的评价体系,力争使考核结果准确、客观、公正,具有说服力和信服力。要以“徒木立信”的态度,坚决将评价结果运用到干部的精神、物质、政治激励当中,让勤勉者得到激励、推诿者得到惩戒,形成争先恐后干事创业的良好氛围。

落实容错纠错机制,营造干事创业好氛围。面对改革发展繁重任务,没有成熟经验可供复制,“摸着石头过河”难免会出现失误和差错,如果不加区分追责干部,势必影响干部工作活力、影响改革发展大局。要大胆运用好容错纠错机制,为改革者松绑、为创新者撑腰。要本着对组织负责、对干部负责的态度,对容错的责任主体进行正面宣传,肯定工作中的积极方面,消除负面影响。同时,对容错者出现的失误和偏差,及时采取措施予以纠正。另外,对恶意中伤、故意诬陷的行为要及时介入调查,既不让改革创新者蒙冤受屈,也不让违法乱纪者蒙混过关。

落实能上能下机制,明确选人用人“风向标”。能上能下,重在能下。能下是传导压力的必要手段,也是解决“人岗不适”问题的有效举措,既要让干部下得明白,下得心服,又要看到“上”的希望。明确“下”的标准。既要立规于前,划清“下”的标准和情形,照章办事,又要体现人文关怀,让不为者知责任、有压力、受警醒,“下”得心服口服。综合运用考核结果,推行年度目标责任考核末位淘汰制、连续多年不合格不达标让位制,让身居其位不作为、能力素质不适应的干部坚决“下课”,对只求无过、不求有功的干部坚决调整。坚持过程考核和结果考核相结合,全面立体、多角度、近距离了解掌握干部表现,在完善的制度保障和各方监督下,向干部说明“下”的原因,道明“下”的必然。科学运用“下”的手段。按照“人岗相适”原则,对干部的综合素质进行集中研判,确定“转”和“下”的途径、方式。同时,要建立“一对一”培养帮扶机制,定期培训交流、考核考察,对改进明显、业绩提升的干部及时予以肯定,符合规定的重新任用,建立“上”和“下&rd

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quo;的有效流动,形成既能随着工作“上”,又能随着工作“下”的良好机制。

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