老师对学生的期末评语

编辑:李老师高考志愿助手

  武伊宁:

  这一学期对于你来讲绝对是一个丰收的季节,从期中考试时的12名,一下了超越众多“好手”成为第一名,而这个成绩也是全年级的骄傲!

  在老师心目中,你是个可爱的女孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。你是一个很认真的学生,每一次的作业都做得很清楚,而且仔细。你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手,听到你响亮的回答声,你的回答真精彩!

  真心希望你能再扩大一些视野,增加一些课外的知识,有的时候不是光凭“认真”就能解决问题的,想一想,这一次的试题并不太难嘛!而语文是一个综合性极强的课目。老师期待你在下学期有更好的成绩。

  最后,送你一句“天道酬勤”,顺祝:新年快乐,过一个有意义的春节!

  班主任:×××

  二○一四年三月十六日

  刘妍:

  在这一学期里,你的进步是相当的大,从你最后复习阶段的从容自如,就可以感受得到。平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。你有礼貌、爱劳动、讲卫生、发言积极。瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,老师看在眼里,喜在心里。

  其实你完全有机会在开学初“一鸣惊人”,而不是等学期结束时才爆发你的能力,真希望你的注意力再集中一些,你有时仍贪玩,忘记了自己该做的事,也让老师失望。你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。在此,老师赠你一句话:努力+坚持=成功。清你好好想一想,今后该怎么做?

  最后,请你认真完成假期作业,把字体写得漂亮一些,顺祝:新年快乐,百事可乐!

  班主任:×××

  二○一四年三月十六日

  吴璇:

  在老师眼里,你是一个文静而又可爱的女孩。课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考,积极的发言。是一个在“大处着眼”的爱动脑的学生。但这一次考试成绩,应该说这并不是你的最好成绩,不知道你又总结了什么经验?

  如果你把细心当朋友,在学习中尽量少一些失误,平时以高标准严格要求自己,你一定会非常出色。

  不知道你不是这样想的,对于你来讲,缺少的是坚持中的细心,离胜利只差最后一步,再坚持一下……再坚持一下……你应当时刻提醒自己。

  在这里老师真诚地送你一句话:学习如逆水行舟,不进则退,要达到自己理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

  顺祝:新年快乐,百事可乐!

  班主任:×××

  二○一四年三月十六日

  陈淑婷:

  老师最喜欢看到的就是你的进步。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的好成绩!你勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。

  老师常讶异于你造句的优美,作文的流畅。学以致用是你最大的特点,这些都显示了你思维敏捷、丰富和细致。这些都是学习语文必有可少的素质。但是不能用“语文”思路考虑数字方面的问题,尽管这一次数学考得也不错(因为这一次数学太简单!),有的时候你的思路不够清晰,希望你注意调整一下。

  另外,把心放得平和一些,太计较别人的话语,会显得小鸡肚肠,不是宰相肚里能撑船吗?对别人宽容一下,会赢得更多的掌声。

  顺祝:新年快乐,百事可乐,试着做一下自己想做事!

  班主任:×××

  二○一四年三月十六日

  彭筱琨:

  你是个可爱的女生,品学兼优,全面发展,你用实际的行动证明,你无愧于“好学生”的称号,你用点滴汗水,浇灌着成功的花朵。老师布置的任务一定会认真完成,从你工工整整的字迹中可以看出你对待学习非常认真;从你上课回答时高举的手,就能明白你努力向上的决心;从你在演讲、舞蹈等文体活动中跳跃的身影,就知道你的综合实力非同一般。虽然这一次的成绩不是非常理想,可老师已经是非常满意,因为你总是处在学习的“第一集团”,没有被落下,而同时你在其他方面获得了更多的提高素质的机会,这不是一件好事吗?

  另外,你的写作,这学期大有进步。真心希望你能再扩大一些视野,增加一些课外的知识(千万不要只看作文书,作文书可以学习写作技巧,其它课外书丰富写作内容),有的时候不是光凭“认真”就能解决问题的。

  最后,希望你能认真完成作业,顺祝:新年快乐,过一个有意义的春节,做一做想做的事。

  班主任:×××

  二○一四年三月十六日

  李畅:

  请不要计较老师严格要求你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,喜欢你最后复习阶段的努力,想一想,你、陈淑婷、刘研,三个人一块复习,又一块取得不错的成绩。你的成绩没有赶上主要对手,不是因为你上课不注意听课,而因为你遇到问题不是主动解决,大部分时候是等,是靠,等老师,靠同学,自己呢?大多数人云亦云。其实,越是害怕错,它越是错,要有一种平和的心态,错了认真总结就可以了嘛!换一种心态吧,错了,才是进步的开始,又有谁一辈了都正确呢?

  在这里,老师送你两颗心,“信心”和“决心”,希望你好好收藏,并发挥它的作用,相信自己能行,有决心去实施,你的学习一定会得到满意的成绩。

  最后,希望你能认真完成作业,顺祝:新年快乐,过一个有意义的春节,做一做想做的事。

  班主任:×××

  二○一四年三月十六日

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