泰山实验中学2024第二学期文明礼仪教育活动方案

编辑:李老师高考志愿助手

一、指导思想

通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,以“说文明话、做文明人、展实中学子风采”为活动宗旨,培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养,使学生明白“文明、礼仪”的重要性,人人争当“礼仪标兵”,形成人与人之间彼此尊重,互相帮助的和谐关系,全方位提高学生文明素养。

二、活动主题

学文明礼仪创和谐校园做文明使者展实中风采

三、活动时间

活动时间从3月5日至4月5日,历时一个月。

四、活动实施

(一)第一阶段:宣传发动阶段(3月5日至3月9日

1、制订《泰山实验中学学生礼仪规范》,成立礼仪教育领导小组。

2、开展“文明礼仪伴我行”教育活动的启动仪式,宣传发动,明确开展礼仪教育活动的目的和意义;再学习泰山实验中学学生公约、泰山实验中学家长公约。

(二)第二阶段:实施发展阶段(3月10日至3月25日

1、各班召开“争做一名礼仪学生”主题班会:组织学习中学生礼仪规范内容。

2、加强语言文明教育,净化学生心灵,培养健康心理。①、推行“十四字”礼貌用语,即“您”!“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系”!②、遵守校园文明秩序,严格遵守中小学生文明礼仪规定。③、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到心理健康,不和家长赌气,不顶撞师长,不“冷落”同学,不私自离开家庭和学校。

3、讲究文明礼貌,倡导文明礼仪,养成良好的行为习惯。对学生进行《文明礼仪常规》、《中学生一日常规》教育,使学生做到:尊敬师长,团结同学;着装得体,衣着整洁;谈吐举止文明,使用礼貌用语;在公共场合不吵闹、不喧哗;不吸烟,不喝酒;不打架,不骂人;不破坏公物,不踩折花草树木;男女生之间无不文明交往现象。

4、开展卫生竞赛,营造和谐氛围,建设文明校园。不乱扔果皮、纸屑、食品袋,不随地吐痰,不乱倒污水、乱倒垃圾,搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动,既要重视个人卫生,又要讲究公共卫生,把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。

5、促进班风建设,争创文明班级,珍惜集体荣誉。①、采取树立典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的班风建设。 ②、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。

6、重点治理的内容:(1)不文明、不礼貌的习惯: ① 升国旗、安全教育、校会等大型集会时,说话、打闹,破坏会场秩序。② 同学之间骂人,讲粗话、脏话;对老师不尊重,对同学不礼貌。③ 校内追逐打闹,走路勾肩搭背拉横排,行走不靠右侧通行。④ 在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画,损坏公物。⑤校内骑车,乱停乱放。(2)不良的卫生习惯:① 随地吐痰, 随手乱抛纸屑,随处乱扔乱倒垃圾。② 在校园内随时随地吃零食,在校外小摊购买小吃。③ 个人物品不整洁,书桌上书籍刊物摆放不整齐。④ 不讲公共卫生,无自觉捡拾地上垃圾的习惯。3.违规违纪的行为:① 迟到、早退、旷课;上课说话、看课外书籍、玩游戏等。 ② 不按时完成作业,抄袭作业,考试作弊。③上放学不按路队纪律站队放学。④携带手机等通讯工具进校园,联系校外人员来校。 ⑤吸烟、打架、上网吧;翻越校园围墙、爬墙跳窗。

7、各班成立一个“文明礼仪督察组”,准备一本礼仪实施记录本,每日将班级里发现的不良行为以及做得好的榜样事件记录在册,并在每周的班会课上给予批评和纠正。

8、大力推广“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语,上课要集体起立问“老师好”,下课说“老师再见”,每天下午上课前组织好课前一支歌活动。

9、成立学校礼仪专项监督岗,设立校园不文明行为曝光台、文明行为表扬台,及时公布不文明行为、倡导文明之风。

10、各班级、各学习小组开展“积微善、行大德”活动。日行一善、日戒一恶。

11、开展争做“文明礼仪学生”的活动,班级自主策划进行一次义务劳动(清理卫生死角、擦洗墙上的画痕等)。

12、举行文明礼仪知识竞赛(2017级、、、2014级)。

(三)第三阶段:总结表彰阶段(3月26日至4月5日

1、在第一届、第二届学校文明标兵评选的基础上,开展泰山实验中学第三批“文明礼仪形象使者”评选活动。以班级为单位,参照评选标准,通过自荐、推荐的形式确定,评选人数为每班5人,避免重复,以级部为单位上交电子版名单与格言。

2、召开文明礼仪教育活动总结大会,表彰各类先进,颁发证书或奖牌。

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