幼儿自护能力培养不能坐而论道(二)
编辑：李老师高考志愿助手
品质以及团队协作精神。具备了这些，在任何的情境下，幼儿都不会放弃努力，都会运用自己和同伴的力量脱离困境。
再其次，定期进行地震逃生演习、消防演练，使幼儿在特定的情境下熟悉逃生方法，增强心理素质。当前，许多幼儿园都会定期进行疏散演习，主要是让幼儿熟悉灾难到来时如何有序地按照预设的路径到达空地。在这样的演练中，组织者抓住了两个要素：跑的速度、跑的路径。但是，他们忽略了地震和火灾的逃生中对于“跑”的要求是不一样的：地震来临时，有序地跑、跑的速度是第一位的；而火灾中逃生就没有那么简单，应该在演习中引导幼儿学习反复翻滚扑灭衣服上的火苗、低姿行走以减少对有毒气体的吸入、行走时靠着墙壁等火灾逃生技能。在幼儿自我保护能力的培养上，幼儿园和家庭要一起行动起来！
