幼儿自护能力培养不能坐而论道(二)

编辑:李老师高考志愿助手
品质以及团队协作精神。具备了这些,在任何的情境下,幼儿都不会放弃努力,都会运用自己和同伴的力量脱离困境。

再其次,定期进行地震逃生演习、消防演练,使幼儿在特定的情境下熟悉逃生方法,增强心理素质。当前,许多幼儿园都会定期进行疏散演习,主要是让幼儿熟悉灾难到来时如何有序地按照预设的路径到达空地。在这样的演练中,组织者抓住了两个要素:跑的速度、跑的路径。但是,他们忽略了地震和火灾的逃生中对于“跑”的要求是不一样的:地震来临时,有序地跑、跑的速度是第一位的;而火灾中逃生就没有那么简单,应该在演习中引导幼儿学习反复翻滚扑灭衣服上的火苗、低姿行走以减少对有毒气体的吸入、行走时靠着墙壁等火灾逃生技能。在幼儿自我保护能力的培养上,幼儿园和家庭要一起行动起来!


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