以全面育人推动研究生内涵和质量建设(二)
编辑：李老师高考志愿助手
基地。利用民族学的学科优势和云南丰富的民族、文化资源，依托教育部研究生教育创新计划项目打造全国性的民族学田野调查基地，持续举办中国民族学研究生暑期学校。
协同育人，其主要抓手是联合培养。广泛开展高校与高校、高校与科研机构、高校与企业、高校与海外高水平大学等不同类型的机构间的联合培养，构建多方位、全过程、立体化的协同育人体系，拓展研究生的学术视野，丰富研究生的人生阅历，培养具有国际视野、全局眼光、开阔胸怀的高层次人才。以云南大学为例，与中科院、复旦大学、山东大学和德国萨尔大学等联合培养项目培养一批具有高质量的创新人才。下一步，学校还将开展与国内“985”、“211”高校以及新加坡、泰国、印度等境外知名大学的联合培养工作。
文化育人，其主要抓手是深入推广阅读计划。近年来，云南大学通过组建读书会、开展书评会、采用新书发布会等方式鼓励和引导研究生开展阅读，取得了良好的收效。下一步，我们将以*为统领，以文化育人为导向，逐步把阅读计划纳入到教学安排中，推动大学文化与社会文化的互动。
为了进一步做好四个育人工作，提高培养质量，我们将从研究生课程体系改革、培养模式改革、质量保障体系改革3方面进一步深化研究生教育综合改革。
