山东高考化学试卷答案解析,山东高考化学答案【word版本】

编辑:李老师高考志愿助手

山东省高考理综首次使用全国新课标Ⅰ卷,相比较以前的山东卷而言,化学部分的总分仍然是100分,试题结构和山东卷也一致,即7个选择题、3个必做非选择题、3个选做题,但在试题分值和试题的考查重点上都有了较大的变化,选择题由山东卷的每题5分共35分变为每题6分共42分,3个必做非选择题由山东卷的53分变为43分,选做题有山东卷的12分变为15分。高考化学命题在考试内容和试卷结构等方面保持原有的形式,结合化学最新科研成果和社会热点问题为情境设计试题,关注化学学科核心素养,同时将在创新思维考查、实验探究能力以及信息获取与独立思考能力等方面进行了探索。加强了难度调控,在以往全国卷的难度和分省试卷难度的基础上科学设计难度目标

全国新课标Ⅰ卷化学试题与相比较,试题在题型、题量、分值上保持相对稳定,较好地体现了新课程理念,既避免了难度的大起大落,又实现了平稳过渡,能较好区分各个层次的考生。本套试题没有出现偏、难、怪的试题,能够公平公正地考查学生的综合能力和素质,体现了新课程理念,同时具有较高的信度、效度和一定的区分度,较好地实现了为高校选拔人才的目的。

二、试题特点

全国新课标Ⅰ卷理综化学试题源于教材,以考查高中基础知识为主线,注重方法、突出能力;加强实验,倡导探究式学习;稳中求变,稳中求新,加强创新意识和实践能力的考查。试题体现了从知识到能力再到科学素养转变的特点,考查了学生的知识、能力、方法和科学素养。

1.注重基础、考查主干知识

试题十分注重考查高中化学的基础知识,无论在选择题还是非选择题上都体现地非常明显,包括NA的判断、有机化合物的性质、元素周期律、基本实验操作、化学反应速率与限度电解质溶液、电化学和反应热等。例如选择题部分依次考查了化学与生活、NA的判断、有机物性质、化学实验基础、电解池、电解质溶液、元素周期律的知识。化学试题数量只有13道,为了保证试题效度,注重学科内综合,在考试内容设置上,每道题内容上尽可能地覆盖较多内容,例如第28题考查了化合价的判断、化学方程式的书写、氧化还原反应的基本概念、粗盐水的精制、电解产物的判断和基本化学计算等一系列知识。

2.重视实验,注重探究能力考查

全国新课标Ⅰ卷理综化学试题的第26题仍然为化学实验题,但相对于往年以有机化合物知识为依托考查化学实验基本知识、主要实验仪器、基本实验原理回归到以教材知识为依托,考查学生的实验探究能力,试题中既考查了教材中氨气的实验室制法的一系列基础知识,又设计了氨气与二氧化氮反应的探究实验,注重对“接受、吸收、整合化学信息的能力”、“化学实验与探究能力”的综合考查。

3.重视基础的同时体现试题创新

试题在保持稳定的基础上积极创新,在试题立意、内容选材、思维角度等方面的大胆尝试,使今年的理综化学试题有了新的突破。如第27题,试题源于教材在探究化学平衡移动时的一个基本实验,但试题在此基础上进行了拓展、延伸和创新,既考查了化学平衡的移动知识,更在此基础上考查了热效应ΔH的判断、化学平衡常数计算、沉淀溶解平衡、离子方程式的书写等知识。这样的命题方式对考生来讲是个新问题,需要考生摆脱定势思维,在新情境下整合自己已有的知识,实现了对考生审题能力、整合能力、思维应变能力的综合考查。

4.考查层次符合考生的认知水平,解答要求符合考生的思维习惯

试题难易搭配合理,难度设计遵循先易后难、难点分散的原则,贴近考生答题习惯。第26题氨气的制备、氨气与二氧化氮的反应;第28题粗盐的精制、电解食盐水阴极反应主要产物的判断、有效氯含量的计算等均源于课本、立足教材,契合考生的实际水平,且有利于考生在考场上放松紧张情绪,从而真实反映考生的能力。

化学是一门以实验为基础的学科,化学实验与探究能力是理科考生应具备的基本能力。实验题第26题所考查的氨气的制备和性质实验,贴紧考生化学实验的现实水平,对引导中学化学教学重视基本常规实验,起到良好的导向作用。

计算能力是学习化学所需的重要能力之一,试题加强了对计算能力的考查。如第27题平衡常数的计算、利用溶度积常数的计算,第28题有效氯含量的计算,选做题第36题样品纯度的计算、原料利用率之比的计算,第37题Ge晶胞密度的计算等,在所考查的计算中,纯技巧性的计算几乎没有,重点突出化学基本计算方法的使用价值。

总之,全国理科综合(新课标卷Ⅰ)化学试题稳定中有创新,平实中有变化,不偏不怪,平和自然,有助于考生充分发挥实际水平,有利于引导中学化学教学走出题海、走出命题偏难的怪圈,有利于高校选拔具有学习潜能和创新精神的考生,同时又有利于普通高中全面落实化学课程标准、推进素质教育。

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