高考难度会增加吗 为什么五年来最难高考

编辑:李老师高考志愿助手

2020年高考难度会增加吗

1、从2003年高考试卷的难易度来看,不仅未受到疫情的影响,全国数学卷的难度反而增加。2008年高考,汶川大地震,虽然有部分四川考生表示高考难度较模考时低一些,但并非整体情况。

2、考试难度由谁来控制呢?命题组。高考出题第一步是成立命题组,高考命题人主要由三类人员组成:大学教授、高中老师和学科教学研究者(教研员)。三者的比例依次递减,大学教授占的比例最大,一般学科命题组组长都是大学教授。

3、第二步是预命题,也就是请命题专家们把他们想出的考题写出来形成初稿,然后组织专家集体讨论、研磨试题,聘请外部学科专家评审试题,以及合理预估试题的难度。第三步是审题,通过层层审核、校对、修改,保证高考试题的科学性、规范性、准确性、公平性。

4、高考是具有高利害性的选拔性考试,不是通过性考试,简单的考试没有区分度,适当的难度有助于选出人才。大胆估测今年高考试题难度:受疫情影响的可能性不大,但较2019年也不会增加,今年考题很可能会涉及“新冠疫情”这一社会热点话题。

为什么五年来最难高考2020

1.2003年非典疫情分数线大降,但原因并非你所想的那样。

类比2003年非典疫情过后高考情况,高考分数线与前后两年对比,绝大多数省市是降低了,也有提高的(河南省)。下面两个表分别是理科与文科的分数线情况:

说明:表内数据来源于阳光高考平台,当时各省还未进行批次合并,表中文理科重点线多为一本线。看湖南省2002-2004年的全省名次情况,2003年高分考生人数大减,但录取线实际是没有太大变化的。

有人认为,当年非典事件严重影响了当年学生的备考,所以高考分数纷纷下降,因此大多数省份的分数线降低。但高考分数线降低真的跟非典直接相关吗?事实上,关系不大,而是与当年的数学卷的难度有很大关系。2003年许多高考生都倒在了全国数学卷上,其中不乏很多平日里学习特别好的学霸,都觉得自己考砸了。分数出来后也证实了这份试卷的难度,全国平均成绩只有50分左右。由于数学卷难度过大,考生分数普遍下降,高考分数线跟着下降也就不足为怪了。其实,高考分数线的划定是要受到多方面因素的影响,不会仅仅因为某个事件而变化。那么高考分数线是怎么划定的呢?受到哪些因素的影响?

2.高考分数线是怎么划定的?

每年各大学要确定招生计划,由教育部审批备案后,依据全国人口、高考人数和往年录取情况,按一定比例分配给各省市。

各省市根据各批次院校的招生计划,分别相加得出每批次的总招生计划人数。在录取中,通常是以105%-120%(每个学校的比例不同)的比例进行提档??所以实际的各批次上线人数会比计划人数多??上线人数中最后一名所对应的分数就是批次线。

比如某省一本招生人数总和为1000人,高考后该省会将考生的成绩从高到低排序,第1000名考生(实际是第1050-1200名中间的一名)的分数就是一本批次线。

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