苏州科技大学天平学院招生人数多少人,附招生计划目录专业代码
编辑：李老师高考志愿助手
苏州科技大学天平学院每年在各省的招生人数不同，当年的招生人数和招生专业都在公布的招生计划里面，下面是苏州科技大学天平学院的本省招生计划数据，2022届考生可以参考，其他省份招生计划在高考升学网参考！
2021年苏州科技大学天平学院在本省招生计划一览表
| 苏州科技大学天平学院2021年招生人数和招生计划 | ||||||
| 序号 | 专业名称 | 招生省份 | 招生年份 | 招生科目 | 招生批次 | 招生人数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 汉语言文学 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 2 |
| 2 | 秘书学 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 2 |
| 3 | 英语（只招英语考生） | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 6 |
| 4 | 日语（只招英语或日语考生） | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 8 |
| 5 | 翻译（只招英语考生） | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 2 |
| 6 | 商务英语（只招英语考生） | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 2 |
| 7 | 人文地理与城乡规划（天平校区） | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 24 |
| 8 | 机械设计制造及其自动化 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 44 |
| 9 | 电气工程及其自动化 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 43 |
| 10 | 电子信息工程 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 38 |
| 11 | 通信工程 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 41 |
| 12 | 计算机科学与技术 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 45 |
| 13 | 土木工程 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 27 |
| 14 | 建筑环境与能源应用工程 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 47 |
| 15 | 给排水科学与工程 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 37 |
| 16 | 环境工程 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 40 |
| 17 | 风景园林（江枫校区） | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 30 |
| 18 | 工程管理 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 46 |
| 19 | 工程造价 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 39 |
| 20 | 市场营销 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 15 |
| 21 | 财务管理 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 16 |
| 22 | 人力资源管理 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 18 |
| 23 | 物流管理 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 17 |
| 24 | 酒店管理 | 江苏 | 2021 | 物理类 | 本科批 | 1 |
| 25 | 汉语言文学 | 江苏 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 25 |
| 26 | 秘书学 | 江苏 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 25 |
| 27 | 英语（只招英语考生） | 江苏 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 30 |
| 28 | 日语（只招英语或日语考生） | 江苏 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 20 |
| 29 | 翻译（只招英语考生） | 江苏 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 30 |
| 30 | 商务英语（只招英语考生） | 江苏 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 20 |
| 31 | 人文地理与城乡规划（天平校区） | 江苏 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 15 |
| 32 | 风景园林（江枫校区） | 江苏 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 10 |
| 33 | 市场营销 | 江苏 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 14 |
| 34 | 财务管理 | 江苏 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 16 |
| 35 | 人力资源管理 | 江苏 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 17 |
| 36 | 物流管理 | 江苏 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 17 |
| 37 | 酒店管理 | 江苏 | 2021 | 历史类 | 本科批 | 6 |
| 数据来源于高考升学官网,查询请登录：www.cReDITsaiLING.coM | ||||||
苏州科技大学天平学院相关文章
