邢台应用技术职业学院新生转专业(申请条件和时间)
入学时在初选专业的盲目性。部分同学在选择专业时并非出于“己愿”，而是迫于高考的成绩或各种就业压力，没有更多的思考自己喜欢什么专业，适合什么专业。新生转专业(申请条件和时间) 成了大学生很想知道的问题，高考志愿助手小编整理了一些关于邢台应用技术职业学院转专业的相关内容，仅供参考！
一、邢台应用技术职业学院新生转专业(申请条件和时间)
普通高等学校学生管理规定
第三章 学籍管理
第三节 转专业与转学
第二十一条 学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的，可以申请转专业；以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的，不得转专业。
学校应当制定学生转专业的具体办法，建立公平、公正的标准和程序，健全公示制度。学校根据社会对人才需求情况的发展变化，需要适当调整专业的，应当允许在读学生转到其他相关专业就读。
休学创业或退役后复学的学生，因自身情况需要转专业的，学校应当优先考虑。
第二十二条 学生一般应当在被录取学校完成学业。因患病或者有特殊困难、特别需要，无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的，可以申请转学。有下列情形之一，不得转学：
（一）入学未满一学期或者毕业前一年的；
（二）高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的；
（三）由低学历层次转为高学历层次的；
（四）以定向就业招生录取的；
（五）研究生拟转入学校、专业的录取控制标准高于其所在学校、专业的；
（六）无正当转学理由的。
学生因学校培养条件改变等非本人原因需要转学的，学校应当出具证明，由所在地省级教育行政部门协调转学到同层次学校。
第二十三条 学生转学由学生本人提出申请，说明理由，经所在学校和拟转入学校同意，由转入学校负责审核转学条件及相关证明，认为符合本校培养要求且学校有培养能力的，经学校校长办公会或者专题会议研究决定，可以转入。研究生转学还应当经拟转入专业导师同意。
跨省转学的，由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入学校所在地的公安机关。
第二十四条 学校应当按照国家有关规定，建立健全学生转学的具体办法；对转学情况应当及时进行公示，并在转学完成后3个月内，由转入学校报所在地省级教育行政部门备案。
省级教育行政部门应当加强对区域内学校转学行为的监督和管理，及时纠正违规转学行为。
二、邢台应用技术职业学院王牌重点专业
（1）婴幼儿托育服务与管理
培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,具备在托幼机构进行保育、教育和管理的基本能力,能够从事托幼机构保教工作、早期教育导师、家庭育儿导师等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：
婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿语言教育、婴幼儿营养学、婴幼儿护理、婴幼儿卫生与保健、婴幼儿发展评估等。
实训条件：
学院建设的实训室有:感觉统合实训室、婴幼儿卫生与保健实训室、婴幼儿行为观察室、婴幼儿心理辅导实训室、心理咨询室、保育实训室、普通话实训室、婴幼儿管理实训室。
职业资格证书：
教师资格证、保育员资格证、营养师等。
（2）健康管理
培养目标：
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握健康管理专业基础理论、基本知识和基本技能,具备现代健康理念和自我发展潜力,在各级医疗、预防、保健机构从事健康管理、社区健康和康复保健等工作的高素质技术技能人才。
核心课程：
健康管理、健康评估、营养与食品卫生、护理基本技术、老年疾病预防及护理、运动与健康、健康心理等。
实训条件：
学院已建成的健康管理实训室有:康复技能实训室、护理专项技能实训室、基础护理实训室、社区护理实训室、抢救及CU实训室等。
职业资格证书：
健康管理师、中级养老护理员等。
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