马鞍山师范高等专科学校是几本 是大专还是本科
一、马鞍山师范高等专科学校是几本
马鞍山师范高等专科学校是专科学校,不是本科学校,当然也就不是几本大学了,具体信息如下:
说明:是几本只是民间说法,通常认为在本科一批招生的大学是一本,在本科二批招生的大学是二本,不过教育部公布的高校信息中只有本科和专科之分,毕业证也只有本科和专科之分,没有一本二本之分。
学校名称 | 主管部门 | 办学层次 | 备注 | 省份 | 所在地 |
马鞍山师范高等专科学校 | 安徽省 | 专科 | 公办 | 安徽 | 马鞍山 |
二、马鞍山师范高等专科学校王牌专业
中央财政支持职业教育实训基地建设项目:软件技术
中央财政支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目:网络新闻与编辑、食品加工技术
省级特色专业:语文教育、学前教育、英语教育、音乐教育、网络新闻与编辑、旅游管理、食品加工技术
省级综合改革试点专业:学前教育、软件技术、市场营销、新闻采编与制作、酒店管理、食品工艺与检测
省级精品课程:综合英语、小学语文课程与教学、中国音乐史与名作赏析、思想道德修养与法律基础、食品营养与健康、C#程序设计、小学英语教学:理论与实践、酒店情景英语、导游业务、办公软件高级应用
三、马鞍山师范高等专科学校简介
马鞍山师范高等专科学校始建于1958年,前身为马鞍山市师范学校,2004年5月经教育部批准独立升格为公办普通师范高等专科学校,2011年以优秀等次通过高职高专人才培养工作评估,2015年、2016年相继获准立项建设“地方技能型高水平大学”“优质专科高等职业院校”。学校着眼于“地方性、技能型、特色化”,实施“一体两翼”(高职教育与教师教育两翼并行发展)、“同城错位”(与马鞍山其他职业院校错位协调发展)的发展战略,“产教融合、校企合作”的人才培养模式改革成效明显,“全员育人、特色培养”的人才培养体系基本完备,“集群发展、特色发展”的专业建设格局基本形成,“全程实施、多样成才”的创新创业与就业教育特色彰显。经过近60年的发展建设,学校形成了鲜明的办学特色,成为地方和行业人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新和国际交流合作的重要基地。
学校持续加强产教融合,深化校地合作、校校合作、校企合作和校产合作,推行“工学一体化、教学做合一”的人才培养模式,先后成立软件与互联网学院、旅游学院、食品学院,形成政府指导、行业引领、企业参与的理事会办学模式。与马鞍山市下辖的三个区签订了人才培养战略协议,与市经济技术开发区、市软件园、雨山佳达工业园、和县台创园等形成“人才培养培训与使用”合作关系,与市信息技术产业、文化产业、旅游产业、食品产业等8个产业行业形成“产教对接”关系,与市示范园区、市科技创业服务中心合作开展“校、园(区)、企合作实践教育基地” 项目建设。面向马鞍山市及周边地区基础教育(基础教育师资培养培训)和紧缺岗位产业(软件与服务外包业、休闲旅游产业、文化创意产业、城市社区服务业、物流商贸服务业、食品加工产业等)发展需要,分别集群建设教师教育、计算机与软件、旅游管理、艺术设计、社区服务与管理、公共文化事业管理、经济管理等7个面向现代服务业的专业群和1个面向现代加工制造业的食品加工专业群;按照“专业集群、资源共享、调控灵活、集约发展”的思路,打造公共课程、教学团队、实习实训与实验等教学资源共建共享平台;启动了马鞍山市同城职业院校之间专业群的跨校建设。
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学校在历史上曾获全国先进师范学校、全国语言文字工作先进单位、全国艺术教育工作先进单位等荣誉称号,近年来,又相继获得全国艺术教育工作先进单位、全国未成年人思想道德建设工作先进单位、安徽省第五至第十届文明单位、安徽省就业工作先进单位、安徽省高校大学生暑期实践活动先进单位、安徽省AAA级大学生创业孵化基地、安徽省旅游教育培训示范基地、创建全国文明城市先进单位等荣誉称号。