安徽名师谈高考生物备考:回归教材,查缺补漏

编辑:李老师高考志愿助手

安徽名师谈2017高考生物备考:回归教材,查缺补漏
  据市场星报讯以细胞代谢、遗传和变异、生态及稳态调节为重中之重;实验能力和科学探究既要注意课本实验,也要重视以实验为背景的综合试题(包括选择题),培养正确、科学的思维。在心理上不要受偏、难、怪题的影响。  
  重视教材,落实基础,才能用精准的语言规范答题  
  高考题重点考查是教材中的生物学知识、原理及其应用,重视基本概念和基本原理,利用概念图将各知识点脉络融会贯通,训练学生的思维方式和思维方法,让学生在理解掌握知识的同时,思维能力能得到提升。因此回归教材是后期必做的功课。
  


  (1)有计划地梳理教材(笔记)中的以下内容:组成细胞的物质和结构基础、细胞代谢(光合作用、细胞呼吸及光呼关系)、基因的表达(遗传的分子基础)、减数分裂与染色体(基因)行为、遗传的基本定律及其应用、神经-体液-免疫调节、种群和群落、生态系统的结构和功能及稳定性。还包括《考试说明》所列出的各实验的目的、原理、方法和操作步骤,注意事项,以及对实验材料、对象的选择,实验条件、变量的控制、实验结果的分析等,应逐一突破。  
  (2)查缺补漏。针对平时练习、检测中出现的问题,一定要及时回归教材。尤其是简答题中出现的错误答案,不但要与参考答案作认真比对分析,而且要结合教材中的知识点分析错误原因,以及与该知识点相关联的其他是否也是自己的盲区,这是回归教材非常有效的方法。  
  (3)正确处理好阅读教材与刷题之间的关系。高考复习后期绝对不能盲目地刷题,更多的时间应该放在将自己整理的错题集中进行梳理,做到试题情景→迁移→课本答案,找出自己可能存在的常犯的错误(知识点的记忆问题、理解应用问题还是方法技巧问题等等)。而且近期一定要做一些高考理综真题,尤其是近几年全国新课标卷,可以帮助考生训练合理地分配理综考试的时间分配问题,发现近几年全国新课标卷考查了哪些知识点(自己也可以预测今年的考向)。  
  答题时重视题干,认真审题,获取有效信息。 
  每年的高考失分统计中,审题不严导致的失分比例很大。解题要特别关注题干中的限定条件如特定的生物、细胞,以及特殊的情境等等。在快速审题时标出关键字、词、句,从细微之处获取有效信息,这样才能正确迁移相关知识。

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