全面解析培训师的养成计划

编辑:李老师高考志愿助手

  培训师不是每个人都想当,也不是每个人都能成为优秀的。中国口才领导力第一人、中国企业培训师训练顶尖级教练刘大海老师认为,培训师作为一个职业,不是一天两天就能培养成的,需要阶梯式成长,这其中的养成计划,可以分四方面叙述。

一:学业型培训师

  刚刚认识这个职业,并渴望成为一名培训师。此时,你不知道如何成为培训师,但很幸运,你有机会接触培训。比如说,你成为培训公司或者培训组织工作者,对培训工作开始有所了解,有所触动,萌生渴望成为一名职业培训师的愿望。

二:事业型培训师

  在实践工作当中,成为培训师是因为自己在某些方面有特长,希望通过知识贡献的方式,让个人专长分享出来,从而让更多的人掌握自己独特的技能。为了让自己的技能贡献出来,就得研究自己当前所擅长的专业领域,学习自己专业技术领域的知识、技能,形成体系,以课堂的方式讲授出来。

  此时,自己经常无从下手,不知从何说起。往往是按部就班地讲授自己准备内容,从来不考虑学员是否接受。或者就是按照自己意愿讲授内容,不会根据不同的学员做讲授内容调整或针对性的案例举例,自己还是一成不变地讲解。

三:专业型培训师

  尤其在把握学员需求和课堂互动能力很差,课堂效果不理想。这个时候,就需要参加一些专业的培训师技巧技能培训,或者参加一些专业培训公司举办的名师品牌课程,并在其中学习如何让自己的培训更受欢迎,让自己懂得分享自己的知识技能。

四:职业型培训师

  除了自己很专业之外,自己还要很敬业。热爱培训,热爱自己所讲授内容,把自己的工作当作事业,并能够熟悉各方面知识。这个时候,培训师不仅掌握了自己专业知识和技能,懂得与学员分享的技巧,还懂得天文地理,了解经济历史,旁征博引,高谈阔论,从而让你在学知识和技能的过程中,更懂得做人做事,懂得人生道理,从而醍醐灌顶,豁然开朗。记住,要想成为一名职业培训师,专业知识和技能是根,授课技巧和方法是道,综合知识是法。

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